【文章內(nèi)容簡介】 復(fù)和融消之間我們溫馨提示您：一、小步防滑。在冰雪道路上行走，要采用快頻率小步幅的行走方式，這樣既可以保證一定的行進(jìn)速度，又可以減小身體重心的大幅度改變，從而防止和減少自體滑倒的機(jī)率。二、順勢防摔。在冰雪道路上行走，摔跤可以說是難以避免的事情，但在摔倒的過程中，我們要做到順勢團(tuán)身抱頭摔下，不要與重力加速度做對抗，這樣可以有效減少嚴(yán)重摔傷的機(jī)率，特別是后腦摔傷的機(jī)率。三、正確求援。在冰雪中摔倒，不要急于馬上起身，應(yīng)休息片刻，感受身體的疼痛情況，若有身體劇烈痛點(diǎn)或肢體變形等情況，要原地靜臥，撥打電話或呼救，請專業(yè)人員施救，這樣可以防止二次傷害的發(fā)生。祝全院師生安全渡過這場1雪災(zāi)。（二）橙色預(yù)警是針對校內(nèi)外發(fā)生的需要特別重視的安全事件在學(xué)生中進(jìn)行的預(yù)警。例如：橙色預(yù)警—公寓安全隱患預(yù)警。手機(jī)充電器放在床上充電；臺(tái)燈太靠枕頭和被褥；宿舍內(nèi)吸煙，煙蒂亂投亂扔，打火機(jī)在床上亂放；電腦電線纏繞雜亂；宿舍內(nèi)插座較多且擺放雜亂，有時(shí)在床上放置，無人時(shí)未及時(shí)關(guān)閉或拔掉電源；個(gè)別宿舍有自制接線臺(tái)燈；有宿舍發(fā)現(xiàn)電發(fā)夾、電吹風(fēng)等違禁電器；發(fā)現(xiàn)有水果刀、美工刀等刀具物品；有些宿舍無人狀態(tài)下未及時(shí)鎖門、關(guān)閉門上天窗，手機(jī)、錢物等貴重物品和現(xiàn)金亂放在明顯處；學(xué)生有隨意領(lǐng)帶校外人員進(jìn)入宿舍情況。請同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)生公寓管理?xiàng)l例。（三）紅色預(yù)警是針對校內(nèi)外新近發(fā)生的惡性、重大或特別需要重視的安全事件在學(xué)生中進(jìn)行的預(yù)警。例如：紅色預(yù)警—上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi) 4女生6樓躍下身亡，火災(zāi)預(yù)警。2008年11月14日早晨6時(shí)12分，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓起火，4名女生因房內(nèi)煙火過大，為了逃生，從陽臺(tái)一躍而下，經(jīng)現(xiàn)場120急救人員鑒別，4人均當(dāng)場死亡?；馂?zāi)過火面積20平方米左右，未殃及周邊寢室?；馂?zāi)原因初步判斷為寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。望我院學(xué)生引以為戒，不要使用電爐子、熱得快、電飯鍋等各種違規(guī)電器，切實(shí)保證同學(xué)們的人身財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)生安全預(yù)警報(bào)告的發(fā)布學(xué)生安全預(yù)警報(bào)告由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體發(fā)布。輔導(dǎo)員必須有高度的安全防范意識(shí)，通過有效途徑積極發(fā)掘校內(nèi)外涉及學(xué)生方面的安全隱患。隨時(shí)掌握新近發(fā)生的校內(nèi)外學(xué)生安全事故動(dòng)態(tài)變化。及時(shí)通過報(bào)告形式向?qū)W生進(jìn)行通告。預(yù)警報(bào)告一經(jīng)發(fā)布，輔導(dǎo)員、學(xué)生干部要積極做出反應(yīng)，并及時(shí)向所屬學(xué)生傳播相關(guān)信息，開展自查防范、實(shí)施預(yù)防措施。學(xué)生安全預(yù)警報(bào)告途徑。（一）通過網(wǎng)站、博客、貼吧、公告專欄等網(wǎng)絡(luò)媒介建立發(fā)布平臺(tái)，進(jìn)行真實(shí)信息的有效傳播。