【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元北魏(曹操)打敗攻打西蜀(劉備)聯(lián)合東吳(周瑜)
2024-11-11 06:29
【總結(jié)】小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)2消化與吸收板塊:教學(xué)課件第二單元營(yíng)養(yǎng)與健康人體消化器官找一找我們的消化器官在身體內(nèi)的位置。人體消化器官饅頭依次經(jīng)過(guò)的消化器官路徑:口腔—食管—胃—小腸—大腸食物在人體內(nèi)旅行小腸內(nèi)表面
2024-11-24 15:34
【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元1.結(jié)合深刻印象的語(yǔ)句體會(huì)沈國(guó)華熱愛(ài)祖國(guó)、誓死保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定決心。2.學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法,進(jìn)一步體會(huì)作者的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)艾格尼絲·史沫特萊,美國(guó)著名記者、作家和社會(huì)活動(dòng)家,一個(gè)杰出的與眾不同的女性。美國(guó)人,生于密
2024-12-11 15:30
【總結(jié)】小紙船的夢(mèng)課題樂(lè)譜欣賞——寄母親我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝
2024-11-11 22:14
【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元、新詞。,感悟?qū)⑹總兊那楦?。,通過(guò)反復(fù)朗讀,品析將士們的言行。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一讀馱蔬罐秧筷構(gòu)理解詞語(yǔ)納悶:因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。稀奇:稀少而驚奇。沉吟:(遇到復(fù)雜或疑難的事)遲疑不決,
2024-12-12 21:45
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年湘教版教材六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 為學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)教案,并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑,是教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者的重要任務(wù)之一,傳統(tǒng)備課中的目標(biāo)確...
2025-04-05 12:45
【總結(jié)】風(fēng)雪重圍湘教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文內(nèi)容。,感知英雄楊靖宇的精神品質(zhì)。。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代,為了抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,中國(guó)人民進(jìn)行了堅(jiān)苦卓絕的八年抗戰(zhàn)。八年中,中國(guó)大地上發(fā)生了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡,涌現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)民族英雄。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)
2024-12-11 08:43
【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元鷺鷥學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞。,培養(yǎng)自己對(duì)生活和自然的熱愛(ài)之情。讀一讀優(yōu)美鏗鏘鷺鷥是一首怎樣的詩(shī)?你從哪看出來(lái)的?鷺鷥像優(yōu)雅的貴婦,閑庭信步在水邊,悠閑地垂釣著。那么溫柔那么嫻靜。仔細(xì)體會(huì)這句話,體味“釣”字的妙處
2024-12-13 19:31
【總結(jié)】豐子愷楊柳柳楊少年豐子愷1914年入浙江省第一師范學(xué)校,師從李叔同學(xué)習(xí)音樂(lè)和繪畫(huà),1919年畢業(yè)。1921年游學(xué)日本,1922年回國(guó)后至浙江上虞春暉中學(xué)教書(shū)。1925年出版第一本畫(huà)冊(cè)《子愷漫畫(huà)》,開(kāi)中國(guó)漫畫(huà)先河。1931年散文集《緣緣堂隨筆》出版。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,曾在浙江、重慶等地教書(shū),后在家從事創(chuàng)
【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元散文,歷來(lái)被譽(yù)為“一粒沙里見(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)風(fēng)情”。散文按表達(dá)方式可分為抒情散文、敘事散文、說(shuō)理散文三種類型,今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇托物言志的抒情散文《楊柳》,作者是現(xiàn)代作家、畫(huà)家、文學(xué)翻譯家豐子愷。豐子愷(1898—1975),浙江崇德人,現(xiàn)代作家、畫(huà)家、文
【總結(jié)】第五單元《神奇的童話》教學(xué)目標(biāo):1、喜歡以音樂(lè)方式所描述的童話——《洛列萊》、《魔法師的弟子》和《黃鶴的故事》。樂(lè)于主動(dòng)了解其創(chuàng)作過(guò)程、文化背景及表現(xiàn)形式。知道法國(guó)作曲家迪卡斯。2、能以敘述的口吻、平靜的呼吸、有表情地齊唱或獨(dú)唱《洛列萊》。能運(yùn)用不完全小節(jié)的知識(shí)劃分樂(lè)句,標(biāo)記換氣記號(hào)。3、聆聽(tīng)《魔法師的弟子》、《黃鶴的故事》
2024-12-08 09:30
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究仰望地球之巔湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究背景資料珠穆朗瑪峰(Qomolangma),簡(jiǎn)稱珠峰,又意譯作圣母峰,尼泊爾稱為薩加馬塔峰,也叫“埃非勒士峰”,位于中華人民共和國(guó)和尼泊爾交界的喜馬拉雅山脈之上,終年積雪。是世界
2024-11-11 12:18
【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元1.認(rèn)識(shí)、會(huì)寫(xiě)“焉、誨”兩個(gè)生字,理解“三人行必有我?guī)煛薄ⅰ爸疄橹?,不知為不知”、“溫故知新”等成語(yǔ)的意思。2.通過(guò)誦讀熟悉文言文的表達(dá)方式和習(xí)慣用語(yǔ),以培養(yǎng)語(yǔ)感。3.吸收孔子思想精華中有益于自己學(xué)習(xí)的部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)孔子(前
【總結(jié)】第一篇:湘教版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 小學(xué)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案 XX鎮(zhèn)中心小學(xué) XXX 第1課祖國(guó)在我心中(活動(dòng)一)教學(xué)目標(biāo) 1、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 2、圍繞繪畫(huà)或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)...
2024-10-25 10:31
【總結(jié)】第一篇:湘教版_六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教案 《我的祖國(guó)》 教學(xué)目標(biāo): 、準(zhǔn)確地演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。 《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的來(lái)歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳。 《我的祖國(guó)》,能哼唱其主旋律...
2024-10-17 18:03