【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 格的管理考核制度，強(qiáng)化、細(xì)化、深化對(duì)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，注重過程管理和形成科學(xué)的長(zhǎng)效評(píng)價(jià)機(jī)制。建立健全實(shí)驗(yàn)教師檔案，保證學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)與所從事學(xué)科相結(jié)合；分階段，有重點(diǎn)地開展實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，積極推行實(shí)驗(yàn)教師持證上崗制度。建立一支具有現(xiàn)代教育觀念、有較高實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研能力、有較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)、規(guī)范管理的教師隊(duì)伍，保持實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的持續(xù)提高。加強(qiáng)對(duì)新課程背景下研究性、探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索，更新觀念、改進(jìn)教法，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性和可操作性。，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造和諧、互動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)校發(fā)展?jié)撃?。，重視?shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)教育間學(xué)科整合的研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的發(fā)展。發(fā)展是教育永恒的主題。為了保持我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的持續(xù)發(fā)展，使辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量不斷提高，我們將以“科學(xué)的發(fā)展觀”為指導(dǎo)，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，卓有成效的工作業(yè)績(jī)，鞏固和提高“普實(shí)”成果，辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)我縣教育“二次創(chuàng)業(yè)”的新輝煌而努力奮斗！我的匯報(bào)完了，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康，工作順利、家庭幸福！謝謝大家!第三篇：普實(shí)匯報(bào)那佐苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)校”工 作 匯 報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們、同志們：大家上午好！請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭勞苦來到遙遠(yuǎn)而偏僻的壯山苗寨，對(duì)我校進(jìn)行創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！下面我將學(xué)校創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作匯報(bào)如下：一、學(xué)校基本情況我鄉(xiāng)系西林縣一個(gè)邊遠(yuǎn)民族自治鄉(xiāng)，鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1951年，占地面積7972㎡，建有教學(xué)樓2棟，學(xué)生宿舍樓2棟，學(xué)生食堂1棟，教師流轉(zhuǎn)房1棟?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，在校生661名，教職工31人，其中專任教師22人，小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師11人。自開展“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”活動(dòng)以來，學(xué)校在校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了令人欣慰的成績(jī)。自評(píng)總得分分，縣級(jí)評(píng)估總分為分，經(jīng)過整改，市級(jí)評(píng)估總得分為分。二、主要措施及成效（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在縣教育局，鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下卓有成效的開展工作，為學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)建工作的順利開展提高了有力的保障和堅(jiān)強(qiáng)后盾。（二）及時(shí)周密地制訂了學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)建工作方案，為學(xué)校常規(guī)管理工作提供了依據(jù)，提高了工作效率。（三）積極做好宣傳工作，為了使學(xué)校常規(guī)管理工作更加深入，營(yíng)造濃厚的工作氛圍。學(xué)校多次組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《自治區(qū)義務(wù)教育常規(guī)管理規(guī)定》和《常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及辦法》等有關(guān)常規(guī)管理知識(shí)和有關(guān)文件，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神。由于宣傳工作到位、及時(shí)，提高了全體師生常規(guī)管理工作的認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí)，有效地帶動(dòng)了全校各項(xiàng)工作有序開展。（四）加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，提升校園文化建設(shè)品位。一年來，學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)化育人環(huán)境，不斷改善辦學(xué)條件，加大經(jīng)費(fèi)投入，努力創(chuàng)設(shè)具有激勵(lì)作用的育人環(huán)境，使每一面墻，每一塊石頭，每一棵樹都會(huì)說話，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。先后投入 8 多萬元修建了多米的圍墻文化長(zhǎng)廊，安裝米的蓬式文化長(zhǎng)廊，購(gòu)置了一批電腦和課桌。同時(shí)全體師生自己動(dòng)手，利用休息時(shí)間栽花種樹、設(shè)計(jì)墻面文化、制作樹牌，為學(xué)校節(jié)約了元的經(jīng)費(fèi)開支?，F(xiàn)在校園文化已經(jīng)有很大的變化，有完整的圍墻、端莊的校門、規(guī)范大方的文化長(zhǎng)廊，全面提升了校園文化品位，優(yōu)化了育人環(huán)境。（五）嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)，建章立制，依法治校，主要抓好以下兩個(gè)方面工作：。為了全面調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，學(xué)校不斷的進(jìn)行管理體制改革，不斷引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，健全和完善學(xué)校管理機(jī)制，把考核、教師評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資與工作質(zhì)量掛鉤，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，增加全體教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，促使教師隊(duì)伍健康、全面發(fā)展。（1）健全學(xué)校章程，完善學(xué)校工作例會(huì)制度，值周值日的其他各種規(guī)章制度，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利實(shí)施提供保障。（2）制定并落實(shí)了教師崗位職責(zé)，簽訂崗位責(zé)任狀，健全教師考勤、師德考核、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等制度，規(guī)范教師行為。（3）嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作，確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。