湘教版六年級語文下冊讀碑2(編輯修改稿)
2026-01-16 08:43 本頁面
【文章內容簡介】 締造 詞語 第一階段：（ 1—— 5）“我”先前瞻仰人民英雄紀念碑，感受到他的莊嚴、雄偉和壯觀。 第二階段：（ 6—— 11）“我”到南泥灣，解讀九龍泉烈士紀念碑，感受到了犧牲的人數(shù)之多。 第三階段 ：（ 12—— 16）“我”再讀人民英雄紀念碑，領悟到正是無數(shù)革命烈士的犧牲，才締造了一個嶄新的中國。 篇章結構 讀悟結合，感受心路歷程。 畫出“我”讀碑的句子，說說你從這些句子可以感受到“我”什么樣的情感。 其時，瞻仰者 絡繹不絕 ，如半凝滯的河水 緩緩流淌
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