【正文】 在改善民生、聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題。五是對(duì)群眾路線和作風(fēng)建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)。六是受到了正面教育和反面震動(dòng)。（四）升華學(xué)習(xí)教育成果我們積極鞏固、擴(kuò)大、應(yīng)用學(xué)習(xí)教育成果，更好的服務(wù)群眾和中心工作。黨的十八大明確指出：“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。”在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)持黨的群眾路線，全面加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，著力做好新形勢(shì)下的群眾工作，是各級(jí)黨組織當(dāng)前必須破解的重大課題。二是對(duì)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)有了新的打算。大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，講真話、重實(shí)干、求實(shí)效, 不提脫離實(shí)際的高指標(biāo)，不喊嘩眾取寵的空口號(hào)，把心思凝聚到干事業(yè)上、把功夫下到抓落實(shí)上、把本領(lǐng)用在促發(fā)展上；堅(jiān)持密切黨群干群關(guān)系。今后，我們要從加強(qiáng)制度建設(shè)、提高思想認(rèn)識(shí)、完善服務(wù)設(shè)施、拓寬監(jiān)督途徑等方面，進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾。（一）征詢?nèi)婕?xì)致我們變換鏡頭、調(diào)整焦距，不斷拓寬渠道，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。組織開(kāi)展“走群眾、解難題，樹(shù)新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)，二是深入矛盾突出、問(wèn)題集中的地方和單位聽(tīng)取意見(jiàn)。四是虛心聽(tīng)取意見(jiàn)建議。緊扣作風(fēng)建設(shè)，聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，著重聽(tīng)取群眾、基層對(duì)村領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。一是認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究。二是找到問(wèn)題癥結(jié)和解決辦法。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，對(duì)照中央反對(duì)“四風(fēng)”的具體要求，查找出了村民工作作風(fēng)上4個(gè)方面的實(shí)際問(wèn)題和具體問(wèn)題。我們經(jīng)過(guò)對(duì)收回的意見(jiàn)表，原汁原味地進(jìn)行了梳理，歸納形成意見(jiàn)。在黨組專題會(huì)議上，班子成員針對(duì)前階段從各方面征求的意見(jiàn)和建議，逐條逐句地進(jìn)行研究，分析意見(jiàn)和建議產(chǎn)生的原因，反思工作的差距和不足，進(jìn)一步強(qiáng)化了切實(shí)查擺整改好存在問(wèn)題、把為民務(wù)實(shí)清廉要求落到實(shí)處的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面進(jìn)行深刻剖析，切實(shí)把查擺工作引向深入，觸及思想靈魂。我們牢固樹(shù)立邊學(xué)邊查邊改邊建的意識(shí)，本著保民生、促發(fā)展的原則，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、善作善成，積極創(chuàng)新機(jī)制、完善政策、出臺(tái)措施，為活動(dòng)深入開(kāi)展提供了可靠地制度基礎(chǔ)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題，由領(lǐng)導(dǎo)班子共同負(fù)責(zé)、集體整改；對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，由自己負(fù)責(zé)改，組織幫助改。四、堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，示范帶動(dòng)作用突出我村堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要保障?？倳?shū)記指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的，是為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供保障。由于部署全面、推進(jìn)有力、動(dòng)員深入、宣傳廣泛，我村教育實(shí)踐活動(dòng)起步扎實(shí)、開(kāi)局順利、運(yùn)行有序，態(tài)勢(shì)良好，對(duì)四風(fēng)建設(shè)已形成了整改措施，營(yíng)造了良好的工作格局。現(xiàn)將自評(píng)工作報(bào)告如下：一、主要做法以“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任實(shí)不實(shí)、學(xué)習(xí)教育實(shí)不實(shí)、聽(tīng)取意見(jiàn)實(shí)不實(shí)、推進(jìn)措施實(shí)不實(shí)、立改立行實(shí)不實(shí)”的“五實(shí)”為主要標(biāo)準(zhǔn)，我局在對(duì)照檢查評(píng)估的基礎(chǔ)上，主要從教育活動(dòng)開(kāi)展、基本保障落實(shí)，黨員群眾反應(yīng)等三個(gè)方面進(jìn)行自評(píng)。局機(jī)關(guān)全體人員按照方案要求認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，努力提高思想認(rèn)識(shí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”精神貫穿始終。：通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、懸掛意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，廣泛征求各界的意見(jiàn)建議。