【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 供了家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師通過網(wǎng)絡(luò)將學(xué)生情況發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)。據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，我們的老師每月平均發(fā)送信息2000多條，班主任更多達(dá)4000多條。密切的信息交流，便于家長(zhǎng)和老師及時(shí)把握學(xué)生各方面情況，相互溝通，形成教育合力。第三篇：如何構(gòu)建平安和諧校園如何構(gòu)建平安和諧校園連州鎮(zhèn)中心小學(xué) 杜玉萍構(gòu)建平安校園要各級(jí)教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多措并舉，加強(qiáng)校園安全建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。一是與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校對(duì)每個(gè)崗位的安全責(zé)任認(rèn)真細(xì)化，明確到人，落實(shí)到位，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。圍繞責(zé)任落實(shí)加大督察力度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲促進(jìn)工作。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各部門一把手都是第一責(zé)任人，要牢固樹立責(zé)任意識(shí)。二是開展拉網(wǎng)式大排查，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的危房校舍、校園周邊環(huán)境、閑雜人員進(jìn)行摸底排查，特別是患有精神病史和心理陰暗的人員加大排查、管控力度，明確專人負(fù)責(zé)；同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校周邊小賣部的治理，確保食品衛(wèi)生安全。三是落實(shí)教師輪流值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)盤查力度，嚴(yán)禁社會(huì)雜人員進(jìn)入校園，對(duì)來校人員進(jìn)行登記造冊(cè)。四是落實(shí)課堂點(diǎn)名簽到制，每位任課教師實(shí)行“一崗雙責(zé)”，不僅要上好課而且要負(fù)責(zé)好本節(jié)課的學(xué)生的安全。五是開設(shè)安全課堂，安全警鐘長(zhǎng)鳴。邀請(qǐng)公安、司法人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育，教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的防傷害辦法；同時(shí)，每天向?qū)W生講解安全常識(shí)，使學(xué)生樹立安全意識(shí)和一般的自我防范意識(shí)。六是加大技術(shù)防范措施，安裝技防設(shè)備，提高防范能力。在學(xué)校周邊道路設(shè)置警告、限速、慢行、讓行等交通標(biāo)志；組織學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段結(jié)伴而行；夜間有學(xué)生住校的學(xué)校安裝必要的技防設(shè)施或設(shè)立警務(wù)室。為進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)上報(bào)，限期整改。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，把涉及師生安全的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，具體落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的管理人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。學(xué)校對(duì)各處室、各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)” “誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行一票否決，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，學(xué)校還在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全協(xié)議書》，明確了學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、宿舍、食堂、廁所、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等安全工作的重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患當(dāng)場(chǎng)排除。我們每個(gè)人都要牢固樹立居安思危的意識(shí)，未雨綢繆，深入細(xì)致的做好每件工作才能構(gòu)建一個(gè)和諧平安的校園。第四篇：構(gòu)建平安和諧校園演講稿構(gòu)建平安和諧校園演講稿藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_的日子我們走進(jìn)學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中。學(xué)校創(chuàng)建平安校園的工作計(jì)劃 為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的綜合治理，全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃、有部署地推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。特制訂本創(chuàng)建工作實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。二、工作目標(biāo) 通過創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的廣泛宣傳，制度完善，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施等，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生平安，秩序井然。三、工作任務(wù)與措施（一）明確工作重點(diǎn)。根據(jù)局文件精神，學(xué)校要在以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；要加強(qiáng)未年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力；要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除危房、消除安全隱患，嚴(yán)防倒屋傷人事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全；對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理；加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作；加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。二)、廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、校會(huì)課集中講座、板報(bào)宣傳、校園廣播廣泛宣傳，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。強(qiáng)化安全防范意識(shí)。(三)、加強(qiáng)