小學三年級數學上學期培優(yōu)輔差工作總結(編輯修改稿)
2025-04-04 01:55 本頁面
【文章內容簡介】 ?！ 【脑O計作業(yè)，加強作業(yè)輔導?！ ∮捎趯W困生聽講理解等各方面與優(yōu)生存在著較大的差距，所以對于教師布置的`課堂作業(yè)，他們不是沒交就是遲交，更多時候交上來錯誤連篇，所以很多時候還要對他們進行二次知識傳授。我經常利用中午休息的時間對差生的作業(yè)進行輔導，督促他們改正錯誤，講清知識要點，并進行相關題型的鞏固練習，直到他能達到基本熟練為止?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣?！ 〔钌圆?，很大一個原因是因為學習習慣差，他們的父母常年在外務工，爺爺奶奶管教不住這些小皇帝，他們就在老人的驕縱和呵護中順心順意，養(yǎng)
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