【文章內(nèi)容簡介】 變相體罰學(xué)生。因教學(xué)工作不負責任，造成2000元以下經(jīng)濟損失。在監(jiān)考過程中違犯監(jiān)考有關(guān)規(guī)定，在閱卷中徇私舞弊或卷面與登錄成績不符。上課時使用手機、課堂上吸煙。擅自調(diào)課。不按要求進行答疑、輔導(dǎo)和批改專業(yè)。上課不做考勤記錄。到崗而不開展教學(xué)活動（看課、放任學(xué)生自習(xí)）。凡屬下列情況之一者，均認定為重大教學(xué)事故：上課散布違反四項基本原則的言論或不健康內(nèi)容。曠課或擅自停課。未經(jīng)主管部門批準，擅自變更教學(xué)進度計劃，時間誤差達兩周以上。體罰、毆打或辱罵學(xué)生。因教學(xué)工作不負責任，造成經(jīng)濟損失2000元以上或使學(xué)生致傷。在試卷命題、印制、傳送、保管過程中故意泄露試題內(nèi)容、監(jiān)考中丟失試卷。私自在任課班級出售教材、參考書、磁帶、磁盤或進行其它經(jīng)營性活動。無教案授課。（三）教學(xué)事故的處理辦法任課教師出現(xiàn)一次教學(xué)事故，扣除當月文明獎和本學(xué)期課時津貼100元；出現(xiàn)一次重大教學(xué)事故，扣除當月文明獎和本學(xué)期課時津貼300元。任課教師學(xué)期多次出現(xiàn)教學(xué)事故，文明獎和課時津貼的扣除則累計。凡一年內(nèi)出現(xiàn)一次教學(xué)事故者，取消當年一切評先資格；出現(xiàn)嚴重教學(xué)事故，當年不得晉級和晉升職稱。若系部在一年內(nèi)出現(xiàn)教學(xué)事故或重大教學(xué)事故人次達到該系部總?cè)藬?shù)的10％，則取消該系部當年評先資格。四、教師考勤管理請假者必須出具能夠說明正當理由的證據(jù)或事實，由系主任簽署具體意見后，按審批權(quán)限逐級審批。系主任審批權(quán)限為1—3天，3—5天由主管副院長審批，超過5天由院長審批。由各級領(lǐng)導(dǎo)簽署意見的假條，須到教務(wù)處備案。請假者請假期間的課由系里統(tǒng)一調(diào)配，填寫好調(diào)課單報教務(wù)處，必須安排有人按教學(xué)計劃上課，嚴禁看課。請假者必須先辦理請假手續(xù)，后離崗，沒有按照審批權(quán)限獲得最后批準的請假者，應(yīng)堅持正常工作，不得擅自離崗，否則，按曠工處理。請假者假期期滿，應(yīng)主動找系主任銷假，逾期不銷假者按曠工處理。五、教師調(diào)課停課管理授課時間表一經(jīng)公布，教師學(xué)生必須嚴格執(zhí)行不得擅自改動，自由調(diào)整。涉及教學(xué)計劃和任課教師的變更，必須報經(jīng)主管院長批準，教務(wù)處備案。每學(xué)期開學(xué)第一周任課教師一般情況不允許調(diào)課、停課，如有特殊情況必須由所在教學(xué)單位負責安排教師代課。凡需要調(diào)課者，均應(yīng)在兩天前親自向所在系部領(lǐng)取調(diào)停課手續(xù)單，詳細填寫調(diào)課原因，注明起止，由系主任批準后到教務(wù)處備案。一般不得由他人代辦。未經(jīng)批準擅自調(diào)、停課的，無論補上與否，勻作無故缺課處理。病假（附有醫(yī)生證明）、事假調(diào)課一般應(yīng)附有經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批準的請假報告。外出參加各種會議的調(diào)課，無論時間長短，必須附有主管院長簽字同意的會議通知單。教師因停課進行補課時，一般安排在學(xué)生自習(xí)時間。未經(jīng)批準，任課教師不得私自通知學(xué)生停課，主講教師之間，不準私自調(diào)換課程。六、說明本規(guī)定由教務(wù)處和系部共同負責實施，并同樣適用于兼職教師。未盡事宜由教務(wù)處負責解釋。第四篇：實習(xí)教學(xué)工作規(guī)范實習(xí)教學(xué)工作規(guī)范一、課前準備（一）任課教師首先要認真研究實習(xí)教學(xué)大綱、實習(xí)計劃和教材（實習(xí)指導(dǎo)書），領(lǐng)會大綱精神，熟悉計劃和教材的內(nèi)容，并要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及先修課程的教學(xué)情況，結(jié)合實際教學(xué)條件，確定實習(xí)的教學(xué)內(nèi)容、實習(xí)步驟、工藝要求、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)方法和教學(xué)手段。