【文章內(nèi)容簡介】 0112 14:42:14| 分類： 默認分類|字號大中小 訂閱時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼這學期就要結(jié)束了，新的學期即將開始，為了能更好的做好以后的工作，特把這學期的成功和不足之處進行一下總結(jié)。一、班風的改變這學期開始，我接觸到這班學生時感到很棘手，因為他們最起碼的如何上課都不知道，上課時，老師在講臺上講課他們不知道做好了來聽講，而是自顧自地說話，甚至還有喝水的吃東西的現(xiàn)象發(fā)生。課后我經(jīng)常和他們談心，課上多提醒他們?nèi)绾巫霾拍苁棺约旱膶W習更上一層樓，使自己成為人見人愛的好孩子。慢慢的他們言行發(fā)生了改變，上課做小動作的少了，認真聽講的多了。而且我還發(fā)現(xiàn)他們課下不再亂丟垃圾了，個人衛(wèi)生也有了很大改觀，令人欣喜的還有，學習較差的學生遇到學習上的困難時能主動請教老師和學習成績好的學生，學習優(yōu)異的學生呢，看到自己的同學有不會的題時會主動去幫助他們。這學期即將結(jié)束了，我感覺欣慰的就是我班最大的進步：罵人打架的現(xiàn)象沒有了，樂于助人的現(xiàn)象層出不窮。二、后進生的轉(zhuǎn)變新學期伊始，我就感覺這群學生基礎(chǔ)較差，尤其是拼音部分。為了能使他們的學習能很快提高上來，我徹夜難眠，始終在思考這樣一個問題：怎么做才能讓他們愛學樂學，學習成績不斷進步呢?經(jīng)過長時間的思考與觀察，我發(fā)現(xiàn)這群孩子的智力都不算差，只要多努力學習成績一定能提高上來的。于是，我首先采用了先進幫后勁的方法，經(jīng)過一段時間后，雖然學習成績都有很大程度的進步，但也有不足之處，就是我班的張子旭同學，他人很聰明，就是不能按時完成家庭作業(yè)，開始時還經(jīng)常拿別人的東西，屢次說教都不見好轉(zhuǎn)，怎么辦？正在我躊躇滿志的時候，我發(fā)現(xiàn)他有了一點點進步就是書寫上比以前好了些，于是我抓住他的這一點轉(zhuǎn)變，把他提拔為小組長，讓負責他們那行的學生的家庭作業(yè)的檢查工作。開始時，他還是不能按時完成作業(yè)，于是我側(cè)面找他談話，告訴他如果你組長都不能按時完成作業(yè)如何能讓你的組員服你，不服眾又如何能把老師交給你的工作做好呢？慢慢的，他開始完成家庭作業(yè)了，而且書寫上也一改往日的潦草變得很工整清楚，在他的帶動下，他們組的組員徐明浩也開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，因為他們的組長張子旭看到他的書寫比以前有進步就給了他一個 “棒”，這樣激勵他更加努力了，并且他有絲毫進步他們的組長就會向我匯報，沒想到我這樣做，不但讓張子旭同學的學習進步了，而且還帶動了其他同學的共同進步，并且使他成了我得力的助手。看來，沒有不能變好的差學生，學生不能改好的主要原因是因為我們老師缺少的就是耐心和正確的教育方法。三、工作中的不足在這學期的工作中有成功的喜悅，當然就會有工作中的缺憾了。在開始批改學生的作業(yè)時我特別認真，可是學期末我就開始對工作開始粗細大意起來，做事懶散的要命，作業(yè)冊不認真處理了不說，對學生的關(guān)心也不如開學初了。我現(xiàn)在對自己在工作中的這樣的行為進行了深刻的反省，決定以后要始終如一的做好本職工作，不但做好班內(nèi)的管理工作，教學上的工作更要認真細致的去完成。四、今后的奮斗目標春節(jié)過后就是新的一年的開始，隨著春天的腳步的來臨，我們也開始步入新的學期。在新的學期里，在班級管理上，我要嚴格要求自己關(guān)心愛護每一個學生。