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教育實踐活動第一環(huán)節(jié)情況匯報-在線瀏覽

2024-11-09 22:13本頁面
  

【正文】 、走一個個程序,常以材料不全、沒有政策依據(jù)、沒有領(lǐng)導(dǎo)指示、沒有慣例為由,推三阻四、百般拖延、漠視群眾。(9)搞“路邊工程”、面子工程。有的急功近利,前任“政績”后任債、一任“政績”幾任還。有的機(jī)械執(zhí)行、死板操作,好事辦不好,甚至好心辦壞事。有的報假數(shù)字、假情況、假典型,哄騙上級、糊弄群眾。有的開展活動只圖形式,表面熱熱鬧鬧、實際沒有效果。(12)拍腦袋決策、搞“一言堂”。有的作風(fēng)霸道、獨斷專行,總覺得“自己高明、別人不行”,容不下他人,聽不得不同意見。有的不敢抓、不敢管,回避矛盾和問題,致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人、怕丟選票,只栽花不栽刺,上捧下拉、左右逢源,搞無原則的一團(tuán)和氣。(14)疏遠(yuǎn)群眾、脫離基層。有的對群眾反映的問題,被動解決多、主動化解少,要求部門解決多、直面群眾解決少,說話不算數(shù)、承諾不兌現(xiàn)。(15)心浮氣躁、跑官要官。有的“兩年不提拔、心中有想法,三年不挪動、就要去活動”,甚至“手上拿簡歷、懷里揣紅包”,到處拉關(guān)系、找門路、搭天線。市、縣直屬單位。有的“官”不大“譜”不小,對群眾愛理不理。有的服務(wù)不主動,遇事“踢皮球”,不作為、慢作為,項目審批要蓋幾十個、上百個公章,少則十天半月、多則一年半載。有的考慮問題不從大局出發(fā),只強(qiáng)調(diào)部門利益,各打各的“小九九”,有利的事情爭著干,沒利的事情相互推。(18)工作“中梗阻”。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)。有的對群眾不熱情、不耐煩,甚至口大氣粗、吆五喝六。(20)吃拿卡要、雁過拔毛。有的亂收費、亂罰款、亂攤派,甚至收回扣、拿紅包。有的指定中介壟斷經(jīng)營、高額收費,搞借權(quán)營生。有的搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法,辦“關(guān)系案”、“人情案”、“金錢案”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等其他基層組織。有的不到群眾中去做工作,用上網(wǎng)代替上門、用通話代替見面。有的不知農(nóng)時,不懂農(nóng)事,不會群眾語言,“進(jìn)不了門、說不上話、交不了心”。有的不關(guān)心群眾冷暖,責(zé)任心不強(qiáng),坐等上門多、主動問需少,甚至關(guān)起門來辦公,忙于做臺賬、報材料。(24)方法簡單粗暴。有的對待群眾態(tài)度惡劣、隨意訓(xùn)斥,出了問題一味責(zé)怪群眾覺悟不高。三、享樂主義方面市、縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。有的心中沒有敬畏、行為沒有底線,不信馬列信鬼神,熱衷于算命看相、燒香拜佛。(26)組織渙散、紀(jì)律松弛。有的不講規(guī)矩,不守紀(jì)律,擅離職守,個人重大事項不向組織報告,甚至持有多個身份證和私人護(hù)照。有的玩心很重,玩風(fēng)很濃,文恬武嬉,花天酒地,樂此不疲。有的流連飯桌酒局,常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。(28)迷戀特權(quán)、弄權(quán)貪腐。有的把各種花銷打包到職務(wù)消費“筐”中,“特權(quán)開支”沒有底線。有的變相配備秘書,事事讓人伺候。有的結(jié)成官商“利益同盟”,在土地供給、稅費減免等方面濫用職權(quán),給國家造成損失。(29)有的因循守舊、按部就班,滿足于老經(jīng)驗、老辦法,習(xí)慣于老一套、舊框框,創(chuàng)新意識不強(qiáng)、干事動力不足。有的滿足于不找事、不惹事,只求過得去、不求過得硬。有的在編不在崗,常年吃空餉。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)。有的誰有錢為誰服務(wù)、誰給錢給誰服務(wù),成了大款老板的“保護(hù)傘”、“辦事員”。有的“懶政”現(xiàn)象突出,出工不出力,懶懶散散,不下基層,不聯(lián)系群眾,遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重。有的無視財經(jīng)紀(jì)律,變相搞創(chuàng)收、私設(shè)“小金庫”,什么都來報、多少都敢發(fā)。(31)有的不安心基層工作,不愿意吃苦受累,“一年看、二年干、三年等著換”。有的上班到崗“點卯”、下班回城“走讀”,熱衷“進(jìn)城辦事”,流連“上面協(xié)調(diào)”。有的缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情,甘當(dāng)“守攤干部”、“維持會長”。有的工作敷衍應(yīng)付了事,經(jīng)常喝點小酒、打點小牌、釣點小魚、貪點小利。四、奢靡之風(fēng)方面市、縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。有的變著法子公款吃喝,從賓館酒店轉(zhuǎn)向私人會所、內(nèi)部食堂或“農(nóng)家樂”。有的修建豪華的領(lǐng)導(dǎo)干部住房,高檔裝修干部保健病房。(33)違規(guī)配車、多頭占房。有的多處占有辦公室。有的調(diào)離或退下來后不按規(guī)定騰退辦公室和住房。有的插手干預(yù)工程項目,在招投標(biāo)和物資采購中“打招呼”、搞暗箱操作。