20xx年班主任工作范文一年級班級文化建設方案二(編輯修改稿)
2025-03-15 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去頂、去爭、去壓，而應以寬闊的胸襻、協(xié)調(diào)的包容，去做真誠的教誨。用愛去教會學生愛，用饒恕去教會學生饒恕。要是說士氣系部隊的魂靈，那么，班級精力文明的建立則是整體班級文化建立的魂靈。在班級精力文明的建立中，我們該當能夠感遭到感情文明系良好班級文明的根基。因而，教員要將學生的感情開展作為班級文化建立的首要目的之一，使班級成為培植學生感情文明的場合，讓學生在學校、班級里開端積蓄做人的情理。（三）建立新班級物資文明班級物資文化建立是指課堂環(huán)境建立。它是班級精力文明的表示，系師生證明，生生證明溝通交換的平臺，系班級言論導向的載體。新課程教學表示的系一種動向和靜態(tài)相結(jié)合的學習過程，教室和生涯緊緊相連的一種學習情態(tài)。它需要師生、生生證明有動向和靜態(tài)的交換；需要時常地有大批信息的彌補；需要同窗證明的協(xié)作競爭和交換等。因而我們要充分使用每1面墻，讓每1面墻全說話。（1）美文薈萃。張貼學生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)良作業(yè)。讓學生學會欣賞別的人的長處，隨時養(yǎng)成良好的學習習氣。（3）百科海洋。張貼學生搜集的各種小常識，小材料。讓學生學會搜集，學會推斷，拓展他們的知識面。（4）書畫園地。提醒學生俺動手制造的剪貼畫、書法美術(shù)做品等，熏染學生的脾氣。（5）圖書角。書籍系人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚學生的知識，活潑視野，班級展開“捐一本瞧52本，讓圖書流淌起來的運動”。聘任小圖書治理員對其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護。（6）成長腳印——誰是最亮的那顆星。對班上的每個同窗從文化禮儀
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