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正文內(nèi)容

教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)評(píng)估(編輯修改稿)

2024-11-15 04:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 象交流談心少。,還需加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二〇一四年五月二十九日第四篇:教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)情況匯報(bào)雙坪鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作開(kāi)展情況匯報(bào)縣委第二督導(dǎo)組 :我鎮(zhèn)開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)以來(lái),在縣督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下,迅速行動(dòng),周密安排,按照制定的實(shí)施方案穩(wěn)步推進(jìn),取得了初步成效?,F(xiàn)匯報(bào)如下:一、活動(dòng)開(kāi)展情況(一)、認(rèn)真動(dòng)員,扎實(shí)部署。經(jīng)充分準(zhǔn)備,我鎮(zhèn)于3月17日上午召開(kāi)了路線教育動(dòng)員大會(huì)。會(huì)后各村、各單位迅速行動(dòng),逐步制定活動(dòng)實(shí)施方案,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部分別到所包村、分管單位指導(dǎo)會(huì)議召開(kāi)。鎮(zhèn)黨委制定了《開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作流程》,并下發(fā)各村、各單位,確保了各村、各單位教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)、有序開(kāi)展。(二)、制定計(jì)劃,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)黨委召開(kāi)黨委會(huì),研究制定鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部參加學(xué)習(xí)活動(dòng)安排,專門下發(fā)了《在機(jī)關(guān)全體黨員干部中深入開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和交流發(fā)言活動(dòng)的通知》,采取科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織領(lǐng)學(xué)和黨員干部交流發(fā)言相結(jié)合的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)?;顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),我鎮(zhèn)組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨的光輝歷史和延安精神,黨的十八屆三中全會(huì)、中紀(jì)委三次全會(huì)、總書記系列講話精神及省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話精神等,同時(shí)引導(dǎo)黨員干部通過(guò)閱讀黨報(bào)黨刊做好自學(xué),記好學(xué)習(xí)筆記,每人撰寫一篇“踐行群眾路線、弘揚(yáng)延安精神”心得體會(huì)在學(xué)習(xí)園地張貼上墻。鎮(zhèn)派督導(dǎo)組定期到各村、各單位督促,檢查學(xué)習(xí)開(kāi) 1展情況。(三)精心組織,深入討論。鎮(zhèn)黨委下發(fā)了《深入開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》,對(duì)各村、各單位開(kāi)好大討論活動(dòng)作了具體安排部署。我鎮(zhèn)于3月27日下午召開(kāi)了由鎮(zhèn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部分黨代表、人大代表、群眾代表及干部職工參加的“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”專題討論會(huì)。會(huì)上鎮(zhèn)黨委書記王平同志帶頭發(fā)言,緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際,自覺(jué)對(duì)照黨的群眾路線要求,深刻總結(jié)反思了自己對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)的思想認(rèn)識(shí)和貫徹黨的群眾路線情況。其他科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也緊緊圍繞“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”主題深入展開(kāi)討論,緊密結(jié)合自身分管工作,在談問(wèn)題、找根源、明方向上下功夫,把查問(wèn)題、想辦法、理思路、創(chuàng)新招有機(jī)結(jié)合起來(lái),圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題,就如何進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),推進(jìn)工作效能,切實(shí)做到讓群眾滿意等做了很好的發(fā)言。通過(guò)開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了我鎮(zhèn)黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念,使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。(四)開(kāi)展調(diào)研,征求意見(jiàn)。鎮(zhèn)黨委邀請(qǐng)鎮(zhèn)村干部、鎮(zhèn)屬單位負(fù)責(zé)人、部分服務(wù)對(duì)象、“兩代表一委員”、群眾代表等參加民主評(píng)議,設(shè)立意見(jiàn)箱廣泛征求群眾意見(jiàn),并組織召開(kāi)座談會(huì)及個(gè)別訪談,收集干部、群眾對(duì)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題和對(duì)鎮(zhèn)黨委開(kāi)展路線教育活動(dòng)的意見(jiàn)建議。印發(fā)《開(kāi)展“民生體驗(yàn)”活動(dòng)的實(shí)施方案》,在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“民生體驗(yàn)”活動(dòng)。