小學(xué)一年級班級文化建設(shè)方案[大全五篇](編輯修改稿)
2024-11-15 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 綠化角”：給教室增添綠色氣息，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。在教室內(nèi)、可以適當擺放一些花等。讓學(xué)生觀察這些綠色植物的生長過程，注意植物的保溫、保濕及護養(yǎng)。(8)后墻黑板報南側(cè)墻角為“衛(wèi)生角”:（播種好習(xí)慣，塑造新自我）衛(wèi)生工具必須整齊擺放在指定位置。(9)后墻黑板報一月一新，每個月出一次黑板報，期期做到圖文并茂。(10)教室講臺上不得擺放粉筆盒、板擦等以外的任何物品，并保持整潔干凈。(11)教室的課桌椅的擺放要做到整齊劃一，橫平豎直，課桌上書本統(tǒng)一放在座位右上角，課桌內(nèi)不得遺留廢紙、鉛筆屑、食品包裝袋等垃圾。班 級化 建 設(shè) 方 案一 年 級平陰縣博士小學(xué)2011 文第三篇：一年級班級文化建設(shè)方案一年級班級文化建設(shè)方案 一、一年級學(xué)生特點簡介進入小學(xué)校門的那一天起，孩子的角色已經(jīng)發(fā)生了變化。在幼兒園時期，孩子都是以“玩”為主，而小學(xué)階段，就要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握知識技能，接受良好行為規(guī)范的訓(xùn)練和約束，還要參加各種集體活動。孩子能否從幼兒園時期的生活順利過渡到小學(xué)生活，就需要學(xué)校為孩子們建設(shè)適應(yīng)該年齡特點的班級文化以改變孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而有意識地喚起孩子的自我意識。在一年級的班級文化建設(shè)中，我們最主要的是讓孩子們知道：我們是小學(xué)生了。圍繞“我們是小學(xué)生了”這一主題設(shè)計“潤物細無聲”的行為習(xí)慣、文明禮儀、團結(jié)友愛等內(nèi)容的班級文化。二、班級文化建設(shè)目標用朗朗上口的行為規(guī)范用語裝扮我們的教室，讓孩子們在耳濡目染中做一名行為規(guī)范的合格小學(xué)生。教會我們的孩子們做一個懂文明、守秩序的小學(xué)生含有真善美含義的學(xué)生作品裝扮教室，感化我們孩子那一顆顆稚嫩而又純潔的心。營造一個溫馨，充滿快樂色彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康、快樂的成長。引導(dǎo)孩子們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，想高年級的哥哥姐姐學(xué)習(xí)學(xué)校的正確的學(xué)習(xí)、生活方式。成長永遠是孩子們生命的主旋律，與成長相關(guān)的評比欄與孩子們的心緊緊地牽在一起。培養(yǎng)孩子們積極、向上地學(xué)習(xí)勁頭和團結(jié)、友愛的良好班風(fēng)。三、主題：我們是小學(xué)生了四、班級中隊名稱：小腳丫中隊（丫丫的中隊）成長的腳步一步步向前，丫丫中隊的孩子們用自己的雙腳走在成長的花園里。那兒有健康、快樂的小丫丫們，還有懂文明、守秩序的小丫丫們，更有帶著真善美學(xué)習(xí)、成長的小丫丫們。五、班級文化建設(shè)具體實施方案（一）班級板報建設(shè)板報的設(shè)計主分為四大部分，如下：主題：我是小學(xué)生了本板報的設(shè)計主題要突出，讓一年級的孩子一看就知道板報的主題思想是：我們是小學(xué)生了。行為規(guī)范標語行為規(guī)范用語必須讓一年級的孩子們讀起來朗朗上口。當他們在課間無聊的時候，有興趣讀一讀板報上的行為規(guī)范用語。這就使得孩子們在無意中學(xué)習(xí)到了班級文化建設(shè)中的主要內(nèi)容。另外，一年級孩子識字不多。板報上的行為規(guī)范標語上最好把比較難的字附上拼音。文明禮儀用語的播種文明禮儀也可
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