【總結】研說流程教材的內容結構說教材說課標教學建議說建議評價建議一、說課標一、說課標（一）課程總目標總目標具有探究性學習能力,搜集和處理信
2025-08-13 18:30
【總結】?世界上有一種東西，它最長也最短，最快也最慢，最普通也最值錢，同時也最容易被人忽視。?請問這是什么東西？匆匆朱自清?朱自清（1898—1948），字佩弦，江蘇揚州人，原籍浙江紹興?，F代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。他一生勤奮寫作，共有詩歌、散文、評論、學術研究著作26種，。主要有詩文集《蹤跡》，散
2024-12-11 07:37
【總結】燈光自讀課文，在文中劃出帶有下列詞語的句子。?微弱憧憬黑魆魆?千鈞一發(fā)璀璨?1、他并沒有點煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。?2、他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。?3、整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡
2024-12-11 08:55
【總結】《長歌行》漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。，孰能無惑？《師說》，再而衰，三而竭。
2025-08-05 03:26
【總結】藏戲?學習自讀課文的要領：?1、課時短，自己提前預習?2、只理解重點詞語即可?3、從難懂的課文中找到我們需要的信息?1、數不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。?2、于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。?3、唐東杰布在山南瓊結，認識了能歌善舞的七位姑娘，
2024-12-11 09:41
【總結】?冀教版六年級語文下冊第四單元。“勇氣”的含義，并拓展對“勇氣”含義的理解。，感受愛正義、愛祖國的思想感情。學習目標在1939年，德、意、日法西斯聯盟為爭得世界霸權而爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)很快蔓延了全球。短短6個星期之后，號稱歐洲第一陸軍強國的法國就宣布投降。但具
2024-12-11 06:33
【總結】北師大小學語文六年級下冊《科學的精神》教材解讀六年級語文組識字寫字（與課標、教參之比較）?【課標】1．有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。?2．硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。?3．能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。?漢語拼音能力的評價
2025-09-20 12:42
【總結】語文S版六年級下冊課型方式：四有課堂教學模式羅平縣臘峰小學程桂瓊說說你聽過的一些古代神話故事。愚公移山女媧補天嫦娥奔月后羿射日夸父逐日女媧造
2025-08-01 14:09
【總結】六下綜合復習?1、養(yǎng)花?作考：老舍老舍老舍（1899-1966）：現代著名作家，原名舒慶春，字舍予。滿族，北京人。中國現代著名作家，杰出的語言大師、人民藝術家。老舍的作品很夗，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》（小說）《茶館
2024-11-19 11:24
【總結】長江之歌》1、這首詩是電視系列片《＿＿＿＿＿＿》的主題歌歌詞，作者沒有實寫長江的景象，而是用第＿＿人稱，將長江作為一個抒情的對象，贊美了她的“風采”、“氣概”、“情懷”，表達了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。2、你從＿＿＿走來，春潮是你的＿＿＿；你向＿＿＿奔去，驚濤是你的＿＿＿。你從＿＿＿走來，巨浪蕩滌著＿＿＿；你向＿＿＿奔去，濤聲回蕩在＿＿＿。你用＿＿＿的乳汁，哺育＿＿＿；你用＿＿
2025-04-06 06:41
【總結】六年級語文小練筆（下冊）第一單元1、長江之歌查閱關于長江的資料，以第一人稱“我”的口吻寫一篇字自我介紹的小短文。2、三亞落日觀察一次日落，模仿課文第四自然段寫一段描寫落日景色的文字。3、煙臺的海回顧課文內容，選擇你最喜歡的季節(jié)，寫一段導游解說詞，向大家介紹某一季節(jié)煙臺的海景。4、記金華的雙龍洞回憶自己的旅游經歷，采用“移步換景”的寫作方法寫一篇游記。
2025-04-02 00:48
【總結】 小學語文六年級下冊教案——早 教學目標： 1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、能結合課文內容說出作者寫梅花的用意。 3、通過課文語言材料，體會并學習魯迅...
2025-09-28 01:51
【總結】第一篇：小學語文六年級下冊《詹天佑》 北師大版小學語文六年級下冊《詹天佑》教學設計 教材簡析： 《詹天佑》是北師版小學六年級下冊第七單元的第三篇課文。文章重點寫了詹天佑一生中最主要的事跡——主持...
2025-10-01 19:50
【總結】 小學語文六年級下冊教案——碧螺春 教學目標： 1、學會本課的生字，理解由生字組成的詞語，能用關于、如果那么造句。 2、讀懂課文內容，知道課文是從哪幾個方面介紹碧螺春的。...
2025-09-28 01:49
【總結】培養(yǎng)良好的學習習慣（十二）一、教學目標：1.指導學生認真觀察課本插圖，結合有關事例，使學生明白"行萬里路，讀萬卷書"的道理，逐步養(yǎng)成深入社會學習語文、投身自然增長知識的學習習慣。2.指導學生認真觀察課本插圖，結合有關事例，使學生懂得在實踐中運用語文的道理，逐步養(yǎng)成在實踐中運用語文的習慣。二、教學重點：
2024-11-01 22:54
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