【文章內(nèi)容簡介】 有道德情操的好教師。10年來，她堅守農(nóng)村教育崗位，工作上任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長，注意學(xué)生的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，關(guān)愛到點(diǎn)到位，管教管導(dǎo)結(jié)合，所任班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。她用全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路，矢志不渝、執(zhí)著追求，兢兢業(yè)業(yè)、躬身實(shí)踐，用自己的行動詮釋為師者對職業(yè)的熱愛。學(xué)習(xí)蘇慧敏先進(jìn)事跡心得體會（二）3月30日我們?nèi)w教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持，學(xué)習(xí)都安教師蘇慧敏先進(jìn)事跡。聽完蘇慧敏老師的事跡后，蘇慧敏同志的先進(jìn)事跡，我被她的事跡深深感動，我由衷地要為她點(diǎn)贊：她不愧為人民的好教師！不愧為全國教師的一面旗幟！所有教師都應(yīng)學(xué)習(xí)這樣的楷模！今年1月19日16時50分，正值放晚學(xué)期間，都安瑤族自治縣大興鄉(xiāng)林堂小學(xué)教師蘇慧敏在護(hù)送學(xué)生過馬路時，一輛摩托車像脫韁的野馬朝放學(xué)的學(xué)生隊伍飛馳而來，在緊急關(guān)頭，蘇慧敏挺身而出，奮力將學(xué)生們推到馬路邊，自己卻被摩托車撞飛14米，不省人事，3名被救的學(xué)生安然無恙。事故發(fā)生后，蘇慧敏被送到縣醫(yī)院進(jìn)行救治，后轉(zhuǎn)院到南寧市303醫(yī)院進(jìn)行治療。蘇慧敏老師受傷后，各級黨委、政府高度重視，都安縣領(lǐng)導(dǎo)分別前往南寧看望慰問蘇慧敏老師。目前，蘇慧敏老師已傷愈出院。蘇慧敏老師是都安縣近年來繼第四屆全國見義勇為道德模范提名獎的“最美母親”梁姣花先進(jìn)典型后，涌現(xiàn)出的又一位英雄模范人物。她的精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，生動詮釋了社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵，充分展示了人民教師忠誠教育的大愛情懷，完美塑造了人民教師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x形象，是廣大人民群眾心目中的真正英雄，是我們瑤山最美女教師。她以實(shí)際行動踐行了總書記強(qiáng)調(diào)勇做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識，有仁愛之心”的“四有”教師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代化教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者的接班人作出巨大貢獻(xiàn)。都安縣黨委在全縣廣大干部群眾中廣泛深入開展向蘇慧敏老師學(xué)習(xí)活動，以進(jìn)一步推動干部隊伍建設(shè)，促進(jìn)全縣社會各項事業(yè)全面健康發(fā)展。學(xué)習(xí)蘇慧敏老師臨危不懼、舍己救人的英雄善舉。她是一個有理想信念的好教師。在人民群眾生命財產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，能站得出來，沖得上去，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身地救助學(xué)生。全縣廣大干部群眾要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的英雄善舉，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到社會事業(yè)建設(shè)中去。學(xué)習(xí)蘇慧敏老師忠于職守、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。她是一個有道德情操的好教師。10年來，她堅守農(nóng)村教育崗位，特別是2009年到林堂小學(xué)任教后，自覺服從學(xué)校工作安排，先后任過各年級科目老師，并一直擔(dān)任班主任工作。工作上任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長，注意學(xué)生的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，關(guān)愛到點(diǎn)到位，管教管導(dǎo)結(jié)合，所任班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。