【總結(jié)】第三單元生物的生長(zhǎng)與繁殖交流匯報(bào)（）的實(shí)驗(yàn)?！斫y(tǒng)計(jì)思考：（1）實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些？（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)前的猜測(cè)是否一致？說(shuō)明了什么？（3）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？收集相同實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)信息，填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。
2024-12-11 08:59
【總結(jié)】（青島版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚練一練，在選種時(shí)一般選()A、剛采下的幼嫩種子B、已經(jīng)度過(guò)休眠期的種子C、剛采下的快成熟的種子D、儲(chǔ)存3年以上的種子（)A、沒(méi)有種皮B、土壤肥料不足
【總結(jié)】我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物……不過(guò)，它們都是從種子開(kāi)始長(zhǎng)大的那么，種子是怎么長(zhǎng)大的呢？我們先得窺探一下種子的秘密！種子的結(jié)構(gòu)種臍種皮胚芽胚軸胚根子葉種皮胚思考：菜
【總結(jié)】青島版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案作者：悟空來(lái)自：科學(xué)視野網(wǎng)第一單元植物與土壤單元分析：土壤是學(xué)生日常生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。以土壤為話題，把土壤當(dāng)成一個(gè)認(rèn)識(shí)的材料，目的是運(yùn)用多種方法和多種感官去認(rèn)識(shí)植物與土壤的關(guān)系。本單元共分為四部分《土壤里有什么》、《土壤的種類》、《植物與土壤》、〈保護(hù)土壤
2024-12-13 11:43
【總結(jié)】1、溫度計(jì)的秘密實(shí)驗(yàn)名稱液體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)材料帶膠塞的玻璃瓶燒杯冷水熱水溫度計(jì)藍(lán)墨水醋、酒精等實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一:1、了解溫度計(jì)的構(gòu)造，知道溫度計(jì)里是什么？2、把溫度計(jì)分別放到熱水和冷水里，觀察液面的變化。實(shí)驗(yàn)二：1、做個(gè)“溫度計(jì)”模型。把玻璃瓶里倒?jié)M水，滴上一兩滴藍(lán)墨水，把帶塑料管的膠塞放入玻璃瓶里，塞緊。在塑料管的液面處做上記
2025-03-22 12:03
【總結(jié)】青島版四年級(jí)科學(xué)（下）試題溫度計(jì)的秘密1、物體有冷有熱，物體的（）程度叫溫度。2、要精確測(cè)定物體的溫度，需要使用（）。3、液體溫度計(jì)是根據(jù)（）的性質(zhì)制成的。4、用攝氏溫度計(jì)測(cè)定的溫度叫做（）。5,液體溫度計(jì)主要由（）、（）、（）三部分構(gòu)成。6、在一般情況下，水受熱時(shí)體積會(huì)（
2024-11-19 20:51
【總結(jié)】7土壤里有什么認(rèn)知目標(biāo)：1、使學(xué)生知道土壤不是一種單純的物體，它是由砂、粘土、水、空氣和腐殖質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力。３、從小使學(xué)生樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力。拓展性目標(biāo)：搜集、查閱關(guān)于土壤形成的資料，自制一份資料卡。教學(xué)準(zhǔn)備：分組實(shí)驗(yàn)材料——燒杯、干土塊、水
2024-12-04 23:54
【總結(jié)】巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖巖漿巖，是由巖漿凝結(jié)形成的巖石沉積巖，又稱為水成巖。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過(guò)水流或冰川的搬運(yùn)、沉積、成巖作用形成的巖石。變質(zhì)巖是在高溫高壓和礦物質(zhì)的混合作用下由一種石頭自然變質(zhì)成的另一種石頭。巖石在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用
2024-12-13 11:42
【總結(jié)】：不論擺動(dòng)的幅度大些還是小些，完成一次擺動(dòng)的時(shí)間是相同的。：擺每往返擺動(dòng)一次的時(shí)間叫周期物理量：周期符號(hào)：T單位：秒單位符號(hào)：s計(jì)算：T=t/n80次，由此他計(jì)算出自己每次脈動(dòng)的時(shí)間是______秒，在回家乘電梯上樓時(shí)，他用自己的脈搏作為計(jì)時(shí)的工具，
2024-12-12 18:44
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件不活動(dòng)的骨連接半活動(dòng)的骨連接活動(dòng)的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式幾種關(guān)節(jié)問(wèn)題：？？關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔填關(guān)節(jié)的各部分名稱：（）（）（
2024-12-11 13:32
【總結(jié)】擺（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件三個(gè)內(nèi)容：什么因素有關(guān)30次的擺。?①擺的快慢與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)，擺線越短，擺擺動(dòng)得越快。?②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無(wú)關(guān)。扶－引－放伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性。單擺的簡(jiǎn)諧振動(dòng)單擺在偏角很?。ù蠹s在５
2024-12-11 11:45
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一．教材分析：《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)由“熱脹冷縮”、“巖石的科學(xué)”、“土壤與植物”、“光與我們的生活”、“我們的家園地球”和《研究與實(shí)踐》。在四年級(jí)上冊(cè)的基礎(chǔ)上，本冊(cè)教材將繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷一系列有意義、有價(jià)值的科學(xué)探究活動(dòng)，使他們獲得更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，加深對(duì)科學(xué)的理解，增進(jìn)科學(xué)探究的能力。前五個(gè)單元以學(xué)生發(fā)展為本，以科學(xué)探究為核心，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為
2025-08-05 16:39
【總結(jié)】1、溫度計(jì)的秘密教學(xué)要求：1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生研究溫度計(jì)的構(gòu)造和原理，使學(xué)生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)?2、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)做液體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、初步的分析能?課前準(zhǔn)備：1、裝有醬油、酒精的模擬溫度計(jì)各一支，水槽2個(gè)?2、演示用溫度計(jì)1支，每實(shí)驗(yàn)小組攝
2024-11-23 00:20
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件我在長(zhǎng)大猜謎語(yǔ)小時(shí)四條腿，長(zhǎng)大兩條腿，老了三條腿。嬰兒期幼兒期童年期青春期中年期老年期一個(gè)月兩個(gè)月體長(zhǎng)約3厘米，重量約1克。三個(gè)月
2024-12-11 11:54
【總結(jié)】四年級(jí)上下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我們都知道，喜歡探索是孩子們的天性，而科學(xué)實(shí)驗(yàn)正是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)和技能，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索獲得新知識(shí)，開(kāi)啟智慧之門的途徑。因此，如何利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，更好地保持孩子們喜歡探索的天性，發(fā)揮孩子們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，就成了我們科學(xué)教師一直關(guān)注的問(wèn)題。今天我很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)，四
2024-12-05 02:08
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