【文章內(nèi)容簡介】 圖片一張、幻燈片數(shù)張。活動過程：出示圖片，談話導入。提問：這是什么地方？小朋友在干什么？紅紅搖搖手在說什么？老師根據(jù)圖片內(nèi)容將兒歌念給小朋友聽。幼兒隨老師一起念兒歌23遍。提問：幼兒園的花是誰種的？為什么種花？教育幼兒要做愛護花的乖寶寶。放幻燈片《美麗的花》，念兒歌。花兒好看我不摘公園里，花兒開，紅的紅，白的白花兒好看我不摘，大家都說我真乖?；顒尤⒖磮D講述：誰在墻上亂涂亂畫活動目標：知道在墻上亂涂亂畫使不好的行為。學習短句，不能在墻上亂涂亂畫?；顒訙蕚洌簛y涂亂畫的圖片或照片一張活動過程：出示圖片，幼兒觀察提問：（1）圖片上有誰？（2）他們在干什么？（3）他們說了些什么？（啟發(fā)幼兒講清他們在亂涂亂畫時，別的幼兒對他們說的話）請幼兒用連貫的語言講述圖片內(nèi)容為圖片起名字；練習短句“不能在墻上亂涂亂畫”師生小結(jié)：亂涂亂畫會破壞我們優(yōu)美的環(huán)境，是不好的行為，我們小朋友不能在墻上亂涂亂畫。活動四：桌椅是我們的朋友（情境活動）活動目標：知道桌椅不能隨便亂踩的道理。教育幼兒在日常生活中自覺地愛護桌椅。培養(yǎng)幼兒的觀察及口語表達能力。活動準備：請大班小朋友排練情境表演“悄悄話”。表演頭飾（畫滿痕跡的桌子、倒著的椅子等）活動過程：一、通過看情境表演，激發(fā)幼兒對桌椅的情感。組織幼兒觀看情境表演“悄悄話”畫滿痕跡的桌子：“伙伴們，你們看我多臟呀！全身上下都讓蠟筆畫滿了！”倒著的椅子：“你至少還能穩(wěn)穩(wěn)地站著，而我呢，一腳被小朋友踢在這里，四腳朝天躺著，小朋友連看都不看我一眼，好可憐?。　北粍澋囊巫樱骸澳銈兡撬闶裁?？看看我，滿身都是小刀劃的傷疤，疼死我了！”歪扭的椅子：“哎呀呀，我的身子好痛好痛，小朋友一會騎在我的背上，一會兒又踩在我的身上，氣死我啦！”桌子們：“那算什么呀！小朋友每天咚的一聲把你們扣在我們背上，那才叫疼呢！”椅子們：“我們的頭也被碰得好疼好疼啊。”“哎”二、討論：讓幼兒懂得怎樣去愛護桌椅你們聽到桌子和椅子在說什么？桌子和椅子為什么這么傷心？我們應該怎么做？三、學習兒歌，使幼兒進一步懂得怎樣去愛護桌椅兒歌：小桌椅小桌椅，四方方 天天與我在一起，輕輕拿，輕輕放，不踩不涂不亂摔，做個文明的小乖乖。四、實踐活動：我做桌椅的好朋友（組織幼兒擦桌子、擺椅子等活動）活動延伸：日常生活中隨時提醒幼兒愛護桌椅。討論：桌椅是怎么來的，初步了解保護桌椅與愛護樹木的聯(lián)系?；顒游澹何也粊y扔東西（社會）活動目標：喜歡整潔的環(huán)養(yǎng)成不亂東西的習慣。活動準備：布置兩處有亂扔垃圾物品的現(xiàn)場（室內(nèi)、室外）活動過程：一、教師帶領幼兒進入室內(nèi)雜亂的場地。提問：你喜歡這里嗎？為什么？這里為什么這么亂？你會不會亂仍東西？引導幼兒把仍在地上的東西檢起來，放回原來的地方，邊放邊學說短句“我不亂扔東西”。