二、階段成效牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作做到位，力求自選動(dòng)作有特色，較高質(zhì)量地完成了教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)任務(wù)，為下一環(huán)節(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的落腳點(diǎn)是在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，對(duì)照問(wèn)題、差距認(rèn)真整改，通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的解決，促使黨員干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系服務(wù)群眾，把群眾的愿望作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，凡是得民心、順民意的事情都竭盡全力去做，踏踏實(shí)實(shí)地為群眾辦好事、辦實(shí)事，樹(shù)立可親、可信的黨員干部形象。群眾路線是黨的生命線。三是在思想意識(shí)上取得明顯成效。另外，局機(jī)關(guān)全體人員依據(jù)各自職責(zé)，制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，全局的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚；我局制定完善了考勤制度，促進(jìn)了局機(jī)關(guān)人員工作效能的提升。，還需加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：一、活動(dòng)開(kāi)展情況（一）、認(rèn)真動(dòng)員，扎實(shí)部署。會(huì)后各村、各單位迅速行動(dòng)，逐步制定活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。鎮(zhèn)黨委制定了《開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作流程》，并下發(fā)各村、各單位，確保了各村、各單位教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)、有序開(kāi)展。鎮(zhèn)黨委召開(kāi)黨委會(huì)，研究制定鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部參加學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，專門(mén)下發(fā)了《在機(jī)關(guān)全體黨員干部中深入開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和交流發(fā)言活動(dòng)的通知》，采取科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織領(lǐng)學(xué)和黨員干部交流發(fā)言相結(jié)合的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)派督導(dǎo)組定期到各村、各單位督促，檢查學(xué)習(xí)開(kāi) 1展情況。鎮(zhèn)黨委下發(fā)了《深入開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》，對(duì)各村、各單位開(kāi)好大討論活動(dòng)作了具體安排部署。會(huì)上鎮(zhèn)黨委書(shū)記王平同志帶頭發(fā)言，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，自覺(jué)對(duì)照黨的群眾路線要求，深刻總結(jié)反思了自己對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)的思想認(rèn)識(shí)和貫徹黨的群眾路線情況。通過(guò)開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我鎮(zhèn)黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。鎮(zhèn)黨委邀請(qǐng)鎮(zhèn)村干部、鎮(zhèn)屬單位負(fù)責(zé)人、部分服務(wù)對(duì)象、“兩代表一委員”、群眾代表等參加民主評(píng)議，設(shè)立意見(jiàn)箱廣泛征求群眾意見(jiàn)，并組織召開(kāi)座談會(huì)及個(gè)別訪談，收集干部、群眾對(duì)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題和對(duì)鎮(zhèn)黨委開(kāi)展路線教育活動(dòng)的意見(jiàn)建議。各領(lǐng)導(dǎo)相繼深入村組、深入群眾、深入企業(yè)體驗(yàn)群眾的生產(chǎn)生活和公共交通、公共場(chǎng)所的服務(wù)，開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改措施逐步解決。深入推進(jìn)“為民服務(wù)直通車”工程，加強(qiáng)了鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳和8個(gè)村365群眾工作室的建設(shè)工作。各窗口工作人員落實(shí)到位，軟硬件設(shè)施配置到位，做到程序公開(kāi)、制度上墻、表冊(cè)齊全、布置規(guī)范。（六）注重宣傳，營(yíng)造氛圍。二、存在問(wèn)題一是部分干部思想認(rèn)識(shí)還不夠到位，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)不夠重視，只滿足于記學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)心得體會(huì)，沒(méi)有達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)的境界。部分干部“老好人”思想比較嚴(yán)重，在征求意見(jiàn)時(shí)談民生問(wèn)題多，談“四風(fēng)”問(wèn)題少，深層次矛盾和問(wèn)題觸及不夠。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，圍繞必學(xué)篇目和討論專題真學(xué)、實(shí)學(xué)，學(xué)深、學(xué)透。（二）開(kāi)展調(diào)研。（三）切實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)工作。