【文章內(nèi)容簡介】 家長、學(xué)生簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織本班校外住宿生與家長、房東、派出所等簽訂“四方協(xié)議”，明確了各方應(yīng)負的安全責(zé)任；政教處兩次聯(lián)合班主任對學(xué)生進行管制刀具的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保學(xué)生人身安全；做好學(xué)生心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會處事、學(xué)會與人和諧相處，尤其是對班內(nèi)留守學(xué)生多一份愛心、多一份關(guān)心，使學(xué)生的心理健康。同時，各班主任利用班會、黑板報等形式做好班級的安全知識宣傳和教育活動，認真落實學(xué)生考勤制度、請假制度和學(xué)生離校登記制度，把學(xué)生安全班級管理制度化、規(guī)范化，長效化。、、。（二）后半學(xué)期的工作設(shè)想在認真反思前半學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級管理實際，需要我們在以下幾個方面繼續(xù)努力：第一、繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī)管理。在知行中體現(xiàn)常規(guī)管理成果，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自強不息的精神，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。在這點上，七八年級班主任可以向九年級班主任請教。在做好常規(guī)的基礎(chǔ)上，七八年級重點進行禮儀教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及安全教育；九年級重點進行理想教育、學(xué)生心理健康以及安全教育，做好防流控輟工作。第二、耐心細致的做好學(xué)生的思想教育。對于學(xué)生的紀律、衛(wèi)生、學(xué)生思想狀況，常規(guī)德育活動等等，不能只停留在過得去，不出問題的低標(biāo)準(zhǔn)上。如：對學(xué)生的思想工作，不能只從學(xué)生的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)方法等方面入手，也應(yīng)重視對學(xué)生進行愛國主義，集體主義，環(huán)保意識，法紀意識，審美意識，社會意識，創(chuàng)新意識等方面的要求。培養(yǎng)關(guān)愛班集體、愛護公物等良好品質(zhì)，將學(xué)生的優(yōu)點放大進行正面宣傳，弘揚班級正氣。樹立班級內(nèi)部的榜樣，設(shè)立幫扶小組，確立幫扶對象和目標(biāo)，增強班級的凝聚力和積極追求上進的班風(fēng)，對于“落后分子”要花大力氣，想方設(shè)法讓其進步。讓學(xué)生真正學(xué)會自治，自主管理。第三、及時跟班，加強學(xué)生考勤，對于不能按時到校的學(xué)生及時與家長溝通，確保學(xué)生在遵守校紀校規(guī)的情況下正常接受教育；深入學(xué)生，經(jīng)常性對學(xué)生進行安全教育，摸排化解學(xué)生之間的矛盾糾紛，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，不能因為咱們的疏忽、失職造成不必要的問題或者麻煩。著名教育家呂型偉先生說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”奉獻是一種精神，求真是一種態(tài)度，而創(chuàng)新則是一種個性。在以后的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，以求真務(wù)實的態(tài)度，創(chuàng)造性地搞好德育管理工作，把我校德育工作推上新的臺階。本學(xué)期開學(xué)以來在各位同仁的大力支持下，學(xué)校德育工作正在按原定計劃有條不紊地進行著，在這里首先感謝所有班主任老師和年級主任的辛苦而富有成效的工作以及對學(xué)校德育工作的大力支持。一、前期工作總結(jié)落實兩項學(xué)習(xí)制度，德育隊伍建設(shè)初建成效本學(xué)期學(xué)校進一步加強了德育隊伍建設(shè)，落實兩項學(xué)習(xí)制度，（1）高一年級實施了見習(xí)班主任制度，使一批年輕老師有機會向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，積極參與班級的管理工作，為班主任隊伍建設(shè)培養(yǎng)后備軍；（2）通過“北山教育”論壇上的經(jīng)驗交流，使得許多優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗和先進理念得以推廣，成為班主任學(xué)習(xí)和展示的一個舞臺。年輕班主任受溢非淺，迅速成長，比較典型的是鄭君老師，雖然擔(dān)任班主任的時間不長，但她勤奮好學(xué)，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，用心經(jīng)營，班級管理井井有條。是目前為止班級考核零差錯的班級之一。