二、教師和幼兒一起欣賞整理后的房間 提問：現(xiàn)在你喜歡這里嗎？為什么？ 行為練習教師帶幼兒進入室外場地，觀察幼兒能否主動整理，并引導全體幼兒一起整理場地?；顒友由欤翰シ拧敦i八戒吃西瓜》的錄象片，讓幼兒理解亂扔東西給人帶來的麻煩。活動六:蟲兒蟲兒草地玩（科學）學習愛護蟲子和 草地的方法?；顒訙蕚洌簬в變旱讲莸赝嫠?，獲得有關草地的感性經(jīng)驗?；顒幽繕耍褐老x兒最 喜歡在草地玩，從而產(chǎn)生愛護草地的情感。分別貼著紅、黃、綠標志的透明瓶子三個，指偶6個（歡笑的、哭喪的蚯蚓、螞蟻、西瓜各一）活動過程：一、探索：蟲兒最喜歡在草地玩組織幼兒討論：小蟲子最喜歡在哪里玩？實地觀察：在哪里玩的小蟲子最多。（帶領幼兒依次在走廊、塑膠地、草地上找小蟲子。）師生一起圍坐在草地上分享自己的觀察結(jié)果，得出結(jié)論：蟲子最喜歡在草地上玩。二、探索：蟲子希望我們愛護草地指偶表演“嗚——嗚——嗚——沒事誰在哭呀？原來是小蚯蚓、小螞蟻、西瓜蟲?！保?）出示指偶小蚯蚓。引導幼兒問小蚯蚓：小蚯蚓，你問什么哭啊？教師以小蚯蚓的口吻說：“我們喜歡在草叢里玩，可是有些小朋友喜歡拔草，草拔光了，火辣辣的陽照下來，把我的朋友曬死了。我好傷心啊。我怕我也會被太陽曬干的。嗚——嗚——嗚——?！保?）出示指偶“小螞蟻”。引導幼兒問小螞蟻：你為什么哭?。拷處熞孕∥浵伒目谖钦f：“我喜歡在草地上玩，有些小朋友把垃圾扔在草地上，擋住了我回家的路，我迷路了，天黑啦，我一個人孤孤單單在外面過夜，好難過??！”（3）出示指偶“西瓜蟲”，問西瓜蟲為什么哭。教師用西瓜蟲的口吻說：“嗚——嗚——，我很喜歡在草地里玩，可是有些小朋友在草地上亂蹦亂跳，萬一重重地跳到我身上，我就會被踩扁、沒命的，我好害怕??！”組織幼兒討論：怎么樣才能使小動物不傷心呢？ 讓幼兒告訴小動物：“小蚯蚓，我以后不拔草啦?！薄靶∥浵?，我以后不把垃圾扔在草地上，我要放到垃圾筒里?！薄拔鞴舷x，我以后不在草地上亂蹦亂跳，我輕輕走?！背鍪練g笑的指偶“蚯蚓、螞蟻、西瓜蟲”：謝謝你們！提問：你們自己做到了，如果看見其他人沒有做到怎么辦呢？ 結(jié)束：跟草地說“再見”，跟小蟲子說“再見”。第四篇：幼兒園小班主題教案幼兒園小班主題教案：好吃的生果（二）第一周生果拍照館 目的☆喜好生果，能準確說出幾種常見生果的名稱，并相識其典范特性?！钍煜追N比力特另外生果，感知生果的多樣1哇。預備☆請每位幼兒帶l一2樣生果來園，艷服在大籃子里或用—塊大布蓋好?！罘N種生果的圖片或照片多少。幼兒運動質(zhì)料第二冊第15—16頁?！罘N種生果的粘紙(數(shù)目略多于幼兒人數(shù))☆裁剪好的做相框用的種種彩色紙條。歷程☆相識生果的形狀特性?！陨恼震^的1盲景導入；引誘幼兒看看哪些生果來照相了?！堄變合热荼旧韼淼纳ㄌO果、桔子、噴鼻蕉、梨等），勉勵幼兒準確說出其名稱，引誘幼