在學習上給他們以指導(dǎo)，做好引路人的工作；在生活中多關(guān)心照顧他們，讓他們感覺在學校和家里沒什么兩樣，充分感覺學校是個很溫暖的大家庭，讓他們在快樂中投入到學習中去，并且在學習中得到更多的快樂。在教學工作中，我要認認真真?zhèn)湔n，細致地研讀教參，再充分做好課堂準備后再走進教室，和老教師一起探討如何才能很好的進行教學的方法和策略，和新教師學習新的教學理念和現(xiàn)代化的教學手段，使自己的教學工作達到事半功倍的成效。在新的學期里，我會為我的奮斗目標努力，努力，再努力！不管遇到多少困難，我都不會為之退縮，做個學生的好老師，工作中的好同志，讓自己的青春無悔！第五篇：三年級上學期工作總結(jié)三年二班班級工作總結(jié)1112上學期西洙中心陳琴琴三年級學生年齡小，自制力差，再加上受社會或家庭環(huán)境的影響，形成了很多不良的甚至是惡性的行為習慣，這將直接影響著學生今后的成長。為此，在開學初，我就決定把學生的常規(guī)教育作為本學期的工作要點。安全是班級工作的重點之重，由于三年級學生年齡小，自制力差，自我保護能力也非常弱。所以，在學生來校的第一個星期，我利用晨會課指導(dǎo)，該如何保護自己？碰到身體不舒服或哪里不適，應(yīng)及時向老師說，在轉(zhuǎn)彎處不能跑等情況。當有流感時，及時讓學生做好預(yù)防工作，如：給學生喝一些涼茶、板藍根之類，效果不錯。在每周的晨會課上，我都要針對一個主題，對學生進行安全教育。為了讓學生更加樂意地聽記，而不是枯燥的聽。我利用圖片加文字介紹的方式向?qū)W生們介紹了交通法規(guī)等學生們平時需要注意的各種安全問題。一個個活生生的生動案例讓學生們明白了安全的重要性。講究衛(wèi)生很重要。搞好衛(wèi)生是班級的關(guān)鍵。在班級衛(wèi)生方面，我首先讓學生知道自己什么時候值日，值日的任務(wù)是什么，還讓他們學會看值日表。在開學前兩個月，我只能每天教，如何掃？如何擦？如何擺？經(jīng)過兩個月的時間，學生都學會了。記得在開學初的一天，我無意中在教室地上撿到一個牛奶盒，這是什么？你們想喝嗎？學生不由自主說：想。我隨手一扔，盒子掉地上了。這時你們想說什么嗎？學生說：不能把牛奶盒扔在地上，應(yīng)該扔到垃圾桶里。小孩子常常被校門口花花綠綠的東西迷了眼睛，而家長在孩子的吵鬧下，都依了孩子。我發(fā)現(xiàn)這個情況以后，首先對孩子們進行了教育。告訴他們亂吃東西的危害，再聯(lián)系家長，不給孩子買一些與學習無關(guān)的東西。一個班級沒有能干的干部，那么你老師就得時時跟住。為了學生全面發(fā)展，讓更多的學生得到鍛煉，我讓更多學生學會學習、學會社會、學會合作、學會管理。我在班級里設(shè)了班長、管衛(wèi)生、管學習、管紀律、小組長等，每個學生都有任務(wù)。我多多表揚他們的表現(xiàn)，樹立這些同學威信。班主任工作中，我做得最多的就是賞識和尊重每一個學生，使學生樹立自信的心理。有一位心理學家說：“人類本質(zhì)中最殷切的需要是：渴望被賞識。”賞識對于成長中的學生來說是很重要的，賞識可以發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。賞識學生、尊重學生、相信學生、鼓勵學生，可以幫助學生揚長避短，克服自卑、懦弱心理，樹立自信心。特別是一年級的孩子，老師對他的評價能左右他的心理。所以我十分注意賞識和尊重每一個學生。以賞識的眼光關(guān)注每一個學生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”。每一個學生都有值得贊賞的方面，每個學生在自己原有的基礎(chǔ)上都會有不同程度的