波那小學繼續(xù)教育教師教學反思制度推薦5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 04:35 本頁面
【文章內容簡介】 ，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（每學期8個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。本塊由尚金文老師負責。以新的教育教學理念為指導，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高教師指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應用現代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合，提高課堂教學有效性。（每學期8個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。本塊由周維華老師負責。（二）專項培訓專項培訓以打造骨干、整合學科為重點，努力構建一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的骨干教師隊伍，推動學校校本研修有效開展?！笆濉逼陂g，積極選派教師參加省、市、縣骨干教師培訓。%選拔培訓我校骨干教師，骨干教師培訓中，將統(tǒng)籌安排和規(guī)劃，使選拔、培訓的骨干教師覆蓋所有學校和課程計劃規(guī)定的全部學科。重視青年教師的培養(yǎng)。使他們在推進素質教育和教師培訓方面充分發(fā)揮引領示范作用。通過上級組織參加省、市、縣集中培訓，“送教下邊遠學?！?，組織本校全體教師聽取省、市、縣級骨干教師巡回講課和指導，尤其加大對緊缺薄弱學科的培訓力度，為學校構建一支校本研修骨干團隊，扎實推進校本研修。加強對特崗教師的培訓。積極推選班主任參加各級培訓。根據上級統(tǒng)一部署和要求，結合我校實際，在普及教師教育技術能力初級培訓的基礎上，積極推進中級培訓，提高教師在教育教學中有效應用現代教育技術的能力和水平。到2015年，力爭全校教師接受教育技術能力中級培訓并取得合格證。按照《中小學法制教育指導綱要》和黔教法發(fā)[2011]152號文件要求完成對所有教師的全員培訓。120學時的新教師培訓嚴格按上級要求。（三）學歷提高培訓鼓勵教師進行學歷提高培訓。波那小學2013年3月20日第三篇：波那小學2013繼續(xù)教育工作計劃20132014年第一學期2013年 “十二五”個人繼續(xù)學習計劃王必瓊教師繼續(xù)教育是依據《貴州省“十二五”(20112015年)中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見》、根據《中小學教師繼續(xù)教育工程實施方案》和普教科字〔2011〕202020260號文件精神。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹十八大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀、緊緊圍繞提高教學質量這個中心工作，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高小學教師整體素質為中心，整合培訓資源，優(yōu)化培訓內容，創(chuàng)新培訓模式，開展以“一德四新”
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