各領(lǐng)導(dǎo)相繼深入村組、深入群眾、深入企業(yè)體驗(yàn)群眾的生產(chǎn)生活和公共交通、公共場(chǎng)所的服務(wù),開(kāi)展調(diào)查研究,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出整改措施逐步解決。(五)規(guī)范制度,完善服務(wù)。深入推進(jìn)“為民服務(wù)直通車”工程,加強(qiáng)了鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳和8個(gè)村365群眾工作室的建設(shè)工作。鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳和村365群眾工作室的所有制度和牌子、辦事指南、為民服務(wù)事項(xiàng)均已上墻。各窗口工作人員落實(shí)到位,軟硬件設(shè)施配置到位,做到程序公開(kāi)、制度上墻、表冊(cè)齊全、布置規(guī)范。制作鎮(zhèn)村黨群干群連心卡3000張發(fā)放給群眾,為群眾辦事和咨詢有關(guān)政策提供服務(wù),確保了我鎮(zhèn)便民服務(wù)工作正常有序地開(kāi)展。(六)注重宣傳,營(yíng)造氛圍。我鎮(zhèn)采取收聽(tīng)廣播、刷寫標(biāo)語(yǔ)、張貼噴繪等多種方式加強(qiáng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳,在公路沿線醒目位置張貼宣傳噴繪16幅,涉及“為民、務(wù)實(shí)、清廉”、反對(duì)“四風(fēng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“為民服務(wù)直通車”、弘揚(yáng)延安精神等內(nèi)容,突出了我鎮(zhèn)路線教育的特色和亮點(diǎn),營(yíng)造了良好的輿論氛圍。二、存在問(wèn)題一是部分干部思想認(rèn)識(shí)還不夠到位,對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)不夠重視,只滿足于記學(xué)習(xí)筆記,寫心得體會(huì),沒(méi)有達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)的境界。二是談“四風(fēng)”問(wèn)題不夠深入。部分干部“老好人”思想比較嚴(yán)重,在征求意見(jiàn)時(shí)談民生問(wèn)題多,談“四風(fēng)”問(wèn)題少,深層次矛盾和問(wèn)題觸及不夠。三、下一環(huán)節(jié)工作打算(一)落實(shí)好“規(guī)定動(dòng)作”,繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)機(jī)制。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),圍繞必學(xué)篇目和討論專題真學(xué)、實(shí)學(xué),學(xué)深、學(xué)透。組織鎮(zhèn)村干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書記的系列講話、十八屆三中全會(huì)精神以及開(kāi)展路線教育的相關(guān)文件等。(二)開(kāi)展調(diào)研。結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際,由鎮(zhèn)黨委班子成員帶隊(duì)開(kāi)展調(diào)研走訪,要繼續(xù)廣泛征求群眾的意見(jiàn)建議,認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題,加大力度建章立制抓整改,不斷完善服務(wù)機(jī)制。(三)切實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)工作。督促各村、各單位高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好第一環(huán)節(jié)工作,把“四風(fēng)”問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí),確保查找問(wèn)題不虛、不空、不偏。重點(diǎn)克服“老好人”思想,勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),幫助黨員干部把“四風(fēng)”問(wèn)題找準(zhǔn)查實(shí),防止搞形式、走過(guò)場(chǎng),為下一環(huán)節(jié)開(kāi)好民主生活會(huì)打好基礎(chǔ)。(四)深入推進(jìn)“為民服務(wù)直通車”工程。督促鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳和各村365群眾工作室人員要立足崗位,全力做好為民服務(wù)工作,全面落實(shí)我鎮(zhèn)“六個(gè)直通”的具體措施。(五)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。不斷加大輿論宣傳氛圍,大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用,用身邊事教育身邊人,警示和教育全鎮(zhèn)黨員干部。(六)抓好統(tǒng)籌,把開(kāi)展路線教育和當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái),做到學(xué)習(xí)和工作兩手抓、兩不誤。適時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)小結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),總結(jié)本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)調(diào)研成果,進(jìn)一步鞏固深化群眾路線學(xué)習(xí)教育成果,為下一步“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”環(huán)節(jié)打下良好基礎(chǔ)。中共雙坪鎮(zhèn)委員會(huì)2014年4月1日第五篇:關(guān)于做好教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)關(guān)于做好教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)“回頭看”的通知各部門(單位):按照牡群發(fā)[2014]21號(hào)文件要求,“從5月10日開(kāi)始,利用10天左右的時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)進(jìn)行‘回頭看’?!?為召開(kāi)群眾路線教育專題民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。