20xx教學工作參考總結小學品德與社會教學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-03-30 05:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價內(nèi)容是多方面的，包括學生的學習興趣、學習態(tài)度、學生活動和實踐過程等。因而，在平時教學中，我首先注重對學生進展以表揚為主的鼓舞性評價，做到全面而有針對性和合理性的評價。其次是評價渠道多樣化，采納老師評、小組互評、學生自評、家長評等多種評價方式，同時評價講究及時、適度，如此不同水平的學生在非常多情況下都能得到老師的鼓舞和學習引導，充分地發(fā)揮評價的功能，讓每一個學生都能遭到老師及時的表揚、鼓舞。在本學期的教學中，我通過品德與生活課與班級學生建立了良好的師生關系，大部分學生對本學科有了濃重的學習興趣，并養(yǎng)成了良好的品德與生活習慣?！ ∷?、下學期的教學設想 加強本身的涵養(yǎng)。教育學生，首先要身正為范。隨著時代的開展，世界觀和價值觀也、社會公德也在不斷變化。只有不斷的學習，才能不斷提高本身的素養(yǎng)，更好的教育學生。 作學生的良師益友。老師和其他職業(yè)不同，我們教育的是一群有著獨立思想的活生生的人，因而，光說教是遠遠不夠的，更多的需要老師與學生心與心的溝通，情與情的交流。采納多渠道的溝通，勢在必行?！ 〖訌妼I(yè)教學水平。老師的專業(yè)即是老師之本，我將在詳細的教學教研活動中，在教案編寫、課堂教學、課后反思等方面加強研究，不斷提升本人的教研才能、教學水平，并通過聽課加強互相學習，通過撰寫反思、教學論文等提高本人的專業(yè)水平。讓品德與生活教學更有趣、有效，更富創(chuàng)新思想，更能促進學生的成長。進一步探究課堂教學方式，發(fā)揮學生的積極性和主動性，運用好多媒體手段，活潑課堂教學的氣氛，必要時使學生有效的接觸大
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