有的借機(jī)斂財,婚喪嫁娶、小孩入學(xué)、家人和自己生病,連到黨校學(xué)習(xí)幾天,都要看望送禮。有的生活作風(fēng)不檢點,包二奶、養(yǎng)情人,道德敗壞、腐化墮落。(35)有的部門之間輪流坐莊,機(jī)關(guān)內(nèi)部互相吃請,以各種名義拉拉扯扯。有的購置辦公用品價格要高的、配置要好的,浪費水電和辦公耗材不以為然。(36)有的變相斂財,以各種名義收取不合理費用。有的以罰代管,甚至搞罰款“月票”、“年票”,用罰沒收入發(fā)福利。有的辦公樓一建再建,一次比一次寬敞、一次比一次豪華。有的以教育培訓(xùn)名義建設(shè)豪華培訓(xùn)中心,配備享樂設(shè)施,為領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)系人提供各種服務(wù)。(37)有的講吃講喝,有請就到、有酒就醉。有的擠占、挪用項目資金購買小轎車,把公車當(dāng)專車,甚至成了私家車。有的虛報冒領(lǐng)、截留侵吞支農(nóng)惠農(nóng)資金和征地補(bǔ)償款。有的辦事不公,在征地拆遷、廉租房分配、低保辦理、救災(zāi)物資發(fā)放、扶貧慰問等方面優(yōu)親厚友、厚己薄人,不能一碗水端平。一、總體要求做好“七查七治”專項整治工作,要不折不扣地貫徹落實中央和省委關(guān)于第二批教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和要求部署,始終強(qiáng)化問題導(dǎo)向,敢于向問題“叫板”,在繼續(xù)抓好第一批教育實踐活動專項治理和深入整治領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部自身“四風(fēng)”問題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步聚焦群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,重點解決關(guān)系群眾切身利益的問題,解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題,解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題,讓群眾的理有人聽、群眾的事有人辦、群眾的困難有人幫,促進(jìn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,不斷增強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,以真查真改的實際成效取信于民。在此基礎(chǔ)上,要圍繞群眾意見大、反映強(qiáng)烈、關(guān)系群眾切身利益的問題,重點開展“七查七治”:排查心中沒有群眾的問題,整治“面子工程”、“政績工程”。重點整治以各種名義違規(guī)建設(shè)裝飾樓堂館所,脫離實際投入搞建設(shè)的現(xiàn)象,以及在工程建設(shè)中,重進(jìn)度、輕質(zhì)量,搞“獻(xiàn)禮工程”的行為;整治重工作“政績”、輕百姓疾苦,弄虛作假、欺上瞞下,民生改善不明顯,公共服務(wù)和社會管理不到位的問題。要認(rèn)真查找官氣十足、態(tài)度蠻橫,重監(jiān)管輕服務(wù),設(shè)卡刁難、推諉扯皮、效率低下等官僚主義作風(fēng)。排查侵害群眾利益的問題,整治濫用公權(quán)、執(zhí)法不公。重點整治公、檢、法、司、路政、城管、工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)等與群眾密切聯(lián)系的執(zhí)法監(jiān)管部門中,個別人濫用職權(quán),搞權(quán)力尋租、利益輸送、借權(quán)營生、徇私枉法的問題;整治執(zhí)法不公,搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法,甚至執(zhí)法程序違法、野蠻粗暴執(zhí)法的問題;整治辦“關(guān)系案”、“人情案”、“金錢案”,搞權(quán)錢交易、接禮受賄等問題;整治該立案不立案、拖案不辦、壓案不查的問題。要認(rèn)真查找對群眾的合理合法訴求,態(tài)度消極、熟視無睹,無理由久拖不辦等問題。排查克扣群眾財物的問題,整治不按政策辦事。重點整治在征地拆遷、棚戶區(qū)改造、土地確權(quán)等方面,信息不公開,違規(guī)操作,補(bǔ)償款不及時足額發(fā)放的問題;整治城鄉(xiāng)低保、醫(yī)保工作中的騙保、錯保、漏保、失保、重復(fù)保、關(guān)系保、人情保的問題;整治保障性住房建設(shè)中質(zhì)量不達(dá)標(biāo),分配不公開不透明,偏親向友,辦事不公,勒拿卡要的問題;整治良種補(bǔ)貼、農(nóng)資農(nóng)機(jī)具購置補(bǔ)貼、退耕還林補(bǔ)貼等惠農(nóng)補(bǔ)貼發(fā)放不及時,擠占、截留、挪用、虛報冒領(lǐng)的問題。要認(rèn)真查找黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)和黨員干部拖欠群眾錢款不還或在償還中要好處、拿回扣等問題。排查增加群眾負(fù)擔(dān)的問題,整治各種亂收費、亂攤派。重點整治教育系統(tǒng)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的問題;整治醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開單提成、開大處方、收取紅包、過度醫(yī)療、違規(guī)參與推銷醫(yī)藥產(chǎn)品和醫(yī)療器械的問題;整治執(zhí)法監(jiān)管部門吃拿卡要、雁過拔毛,亂檢查、亂罰款、亂攤派,以罰代管的問題;整治窗口單位和服務(wù)行業(yè),強(qiáng)制性收取高價服務(wù)費,利用工作之便向服務(wù)和管理對象攤派報刊資料的問題。