（4）開齊課程、開足課時(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行教育部規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃編制課程。（5）簽訂安全責(zé)任狀。（6）制定衛(wèi)生檢查評(píng)比制定，落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域包干，強(qiáng)化校園的文化、綠化、美化、凈化 “四化”管理。（7）健全學(xué)校物品采購(gòu)制度、驗(yàn)收制度、財(cái)產(chǎn)管理制度，使學(xué)校財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理工作有規(guī)可依、有章可循。（六）不斷強(qiáng)化德育工作，優(yōu)化育人措施。，建立一支以校領(lǐng)導(dǎo)掛帥、少先大隊(duì)為骨干的德育工作隊(duì)伍。，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。“三風(fēng)”，并張掛顯眼處。、可行性，定期舉行豐富多樣的主題班會(huì)課。上學(xué)期我們圍繞“關(guān)愛留守兒童”的主題班會(huì)舉行了“寫給爸爸、媽媽的一封信”的活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們用童真、摯誠(chéng)的語(yǔ)言抒發(fā)了自己內(nèi)心的感恩之情，紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中要奮發(fā)圖強(qiáng)，積極勇敢地面對(duì)困難，要自立、自強(qiáng)；而在本學(xué)期舉行“我喜歡的課堂”的圖畫和作文征集比賽，旨在引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)改革中，學(xué)會(huì)做課堂的主人。這些活動(dòng)如春風(fēng)化雨，達(dá)到了葉圣陶先生所倡導(dǎo)的“品德教育重在實(shí)做，不在于能說會(huì)道。”的育人理念。、宣傳欄，定期出版豐富多彩的德育知識(shí)內(nèi)容，讓學(xué)生拓寬視野，陶冶情操。一年來，由于德育工作方法得當(dāng)、宣傳到位、措施得力，學(xué)校內(nèi)平安和諧，綠草茵茵、無人踐踏；小樹翠綠，無人摘折；墻體潔白，無亂涂亂畫；校園整潔，沒有人丟棄垃圾；宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范整潔；師生問候，熱情洋溢；校園內(nèi)處處洋溢著“文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園”的良好氛圍。（七）深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。動(dòng)，為骨干教師搭建了發(fā)展平臺(tái)，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本月的16日至17日我校舉行了那佐鄉(xiāng)小學(xué)“參與式教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中，各位選手大顯身手，充分展示自己的教學(xué)水平，為觀摩的教師送上一節(jié)又一節(jié)精彩的教學(xué)范例。經(jīng)激烈的角逐，王敏，黃紹平倆位老師脫穎而出,獲一等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)，蘇韋慶主任被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，王敏等三位老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。，向虹、農(nóng)鳳艷、劉凡等老師在縣、市的教學(xué)競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，多名老師的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。（八）狠抓師生安全教育為了給師生創(chuàng)造一個(gè)良好、寬松、舒適的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，杜絕安全事故發(fā)生，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，我校制定了各種安全教育工作方案及應(yīng)急預(yù)案，利用班會(huì)、晨會(huì)、課間操等開展防交通事故、防溺水、防火災(zāi)觸電、防食品安全等宣傳教育，進(jìn)行安全逃生演練活動(dòng)，并通過板報(bào)、廣播及讀書活動(dòng)等進(jìn)行宣傳教育，使師生的安全意識(shí)得到全面提高。近幾年來，學(xué)校沒有發(fā)生過重大安全事故。（九）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、文藝工作，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，落實(shí)全員參與的文體活動(dòng)，開展體育課、健康教育課，堅(jiān)持“兩操”制度，正常舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)及“六一” 文藝晚會(huì)，在參加全縣各類中小學(xué)體育比賽和文藝匯演中多次受到縣里的表彰。，學(xué)校的衛(wèi)生工作由總務(wù)處組織開展，定期對(duì)常見病、傳染病和預(yù)防食物中毒的宣傳教育，嚴(yán)把小賣部、食堂進(jìn)貨關(guān)，加強(qiáng)食堂、食品加工流程的監(jiān)督工作，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，做好“三防”工作，堅(jiān)持執(zhí)行“每天三小掃”制度，開展宿舍內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比活動(dòng)，保證校園整潔、舒適。、綠化工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，總務(wù)處按照學(xué)校的總體規(guī)劃，抓好校園美化、綠化工作，不斷擴(kuò)大校園綠化面積，校園現(xiàn)在綠化布局合理，各種花草樹木錯(cuò)落有致，逐步實(shí)現(xiàn)打造花園式學(xué)校目標(biāo)。三、存在問題，個(gè)別科目專任教師配備不齊。，沒有突出成果體現(xiàn)。，學(xué)校的發(fā)展還有較大距離。四、今后工作思路，多方籌集資金，增加經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。，以校本課題為主，通過培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。，加強(qiáng)整改。總之，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我校將以本次“義務(wù)教育學(xué)校管理達(dá)標(biāo)”區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)，狠抓落實(shí)，開拓創(chuàng)新，使我校的常規(guī)管理工作邁上新的臺(tái)階。我的匯報(bào)畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正，謝謝！第四篇：兩基普實(shí)總匯報(bào)材料安順市西秀區(qū)雞場(chǎng)中學(xué)“兩基”“普實(shí)”工作開展情況匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家上午好！在省、市、區(qū)黨委政府及各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雞場(chǎng)中學(xué)全校上下齊心協(xié)力、齊抓共管，為推動(dòng)“兩基”、“普實(shí)”工作的進(jìn)程做了大量的工作，使“兩基”“普實(shí)”工作得到了扎實(shí)推進(jìn)?，F(xiàn)將工作情況作如下匯報(bào)：一、學(xué)?；厩闆r西秀區(qū)龍宮學(xué)校地處安順南27公里處的龍宮鎮(zhèn)，與紫云自治縣接壤，是西秀區(qū)教育局直屬的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校建于1972年，占地面積25畝（其中校舍面積7065M2），現(xiàn)有教職工63人，初中教學(xué)班22個(gè)，“1+2”模式的中專班1個(gè)，在校生人數(shù)1400余人。教學(xué)服務(wù)對(duì)象主要是雞場(chǎng)、巖臘兩個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)的農(nóng)家子女以及周邊縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的少部分學(xué)生。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模從建校初學(xué)生不足200人，發(fā)展成為今天的初中在校生1429人、23個(gè)教學(xué)班的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。同時(shí)，辦學(xué)條件也發(fā)生了根本性的改變，隨著近年來特別“兩