委屬全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件(見(jiàn)附件),深入領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記重要指示和劉云山副組長(zhǎng)講話精神,圍繞七個(gè)“必查必看”,對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題25種表現(xiàn)、37條共性問(wèn)題,認(rèn)真幫助查找委黨委班子、班子成員及其他處級(jí)干部存在的類似問(wèn)題,本著實(shí)事求是的態(tài)度,切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。附件:總書記在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)部署會(huì)議上列舉的“四風(fēng)”問(wèn)題25種表現(xiàn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問(wèn)題(37條共性問(wèn)題)關(guān)于在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐動(dòng)中開(kāi)展“七查七治”專項(xiàng)整治工作的實(shí)施意見(jiàn)中央第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議傳達(dá)提綱(復(fù)印件)省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會(huì)議傳達(dá)提綱(復(fù)印件)省委書記王憲魁在牡丹江市調(diào)研時(shí)的講話(牡組群發(fā)[2014]20號(hào))關(guān)于對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作進(jìn)行“回頭看”的通知(牡群組發(fā)[2014]21號(hào))市委書記張晶川在市委教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議上的講話(5月12日,講話文稿另行下發(fā))第十督導(dǎo)組 2014年5月12日 附件1:總書記在第二批教育教育實(shí)踐 活動(dòng)部署會(huì)議上列舉的“四風(fēng)”問(wèn)題25種表現(xiàn)從市縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部看:、政績(jī)工程、換一任領(lǐng)導(dǎo)變一套思路,負(fù)債累累、寅吃卯糧,只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn);,有禁不止,搞上有政策下有對(duì)策,合意的就執(zhí)行,不合意的就打折扣,搞變通;,搞“一言堂”,容不下他人,聽(tīng)不得不同意見(jiàn); 、不愿負(fù)責(zé),當(dāng)太平官、逍遙官;、跑官要官,到處拉關(guān)系、找門路、搭天線; ,紀(jì)律松弛,信口開(kāi)河,口無(wú)遮攔;,玩風(fēng)很濃,吃喝玩樂(lè),文恬武嬉,花天酒地,樂(lè)此不疲;有的以改善接待條件之名,大建樓堂館所,總統(tǒng)套房,金碧輝煌,煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,最后是自己受用;,弱勢(shì)民生,甚至以權(quán)謀私,弄權(quán)貪腐,巧立名目,斂財(cái)牟利等等。從市縣直屬單位看: ,推諉扯皮,渾渾噩噩地混日子,上班時(shí)間斗地主、嗑瓜子、玩手機(jī)、逛淘寶;,外出溜達(dá)消閑;,工作底數(shù)不清,基層情況不明,唱功好、做功差;、不作為、慢作為,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬; ,對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)找客觀原因頂著不辦,對(duì)群眾要辦的事情找各種理由拖著不辦等等。從執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)看,“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”,口號(hào)響當(dāng)當(dāng),服務(wù)冷冰冰,辦事慢騰騰,尤其是普通群眾辦事難上加難;,雁過(guò)拔毛,亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派,甚至收回扣、拿紅包;,出工不出力,懶懶散散,不下基層,不聯(lián)系群眾,遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重;、搞權(quán)力尋租,利益輸送、借權(quán)營(yíng)生;,搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法,辦關(guān)系案、人情案、金錢案等等。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等其他基層組織看: ,責(zé)任心不強(qiáng),坐等上門多,主動(dòng)問(wèn)需少,用上網(wǎng)代替上門,用空話代替見(jiàn)面,遇到矛盾繞道走;,機(jī)械執(zhí)行,死板操作,好事辦不好; ,在位不在崗,天天走讀,有事找不著人,領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)空置;,欺上瞞下,哄騙上級(jí),糊弄群眾;,對(duì)待群眾態(tài)度惡劣,隨意訓(xùn)斥,“通不通三分鐘,再不通龍卷風(fēng)”;,服務(wù)群眾意識(shí)和能力不強(qiáng),辦事不公;,克扣群眾財(cái)物,個(gè)別地方的黨政單位、干部,拖欠群眾錢款,打白條、耍賴賬等等。2:第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位 在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志指示,中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位黨員、干部存在的群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研和梳理分析。調(diào)研中,個(gè)別訪談省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)干部778名,召開(kāi)座談會(huì)626個(gè)、8684人參加。從調(diào)研了解的情況看,第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問(wèn)題。一、形式主義方面市、縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部
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