排查問題,找準(zhǔn)原因。對查找出來的問題,要進(jìn)行歸納梳理,分清班子問題和個人問題、共性問題和個性問題、表象問題和深層問題,做到問題清晰、心中有數(shù)。突出重點,集中攻堅。要拉出具體問題清單,建立整改臺賬,明確責(zé)任人、任務(wù)書、時間表、路線圖,做到工作有目標(biāo)、責(zé)任有主體、推進(jìn)有措施、完成有時限。各市(地)的專項整治方案要經(jīng)督導(dǎo)組把關(guān)后,報省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。要暢通群眾訴求反映渠道,邀群眾參與、讓群眾知情,通過公開領(lǐng)導(dǎo)干部崗位電話,建立民聲網(wǎng)站、民情熱線,開通群眾訴求直通車等形式,切實了解民情、傾聽民聲、反映民意。要加快專項整治步伐,能解決的問題馬上解決,不能馬上解決的想辦法盡快解決,確保整治效果讓群眾看得見、摸得著。要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),大力解決領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)、不作為、不務(wù)實、不公正、不受理、不維護(hù)、不誠信的問題,通過明察暗訪等方式,對有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀(jì)的黨員、干部嚴(yán)肅查處、及時曝光,防止把作風(fēng)問題發(fā)展為侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題。要及時總結(jié)專項整治工作中的好經(jīng)驗好做法,以制度的形式固定下來,進(jìn)一步推進(jìn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和聯(lián)系服務(wù)群眾的制度化、常態(tài)化和長效化。各地各部門各單位要把專項整治擺上突出位置,納入重要日程,堅持“一把手”負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),使每項整治任務(wù)都有班子成員牽頭負(fù)責(zé),都有專門工作力量具體抓落實。要堅持條塊結(jié)合、上下聯(lián)動,進(jìn)一步強(qiáng)化省直廳局與地方的上下聯(lián)動和相互推動,做到當(dāng)?shù)氐氖虑楫?dāng)?shù)剞k,系統(tǒng)的事情系統(tǒng)抓,形成整治工作合力。各級督導(dǎo)組和指導(dǎo)組要加強(qiáng)督促檢查,注意發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題,有針對性地提出要求。各地各部門各單位要根據(jù)本《實施意見》,制定具體的實施方案。在“認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽取意見”第一環(huán)節(jié),在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,學(xué)校黨支部高度重視,積極部署,精心組織,統(tǒng)籌安排,保質(zhì)保量地完成了活動第一階段的工作任務(wù)。按局黨委黨的群眾路線教育實踐活動動員會精神,我校于2月20日召開了全體中層干部會議,及時學(xué)習(xí)傳達(dá)了樊三明局長在全局黨的群眾路線教育實踐活動動員會上講話。二是召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。在動員會上,第二中學(xué)的校長、書記,張冰河同志做了動員講話,對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。動員會結(jié)束后,各小組高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,召開了小組會議,及時傳達(dá)了上級有關(guān)群眾路線教育實踐活動主要文件精神,在學(xué)校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。根據(jù)教體局《中共涉縣教育體育局委員會黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,結(jié)合我校實際,及時制定了《涉縣第二中學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,并下發(fā)到各級部,要求各級部按照方案要求,結(jié)合實際,精心組織黨員教師開展好活動。二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)質(zhì)量學(xué)習(xí)是首要任務(wù),是搞好教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校工作的特點,我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,深化學(xué)習(xí)效果,為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)采取“分組備課,輪流講課”的形式進(jìn)行,全體學(xué)習(xí)人員分為5個小組,領(lǐng)導(dǎo)班子成員各負(fù)責(zé)一個小組。
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