【總結(jié)】Md:gp丹頂鶴Md:gp丹頂鶴20、美麗的丹頂鶴Md:gp遙遠(yuǎn)不論卻顯得傳說所以黃海之濱度過嘹亮引吭高歌無憂無慮脖子逗人喜愛高雅神仙旅伴遙遠(yuǎn)不論卻顯得傳說
2024-11-24 15:50
【總結(jié)】美麗的紋樣人教新課標(biāo)五年級美術(shù)上冊適合紋樣:把圖案紋樣組織在一定的外形輪廓中,達(dá)到一定的裝飾效果,這就是適合紋樣。生活當(dāng)中有很多這樣的紋樣,思考下你都在那里見過它們?同學(xué)們想
2024-11-29 02:26
【總結(jié)】20美麗的丹頂鶴設(shè)計：陳靜梅填空：冬天快要到了，（）美麗的丹頂鶴，唱著（）歌兒從（）飛來。丹頂鶴到底美在哪兒？丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。
2024-12-13 19:19
【總結(jié)】它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。潔白黑鮮紅鮮紅紅寶石它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮
2025-08-01 17:48
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容:《美麗的丹頂鶴》是教科版語文一年級下冊第八單元主體課文。全文共有4個自然段，用生動優(yōu)美的語言描寫了高貴、典雅的丹頂鶴，寫出了丹頂鶴的色彩美、形體美、姿態(tài)美、傳說美。文章詞匯豐富，構(gòu)思巧妙，為一年級學(xué)生的語言發(fā)展提供了很好的感知材料。二、教學(xué)目標(biāo)：運用多媒體創(chuàng)設(shè)自主愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在觀察和想象的基礎(chǔ)上，知道丹頂鶴
2024-11-22 04:34
【總結(jié)】蘇教版二年級語文上冊我會讀遙遠(yuǎn)卻是不論引吭高歌顯得傳說所以黃海之濱度過潔白無憂無慮丹頂鶴到底美在哪兒呢？自己讀課文，找出描寫丹頂鶴美的句子，多讀讀。你覺得丹頂鶴哪兒美？潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。
2024-11-30 12:23
【總結(jié)】《美麗的丹頂鶴》第二課時教學(xué)設(shè)計宏偉小學(xué)楊蘊華教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：能正確流利、有感情地朗讀課文；理解“引吭高歌”、“展翅飛翔”等詞語的意思。過程與方法目標(biāo)：利用多媒體課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使學(xué)生了解丹頂鶴的美麗外形，以及它們每年到黃海之濱越冬的習(xí)性。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生喜愛丹頂鶴的情感，從而初步樹立保護(hù)野生動物的意識
2024-11-22 02:21
【總結(jié)】20美麗的丹頂鶴,,,潔白鮮紅鮮紅逗人喜愛高雅展翅飛翔引吭高歌遙遠(yuǎn)三五成群無憂無慮,,遙遠(yuǎn)不論所以傳說無憂無慮,PPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：人教版一年級語文上冊：人教版二年級語文上冊：人...
2024-10-22 21:47
【總結(jié)】教科版一年級語文下冊我會讀遙遠(yuǎn)卻是不論引吭高歌顯得傳說所以黃海之濱度過潔白無憂無慮丹頂鶴到底美在哪兒呢？自己讀課文，找出描寫丹頂鶴美的句子，多讀讀。你覺得丹頂鶴哪兒美？潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。
2024-12-11 11:44
【總結(jié)】20、美麗的Md:gp20、美麗的丹頂鶴Md:gp遙遠(yuǎn)無論卻顯得傳說所以之度過引吭高歌無憂無慮記得老朋友嗎？第一自然段第二自然段第三自然段第四自然
2024-11-11 00:47
【總結(jié)】美麗的丹頂鶴冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來。第一句第二句丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。全段它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】教科版一年級語文下冊遙遠(yuǎn)無論卻顯得傳說所以之度過引吭高歌無憂無慮小朋友們還認(rèn)識我嗎？yáo左右結(jié)構(gòu)遙遠(yuǎn)路遙知馬力xiǎn上下結(jié)構(gòu)——曰
2024-12-12 22:31
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《美麗的丹頂鶴》第二課時教學(xué)設(shè)計 《美麗的丹頂鶴》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)重點 1.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽，初步樹立保護(hù)...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《美麗的丹頂鶴》教案 【篇一】小學(xué)二年級語文《美麗的丹頂鶴》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、創(chuàng)設(shè)情境，借助媒體，引導(dǎo)學(xué)生讀讀悟悟，了解丹頂鶴...
2024-12-07 03:27
【總結(jié)】丹頂鶴丹頂鶴又名仙鶴，棲息於蘆葦荒草叢生的沼澤地帶，為我國特產(chǎn)珍禽，國家一級保護(hù)動物。它色彩素雅、體態(tài)飄逸、舞姿優(yōu)美、鳴聲嘹亮﹔且忠貞於愛情，終生堅守一夫一妻制。鶴還被視為長壽、吉祥的象徵，自古進(jìn)詩入畫，是人類深愛的朋友。宋誠2022年8月製作（圖片選自互聯(lián)網(wǎng)）國畫大師白石老
2025-03-22 00:04
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