小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-15 03:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 園規(guī)范教育校園是育人重地，必須有一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。形成“校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，講文明，講禮貌，講團(tuán)結(jié)，講衛(wèi)生”的良好氛圍。使校園美化、綠化、凈化、亮化等形成制度，上檔次，辦出自己的特色（五）開(kāi)展校園語(yǔ)言教育校園語(yǔ)言是學(xué)校教育工作者和學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，傳授知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，溝通思想，交流感情的工具。因此，在校園內(nèi)必須使用普通話，并形成制度化、規(guī)范化，長(zhǎng)期堅(jiān)持。四、活動(dòng)要求：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)。以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步深化全員育人德育工作成效，強(qiáng)化工作力度，認(rèn)真組織實(shí)施，構(gòu)建活動(dòng)載體，著力提高教育效果。加強(qiáng)教師養(yǎng)成教育，做好學(xué)生表率作用。學(xué)校教育活動(dòng)是師生共同參與的雙邊活動(dòng)，在這一活動(dòng)過(guò)程中，不僅要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度，還應(yīng)從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導(dǎo)，教書(shū)育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率。加強(qiáng)督促，強(qiáng)化檢查。認(rèn)真組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，各班主任要認(rèn)真總結(jié)以往貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，堅(jiān)持過(guò)去好的做法，改進(jìn)工作中的不足，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校把日常行為規(guī)范教育活動(dòng)表彰班級(jí)先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立一批學(xué)習(xí)的榜樣和典型，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。波鄉(xiāng)種羊場(chǎng)學(xué)校2012年9月第三篇：五星小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施計(jì)劃五星小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：百年大計(jì)，教育為本。隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，實(shí)施思想道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國(guó)民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)的需要，為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，從而進(jìn)一步促進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。通過(guò)多層次、多形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的“四有”新人。二、主要內(nèi)容：從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)小學(xué)生懂得為人處事的基本道理，具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。側(cè)重抓好“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)，具體是：三、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范的總目標(biāo)學(xué)校開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹(shù)立精神文明，促進(jìn)行為規(guī)范，使學(xué)生成為社會(huì)主義“四有”新人，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀，不斷提高社會(huì)主義的思想覺(jué)悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)的思想感情和良好品德，遵守社會(huì)公德，形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑開(kāi)朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。四、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的具體做法：從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)小學(xué)生懂得為人處事的基本道理，具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。側(cè)重抓好“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)，具體是：文明禮貌好。待人有禮貌，說(shuō)話文明，會(huì)用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)謊話；尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母；不打架罵人，拾金不昧，不貪圖小便宜；講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不攀樹(shù)折花。學(xué)習(xí)習(xí)慣好。遵守作息時(shí)間，認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備；上課積極思考，主動(dòng)提問(wèn)，傾聽(tīng)老師講解和同學(xué)發(fā)言；學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，及時(shí)復(fù)習(xí)，做到日清月結(jié)；多看有益的課外書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀好書(shū)的習(xí)慣。遵紀(jì)
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