（二）通過定期組織召開班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。（三）通過及時(shí)召開臨時(shí)性會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。（四）通過對思想上、行為上有特別異常反應(yīng)的特殊學(xué)生群體或個(gè)人，對已經(jīng)遭遇（遭受）安全事故，在身心上造成一定傷害或損失的特殊學(xué)生群體或個(gè)人進(jìn)行有針對性的座談或談心等安全教育。學(xué)生安全預(yù)警報(bào)告時(shí)效（一）對新近（一周內(nèi)）發(fā)生的學(xué)生安全事故或極易發(fā)生但尚未發(fā)生的安全隱患要及時(shí)通過有效途徑進(jìn)行公布，起到對學(xué)生的安全警示教育。（二）對距事故發(fā)生時(shí)間較長（三個(gè)月后），但仍存在安全隱患或極易再發(fā)生的學(xué)生安全事故要總結(jié)成案例，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)生安全預(yù)警報(bào)告處置。輔導(dǎo)員在收看到相關(guān)安全預(yù)警報(bào)告的同時(shí)，積極召集學(xué)生進(jìn)行相關(guān)自查或整改。學(xué)生在收看到相關(guān)安全預(yù)警報(bào)告后要根據(jù)報(bào)告相關(guān)事件（事故）自我檢查，提高對此類事故的安全防范意識(shí)，將隱患遏止在萌芽狀態(tài)，避免人身、財(cái)物上的損失。學(xué)生安全預(yù)警報(bào)告?zhèn)浒?。輔導(dǎo)員要及時(shí)將發(fā)布的安全隱患預(yù)警報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行整理歸檔，總結(jié)成冊。三、工作成效及取得的經(jīng)驗(yàn)走預(yù)防之路遠(yuǎn)勝過“亡羊補(bǔ)牢”學(xué)生安全預(yù)警將事故防范提到了重要位置，一改以《學(xué)生安全事故應(yīng)急預(yù)案》為基礎(chǔ)的的處置型安全教育，向發(fā)覺隱患、預(yù)防為主的防范型安全教育轉(zhuǎn)變。俗話說：亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚。學(xué)生安全預(yù)警從提高學(xué)生的安全意識(shí)、有效防范、及時(shí)遏止、排除隱患入手，根據(jù)學(xué)生安全工作實(shí)際要求，變被動(dòng)處理安全事故為主動(dòng)防御安全事故的發(fā)生。找準(zhǔn)安全隱患，切斷高校安全事故頻發(fā)的主要根源。本著安全問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早控制、早處理的原則，要多渠道開展安全預(yù)警工作，充分發(fā)揮預(yù)警在高校學(xué)生安全中的作用，根據(jù)安全事故預(yù)估影響有針對性的開展預(yù)警工作，力圖徹底杜絕各類校園安全事故的發(fā)生。有效彌補(bǔ)學(xué)生安全意識(shí)淡薄的缺陷學(xué)生安全預(yù)警是大學(xué)生安全教育的重要組成部分，針對大學(xué)生心理脆弱、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺少、生活閱歷匱乏、自理能力欠缺等特點(diǎn)致使交通安全、公共安全、心理安全、自然災(zāi)害安全、法紀(jì)意識(shí)安全的淡薄，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、特別是安全教育，建立以學(xué)生安全預(yù)警為基礎(chǔ)的大學(xué)生安全教育機(jī)制，彌補(bǔ)了學(xué)生安全意識(shí)淡薄的缺陷，培養(yǎng)大學(xué)生安全意識(shí)和危險(xiǎn)預(yù)見性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全事故預(yù)防能力和突發(fā)應(yīng)急處