重點(diǎn)克服“老好人”思想，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，幫助黨員干部把“四風(fēng)”問(wèn)題找準(zhǔn)查實(shí)，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，為下一環(huán)節(jié)開(kāi)好民主生活會(huì)打好基礎(chǔ)。督促鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳和各村365群眾工作室人員要立足崗位，全力做好為民服務(wù)工作，全面落實(shí)我鎮(zhèn)“六個(gè)直通”的具體措施。不斷加大輿論宣傳氛圍，大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，用身邊事教育身邊人，警示和教育全鎮(zhèn)黨員干部。適時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)小結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)調(diào)研成果，進(jìn)一步鞏固深化群眾路線學(xué)習(xí)教育成果，為下一步“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”環(huán)節(jié)打下良好基礎(chǔ)。” 為召開(kāi)群眾路線教育專題民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。附件：總書(shū)記在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)部署會(huì)議上列舉的“四風(fēng)”問(wèn)題25種表現(xiàn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問(wèn)題（37條共性問(wèn)題）關(guān)于在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐動(dòng)中開(kāi)展“七查七治”專項(xiàng)整治工作的實(shí)施意見(jiàn)中央第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議傳達(dá)提綱（復(fù)印件）省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會(huì)議傳達(dá)提綱（復(fù)印件）省委書(shū)記王憲魁在牡丹江市調(diào)研時(shí)的講話（牡組群發(fā)[2014]20號(hào)）關(guān)于對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作進(jìn)行“回頭看”的通知（牡群組發(fā)[2014]21號(hào)）市委書(shū)記張晶川在市委教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議上的講話（5月12日，講話文稿另行下發(fā)）第十督導(dǎo)組 2014年5月12日 附件1：總書(shū)記在第二批教育教育實(shí)踐 活動(dòng)部署會(huì)議上列舉的“四風(fēng)”問(wèn)題25種表現(xiàn)從市縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部看：、政績(jī)工程、換一任領(lǐng)導(dǎo)變一套思路，負(fù)債累累、寅吃卯糧，只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)；，有禁不止，搞上有政策下有對(duì)策，合意的就執(zhí)行，不合意的就打折扣，搞變通；，搞“一言堂”，容不下他人，聽(tīng)不得不同意見(jiàn)； 、不愿負(fù)責(zé)，當(dāng)太平官、逍遙官；、跑官要官，到處拉關(guān)系、找門(mén)路、搭天線； ，紀(jì)律松弛，信口開(kāi)河，口無(wú)遮攔；，玩風(fēng)很濃，吃喝玩樂(lè)，文恬武嬉，花天酒地，樂(lè)此不疲；有的以改善接待條件之名，大建樓堂館所，總統(tǒng)套房，金碧輝煌，煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，最后是自己受用；，弱勢(shì)民生，甚至以權(quán)謀私，弄權(quán)貪腐，巧立名目，斂財(cái)牟利等等。從執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)和窗口單位、服務(wù)行業(yè)看，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”，口號(hào)響當(dāng)當(dāng)，服務(wù)冷冰冰，辦事慢騰騰，尤其是普通群眾辦事難上加難；，雁過(guò)拔毛，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，甚至收回扣、拿紅包；，出工不出力，懶懶散散，不下基層，不聯(lián)系群眾，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重；、搞權(quán)力尋租，利益輸送、借權(quán)營(yíng)生；，搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法，辦關(guān)系案、人情案、金錢(qián)案等等。2：第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位 在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志指示，中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位黨員、干部存在的群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研和梳理分析。從調(diào)研了解的情況看，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問(wèn)題。（1）搞“形象工程”、“政績(jī)工程”。有的唯GDP，圈地造城，盲目建新區(qū)、搞廣場(chǎng)、樹(shù)地標(biāo)，負(fù)債累累、寅吃卯糧。有的新“官”不理舊事，換一任領(lǐng)導(dǎo)變一套思路，不能“一張藍(lán)圖繪到底”。（2）上有政策、下有對(duì)策。有的把思路當(dāng)成績(jī)、虛報(bào)浮夸，不講真話、不說(shuō)實(shí)情，報(bào)喜不報(bào)憂，玩“政治統(tǒng)計(jì)學(xué)”。有的“調(diào)研一溜煙、矛盾不沾邊”。有的陪會(huì)現(xiàn)象嚴(yán)重，凡是開(kāi)會(huì)都要請(qǐng)一把手講話、要求各單位一把手參加。市、縣直屬單位。有的不深入基層，坐在機(jī)關(guān)寫(xiě)文件、發(fā)指令