年級創(chuàng)優(yōu)活動豐富，班主任責(zé)任意識增強（1）本學(xué)期在各位年級主任的支持下，年級創(chuàng)優(yōu)活動豐富多彩，各年級開展的爭創(chuàng)文明班級，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生活動已成為七中老師和學(xué)生的目標(biāo)之一。（2）北山秋韻文體科技節(jié)得到了專業(yè)課教師的大力支持，特別是趙新宇老師、劉長定老師和李強等老師、體育組全體教師的支持。（3）班主任責(zé)任意識增強，許多班主任老師做到的不僅是“五到”，而是時時處處到班，在學(xué)生寢室、在教室、在操場上到處都看到班主任的身影、學(xué)校的各項活動的開展都得到班主任的支持。更新教育觀念，“以人為本”理念深入人心許多班主任老師更加注重德育工作的科學(xué)性和智慧性，簡單粗暴的教育方法已逐漸被智慧的教育手段所代替。比如，許晶老師非常善于和注重班集體的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自我管理的能力，體現(xiàn)出良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為其他班級樹立了榜樣。學(xué)校德育工作，更新了教育觀念，提出了全員育人的指導(dǎo)思想。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即高度重視德育工作；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。樹立了為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立了為受教育者成為一個合格公民的觀念，即教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。常規(guī)管理嚴而有序，優(yōu)秀班級不斷涌現(xiàn)細節(jié)決定成敗，我們在日常的檢查中發(fā)現(xiàn)，越來越多的班主任老師非常注重常規(guī)管理。比如每次的眼操、課間操，清潔衛(wèi)生等，全校的班主任大多數(shù)都能堅持到班，在清潔衛(wèi)生方面有的老師還親自動手給學(xué)生做師范，敬業(yè)精神令人感動。在每天中午休息時間，周六休息時間經(jīng)?？梢钥吹竭@些老師的身影，如李香梅、劉園園、王珊老師、孫德春老師、李莉老師、陳宏儀、霍素娟老師、李周芹老師等，她們在班級管理上特別下功夫，特別舍得花時間、花氣力，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長，關(guān)注學(xué)生的點滴行為，及時糾正不良習(xí)氣。高三年級早、中、晚的秩序是全校最好的，在班級考核上進步也是最明顯的，這與高三年級班主任老師勤奮、敬業(yè)、務(wù)實的工作態(tài)度十分不開的。開學(xué)以來，在班級管理中零差錯的班級有9個，這些成績的取得是全體班主任老師努力的結(jié)果,也是各年級主任高度重視的結(jié)果。注重了德育課教育實效性，促進了學(xué)生文明修身工程好的德育課給學(xué)生帶來的心靈震撼和教育效果是一兩句簡單的說教代替不了的，許多班主任老師已經(jīng)注意到了這一點。如高一年級的方群芳老師、鄭君老師、李莉老師、李香梅老師的德育課都組織得非常好。特別是李莉老師每一周的德育課都精心組織，同時將德育課上的動人場面都用像機拍下了，讓學(xué)生終身受用。二、強調(diào)幾個問題在對前半學(xué)期的德育工作的回顧中，我們看到了成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些很值得我們注意并需要我們改進的地方。⒈住宿生的管理還需班主任老師的大力支持由于我們學(xué)校的特殊性，住宿生的管理有許多的不便。特別是高三的同學(xué)壓力較大，有些學(xué)生的情緒不穩(wěn)，所以我們希望有更多的班主任老師，能像李香梅老師、李秀萍老師等一樣多多關(guān)心自己班上的住宿生，了解他們的在校住宿情況，及時和管理人員、學(xué)生家長溝通，爭取在寢室管理上取得好的成績。加強學(xué)生文明修身的教育與管理工作校園內(nèi)亂丟亂仍的現(xiàn)象、課間瘋趕打鬧的現(xiàn)象、各年級男生留長發(fā)、抽煙，女生帶首飾、穿高跟鞋的現(xiàn)象依然存在。特別是針對少數(shù)班級的課間瘋趕打鬧的現(xiàn)象，各班級要采取相應(yīng)的措施，在這一點上李丹萍老師付出的特別多，下課時間經(jīng)?？梢钥吹剿?樓維持秩序。犧牲了許多休習(xí)的時間。3德育課和德育教案的規(guī)范性還需要進一步加強①德育課要落實到位。②按時上交德育教案。③后期將加強對德育課檢查和記錄。對白色污染的治理工作仍需常抓不懈三、后期工作安排作好北山秋韻文藝匯演的籌備工作積極籌備第二屆“北山教育”論壇希望老師們積極撰寫德育論文，這方面方忐忑老師已經(jīng)為我們帶了一個好頭，請老師們于12月初將文稿交到校園網(wǎng)FTP的論文收集文件夾內(nèi)，以備編輯出特刊，參加第二屆論壇活動。做好紀實性成長紀錄，為馬上將要實施的綜合素質(zhì)評價做好宣傳和資料上的準(zhǔn)備政教處2007年11月26日本學(xué)期遵照《公民道德實施綱要》《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等教育法規(guī)文件的要求，依據(jù)學(xué)校2010年學(xué)校工作計劃，堅持德育為首，以德育人。更新觀念，務(wù)實創(chuàng)新，積極探索新課改環(huán)境下的學(xué)生德育工作，以抓好班級自主管理為重點，