（二）任課教師要認真編寫教案。教案分為課題教案和分課題教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點、難點、擬采用的教學(xué)設(shè)備、材料及工具、教學(xué)方法和手段、分課題的實習(xí)進程、需要的技術(shù)資料、學(xué)生實習(xí)位置及輪換安排方式、注意事項及安全要求等內(nèi)容。教案至少應(yīng)有一周的提前量。（三）對于操作性較強的實習(xí)課題，任課教師課前應(yīng)按照“首件必做”的要求，將每個實習(xí)課題全過程親自操作一遍，以便了解實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，并做好充分的教學(xué)準備。（四）任課教師課前應(yīng)對教學(xué)環(huán)境、場地、設(shè)備、儀器、工具、量具、材料、技術(shù)資料等教學(xué)硬件逐一檢查落實，對需要的工、量、輔具需提前一周提出計劃。（五）實習(xí)前，教師應(yīng)要求學(xué)生復(fù)習(xí)與實習(xí)有關(guān)的理論知識和實操技能，預(yù)習(xí)實習(xí)教材，并組織學(xué)生準備好實習(xí)用品，以保證實習(xí)達到預(yù)計的教學(xué)效果。二、上課。任課教師要遵循實習(xí)教學(xué)的規(guī)律，認真抓好以下幾個環(huán)節(jié)：（一）入門指導(dǎo)《學(xué)期授課計劃》安排的時間準時組織學(xué)生實習(xí)，并至少提前五分鐘組織學(xué)生列隊點名，進入教學(xué)場所，并做好學(xué)生出勤記錄。，教師應(yīng)首先檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，達到要求后再進入實習(xí)講解階段，同時說明設(shè)備、工具的使用方法和材料的合理選擇及使用，并準確進行操作演示，強調(diào)操作要領(lǐng)、注意事項等。實習(xí)操作前，教師要重點強調(diào)安全技術(shù)管理制度、操作規(guī)程、事故的預(yù)防及處理方法，杜絕人身安全事故、設(shè)備事故的發(fā)生。，安排實習(xí)工位，并向?qū)W生發(fā)放實習(xí)材料和工具。（二）巡回指導(dǎo)、操作方法、工作質(zhì)量及安全文明生產(chǎn)為主要內(nèi)容。對操作技能掌握較快的學(xué)生要注意總結(jié)他們的操作方法，及時推廣?！拔迩凇?，即眼勤、腿勤、腦勤、嘴勤、手勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。對于普遍存在的問題，應(yīng)暫時停止實習(xí)，集中講解或示范，確保實習(xí)教學(xué)效果和實習(xí)計劃的按時完成。（三）結(jié)束指導(dǎo)，清點學(xué)生人數(shù)，總結(jié)實習(xí)課題完成情況，肯定成績，找出不足，指出改進方法，提出下一階段的實習(xí)要求，并填寫好《教學(xué)日志》。，實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)將學(xué)生的實習(xí)成績及時收齊、評閱、上報。、材料的清理和實習(xí)場所的衛(wèi)生清掃工作，培養(yǎng)學(xué)生文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣，并要求學(xué)生做好實習(xí)日記。；非特殊情況下，禁止師生在實習(xí)時使用通訊工具，嚴禁師生在實習(xí)場所吸煙。，教師要維持好實習(xí)教學(xué)秩序，認真組織實習(xí)、嚴格管理學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生實習(xí)的積極性，并加強思想教育和紀律教育。，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，以開發(fā)學(xué)生智力、強化學(xué)生動手能力、全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)和