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正文內(nèi)容

大學(xué)生奢侈品消費(fèi)行為的調(diào)查(編輯修改稿)

2024-11-15 03:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 每月提供給你生活費(fèi)()A非常輕松B不太費(fèi)勁C雖然吃力,還可維持D非常吃力1你對(duì)生活費(fèi)用的態(tài)度是()A能省則省B按計(jì)劃消費(fèi)C多少有盈余D用了再說1你認(rèn)為你將來的收入大概會(huì)是多少()A2000以下B2000—4000C4000—6000D6000以上1你父母或親人每月給你的錢約占你生活費(fèi)的()A100%B80%C50%D50%以下【多選題】1你的生活費(fèi)的來源有()A父母給以B在校勤工儉學(xué)C獎(jiǎng)助學(xué)金D做家教及兼職D其他1你每月的生活費(fèi)除了用于吃飯還用于()A買書籍雜志B上網(wǎng)D談戀愛D服裝及化妝品E娛樂活動(dòng)及其它【問答題】你對(duì)你現(xiàn)在的消費(fèi)狀況滿意度如何,你心中的理性消費(fèi)是怎樣的?2對(duì)你來說什么事制約你消費(fèi)的最大問題,你是否能改善它?2你對(duì)你所在大學(xué)消費(fèi)情況是否有關(guān)注,如果有,你認(rèn)為有哪些問題?【問卷調(diào)查到此結(jié)束,謝謝你的參與,祝你身體健康,學(xué)有所成】第四篇:大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查問卷關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查問卷您好!我們是寧夏理工學(xué)院的學(xué)生,我們?cè)谶M(jìn)行當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查,您的回答將有助于我們的了解,您的資料僅供研究參考,絕不公開?,F(xiàn)在,非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間回答問題:姓名 班級(jí) :A、男B、女 :A、大一B、大二C、大三D、大四 ?A、1000以下B、10001500C、15002000D、2000以上 4. 您每個(gè)月生活費(fèi)來源是(多選)A、父母 B、勤工儉學(xué) C、獎(jiǎng)助學(xué)金 D、借貸 ?A、有節(jié)余 B、剛剛夠用 C、不夠用 D、不一定 ,您會(huì)如何處理?A、儲(chǔ)存起來 B、馬上花光 C、投資理財(cái) D、其他 ,您會(huì)怎么做?A、問父母要 B、問朋友借 C、網(wǎng)上借貸 D、省吃儉用 8. 您對(duì)您的消費(fèi)有記賬的習(xí)慣嗎?A、基本上對(duì)所有支出都有記賬 B、對(duì)一些比較大的支出有記賬 C、很少記賬或斷斷續(xù)續(xù)D、從不記賬,把下列項(xiàng)目按消費(fèi)金額由多到少排列A、飲食費(fèi)用B、日常交際 C、交通、通訊D、數(shù)碼電子產(chǎn)品 E、服裝及美容 F、戀愛消費(fèi) G、學(xué)習(xí)用品 H、娛樂消遣 ?A、50以下B、50100C、100150D、150以上(1000元以上)去購物的經(jīng)歷?A、從不 B、極少 C、偶爾 D、經(jīng)常 、電子產(chǎn)品等耐用品的原因(多選)A、市場(chǎng)上有新產(chǎn)品推出 B、不夠用、需要更多 C、壞了不能用 D、別人有了,自己也要有 E、其他 ?A、非常高 B、偏高 C、剛剛好D、偏低 E、非常低 ?A、每次都有B、較大消費(fèi)時(shí)有 C、基本沒有 ?A、錢貨兩清B、貸款消費(fèi)(分期付款)C、租賃消費(fèi) A、夠花就行 B、要有詳細(xì)的消費(fèi)計(jì)劃 B、每月有盈余可供支配 D、無所謂 ?A、物質(zhì) B、精神C、物質(zhì)與精神并重D、不會(huì)想這些問題,想消費(fèi)時(shí)就消費(fèi)您的問卷調(diào)查做完了,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間幫助我們調(diào)查的進(jìn)行,謝謝您的積極參與!祝您生活愉快!第五篇:大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查及分析大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查及分析至2014年底全國高等教育階段在校學(xué)生數(shù)超過2500萬,已跨入國際公認(rèn)的高等教育大眾化階段。大學(xué)生作為一個(gè)龐大的特殊的群體,已是消費(fèi)創(chuàng)新的主力軍之一。在當(dāng)前,他們的消費(fèi)方式、消費(fèi)心理等都呈現(xiàn)出新的特點(diǎn),同時(shí),他們的消費(fèi)行為也會(huì)暴露出一些問題。如他們雖然離開家庭獨(dú)立生活并擁有了對(duì)資金的使用支配權(quán),但是傳統(tǒng)社會(huì)家庭結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其在獨(dú)立支配資金時(shí)又表現(xiàn)的無所適從,因而在校大學(xué)生的消費(fèi)行為容易受到物化的社會(huì)環(huán)境和消費(fèi)攀比等不良理念的影響,加之大部分學(xué)生可供支配的資金都是來源于父母的資助,以上因素都使得在校大學(xué)生這一消費(fèi)群體的行為呈現(xiàn)出非理性、不合理等負(fù)面特點(diǎn)。為了深入了解在校大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀,科學(xué)分析其消費(fèi)行為的動(dòng)因,引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀念,我們以杭州2所高校的學(xué)生作為主要調(diào)查對(duì)象,開展了問卷調(diào)查并加以分析。調(diào)查對(duì)象和方法我們選取了杭州市2所高校的在校大學(xué)生作為研究對(duì)象,
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