小學生日常行為規(guī)范教案(編輯修改稿)
2025-06-08 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事。 ⑥做“小小課間監(jiān)督員”。⑦評“課間禮儀之星”?！?、總結(jié)激勵在這節(jié)課中，大家交流了許多共創(chuàng)和諧課間的想法，這多么令人欣喜！清脆的下課鈴聲馬上就要響起，歡聲笑語即將在校園飄蕩。相信我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點一滴做起，共同努力，我們的課間一定會充滿陽光。板書設(shè)計： 活動有序 注意安全共創(chuàng)和諧課間 文明禮讓 互幫互助小學生文明禮儀之——語言文明一、教學目標：１、讓學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。２、通過此次學習使學生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學生的行為。二、教學過程： 導入新課：語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是小學生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是，我們有許多同學平時不注意自己的語言，說話粗俗、傲慢等，嚴重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和同學們一起學習怎樣使自己的語言文明，成為一個有教養(yǎng)的人。常用的文明禮貌用語和校園禮貌用語 學生對照教材自己學習，深刻領(lǐng)會這些禮貌用語，活學活用。知識問答要做到語言文明，首先要會用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。你會使用這些禮貌用語嗎？現(xiàn)在我們來做個問答競賽，看誰說得又快又準?！ ∧阆雱e人
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