她用全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路，矢志不渝、執(zhí)著追求，兢兢業(yè)業(yè)、躬身實(shí)踐，用自己的行動詮釋為師者對職業(yè)的熱愛。全縣廣大干部群眾要認(rèn)真學(xué)習(xí)她牢記使命、忠于人民的職業(yè)操守，樹立高尚的道德情操，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價值。學(xué)習(xí)蘇慧敏老師教書育人、率先垂范的高尚情操。她是人民的好教師。在教學(xué)工作中，她認(rèn)真鉆研教學(xué)新思想，把握教學(xué)新理論，善于運(yùn)用教學(xué)新理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績年年超標(biāo)，年年獲鄉(xiāng)級超標(biāo)獎。2013年獲縣級超標(biāo)獎，并有教學(xué)論文發(fā)表于國家級刊物上。蘇慧敏老師平時對學(xué)生的關(guān)心，臨危時對學(xué)生的救助，這種愛心和責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。全縣廣大干部群眾要認(rèn)真學(xué)習(xí)她恪盡職守、甘為人梯、關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的大愛情懷，把她的大愛精神傳遞給更多的人，為社會創(chuàng)和諧，為都安添光彩。學(xué)習(xí)蘇慧敏老師勤勉善良、樂于助人的傳統(tǒng)美德。她是一個有仁愛之心的好老師。她生活樸素、樂于助人、平易近人。四年級學(xué)生潘笑笑說：“在我讀二年級的時候，我奶奶去世了，本來活蹦亂跳的我，一下子就變得悶悶不樂起來。蘇老師見到了，就來安慰我，邀我跟她一起做游戲，像我的親媽媽親姐姐一樣，在學(xué)校里陪伴著我，讓我度過了最艱難最痛苦時刻?！蔽乙J(rèn)真學(xué)習(xí)她勤勉善良、大愛無間的情懷，讓人們心靈煥發(fā)光芒，世間充滿愛意。蘇慧敏是我們教師是一面“旗幟”,是一面“鏡子”,是一個“榜樣”,她身上集聚的“中國力量”是堅不可摧的，她受贊當(dāng)之無愧，每教師都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀要求的最佳踐行者，把學(xué)生放在心里，把學(xué)生當(dāng)作親人，永遠(yuǎn)做人民的好教師。她的精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，生動詮釋了社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵，充分展示了人民教師忠誠教育的大愛情懷，完美塑造了人民教師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x形象，是廣大人民群眾心目中的真正英雄。學(xué)習(xí)張麗莉心得體會 張麗莉紀(jì)錄片觀后感 教師學(xué)習(xí)張麗莉心得體會第四篇：學(xué)習(xí)楊學(xué)同志先進(jìn)事跡心得體會(蘇海林)學(xué)習(xí)楊學(xué)同志先進(jìn)事跡心得體會施甸一中呂甸菊做平凡的人，干不平凡的事——題記最近，認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊學(xué)同志的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)，使我深有感觸。有一種奉獻(xiàn)，叫不計個人得失，且微小而又悲壯！有一種感動，總是在剎那間悄然襲上心頭，讓我的心悸動而潮濕。感恩之心，于無聲處綻放！有一種境界，是熱愛人民；有一種力量，是扎根基層無私奉獻(xiàn)；有一種責(zé)任，是報黨感恩，踐行承諾，回饋社會。楊學(xué)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，深深地打動了我，我認(rèn)為對楊學(xué)精神的學(xué)習(xí)主要有以上幾點(diǎn)：一、學(xué)習(xí)楊學(xué)作為共產(chǎn)黨員在利益面前，先人后已的精神任村民小組長近十年來，面對癱瘓的老父親、聾啞的老叔和患精神疾病的大兒子，他總是毫無怨言的以一個男人該有的責(zé)任支撐著這個家。全組25戶人家，124人都拿到了不同的救濟(jì)和補(bǔ)助，但他從來沒有給自己家安排過。當(dāng)鄉(xiāng)里了解到他家的困難時，多次建議村里給他家安排低保。他總是說：“給別人吧，我還過得去。”直到離開，都沒有給自家安排過一個低保名額。村里和群眾實(shí)在看不下去，在他不知情的情況下給他癱瘓的父親、聾啞的老叔和患病的兒子安排了低保，他永遠(yuǎn)也不會知道，也拒絕不了了。但有誰知道，直到離去，也從來沒有買過一件新衣服，做客趕集時穿的體面衣服都是兒子穿過的。楊學(xué)的事跡平凡但卻感人至深，他一輩子忠于黨的事業(yè)、一輩子全心全意為人民服務(wù)的精神，體 現(xiàn)了共產(chǎn)黨人大公無私、光明磊落、甘于奉獻(xiàn)的崇