【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)人、紅八軍黨委書(shū)記何世昌烈士等是其中杰出的代表。還有中科院院士熊遠(yuǎn)署，意大利語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)家肖天佑，知名作家魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅潔，炮兵專(zhuān)家原新疆軍區(qū)參謀長(zhǎng)史丁文，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心“神六”發(fā)射總測(cè)控師李香，“兩彈一星”功臣張樹(shù)清，核物理專(zhuān)家馬大道、羅德興，聯(lián)合國(guó)“青少年消除貧困獎(jiǎng)”獲得者馮圣兵等一大批社會(huì)英才。近年來(lái)，學(xué)校秉承“傳承文明，進(jìn)而不已，明德博學(xué)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)生的成人、成才、成功和幸福大力實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)水平不斷提高，教育質(zhì)量逐年攀升，高考綜合評(píng)價(jià)連續(xù)數(shù)年位居全市前茅。先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源、和諧的人文環(huán)境和驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)贏(yíng)得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被授予“全國(guó)貫徹《中學(xué)體育工作條例》先進(jìn)學(xué)校”、“湖北省文明單位”、“湖北省綠色學(xué)校”、“湖北省安全文明校園”、“湖北?。良?jí)食堂”、“湖北省示范中學(xué)”、“十堰市最佳文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，成為十堰市對(duì)外開(kāi)放的窗口學(xué)校。二、比教學(xué)訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)開(kāi)展情況定方案，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展2011年是十二五開(kāi)局之年，也是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布的一周年，省教育廳適時(shí)啟動(dòng)了全省范圍內(nèi)的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，分別成立了以分管德育和分管教學(xué)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的兩個(gè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《鄖陽(yáng)中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》、《鄖陽(yáng)中學(xué)“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》和《關(guān)于全面開(kāi)展開(kāi)門(mén)講課和推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)的通知》等文件，組織召開(kāi)了“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和工作推進(jìn)會(huì)。動(dòng)員大會(huì)上，學(xué)校號(hào)召全校教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)“責(zé)任、奉獻(xiàn)、超越”的鄖中精神，把“比教學(xué)訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)作為推進(jìn)課堂教學(xué)改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要抓手，通過(guò)開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)提高師德師能，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校聲譽(yù)。學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟了“比教學(xué)訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況，努力營(yíng)造活動(dòng)推進(jìn)氛圍。教務(wù)處和政教處每月匯總統(tǒng)計(jì)教師聽(tīng)評(píng)課情況和家訪(fǎng)情況，確?；顒?dòng)及時(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效。9月15日，市教育局基教科、市教科院來(lái)我校調(diào)研了比教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況；10月8日，全校教師組織收聽(tīng)收看了全省“比教學(xué)訪(fǎng)萬(wàn)家”網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，會(huì)議同時(shí)總結(jié)了前一階段“比教學(xué)訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)開(kāi)展情況，布置安排了10—11月間的主要活動(dòng)；10月10日，市教育局副局長(zhǎng)沈培軍帶領(lǐng)督查組檢查了我校的“比教學(xué)訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)情況，深入教師辦公室調(diào)研座談，深入課堂隨堂聽(tīng)課，對(duì)目前我校的活動(dòng)進(jìn)展情況表示滿(mǎn)意。比教學(xué)，構(gòu)建高效生本課堂一是全面開(kāi)展開(kāi)門(mén)講課和推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定每位教師每周至少推門(mén)聽(tīng)課一節(jié)，每月至少聽(tīng)一節(jié)本學(xué)科以外的課，兼課的中層以上干部每周至少推門(mén)聽(tīng)課兩節(jié)，不帶課的中層以上干部每月至少聽(tīng)課四節(jié)。聽(tīng)課教師填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄卡》，聽(tīng)課班級(jí)的學(xué)習(xí)委員填寫(xiě)《教師聽(tīng)課登記表》。年級(jí)組每月通報(bào)每個(gè)教師的聽(tīng)課節(jié)次和接受聽(tīng)課的節(jié)次。聽(tīng)課后，同學(xué)科教師每周對(duì)本學(xué)科聽(tīng)課情況進(jìn)行集中評(píng)議，肯定成績(jī)，指出不足，提出建議。同時(shí)，教師的聽(tīng)課節(jié)次與教師個(gè)人、學(xué)科組、教研組的考評(píng)掛鉤。課堂開(kāi)放制度、聽(tīng)課通報(bào)制度、集中評(píng)議制度、聽(tīng)評(píng)課考評(píng)制度確保了教師人人講課，人人聽(tīng)課，人人評(píng)課，人人提高。僅2011年9月份，全校教師就累計(jì)聽(tīng)評(píng)課2300余節(jié)次，校長(zhǎng)王建華聽(tīng)課多達(dá)81節(jié)次。二是全力推進(jìn)學(xué)案教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)。學(xué)案教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)是構(gòu)建高效生本課堂的關(guān)鍵。自2006年起，我校生物教研組探索實(shí)施了自編導(dǎo)學(xué)練案工作，形成了具有自主版權(quán)和鄖中特色的導(dǎo)學(xué)練案，取得了突出的教學(xué)效果。學(xué)校在對(duì)生物組給予嘉獎(jiǎng)的同時(shí)，號(hào)召其他學(xué)科向生物組學(xué)習(xí)，啟動(dòng)編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案工作，逐步形成自主品牌的教輔資料體系。同時(shí)，學(xué)校在高一、高二年級(jí)全力推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)。各班劃分最多6名成員組成的合作學(xué)習(xí)小組并相對(duì)固定，小組成員分工協(xié)作，發(fā)揮各自特長(zhǎng)，組成一個(gè)個(gè)“利益共同體”，共同學(xué)習(xí)，共同提高。三是組織開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。我校自1989年起連續(xù)開(kāi)展了23屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽展示了精品課堂，鍛煉了教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批名師。為避免優(yōu)質(zhì)課過(guò)度打磨、表演作秀的現(xiàn)象，自2009年起，我校又開(kāi)展了展示課競(jìng)賽，抽簽定人，同臺(tái)比武。結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)要求和學(xué)校實(shí)際，我校堅(jiān)持在秋季學(xué)期開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，在春季學(xué)期開(kāi)展展示課競(jìng)賽活動(dòng)。具體組織形式分兩步進(jìn)行：一是崗位練兵，以年級(jí)學(xué)科組（備課組）為單位，組織聽(tīng)課、教師評(píng)議和學(xué)生滿(mǎn)意率測(cè)評(píng)等多種形式的交流和研討；二是基層選拔，以教研組為單位，在全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，組織課堂教學(xué)選拔賽，按學(xué)科分別推選1－2名教師參加競(jìng)賽。學(xué)校同時(shí)組織三星級(jí)以上（含三星級(jí)）教師在學(xué)年內(nèi)錄制一節(jié)“課內(nèi)比教學(xué)”觀(guān)摩課，上傳至學(xué)校網(wǎng)站交流，組織30歲以下的年輕教師參加教學(xué)基本功大賽。課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了可喜的變化。教師由被動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課到主動(dòng)開(kāi)門(mén)講課，節(jié)節(jié)都是開(kāi)放的課堂，科科都有教研，堂堂都有收獲；課堂由低效向高效轉(zhuǎn)變，教師用心備好每節(jié)課，每節(jié)課都真實(shí)樸實(shí)而富有成效；教師潛心研究，自我反思，溝通交流，同伴互動(dòng)，共同發(fā)展，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到較快提高。訪(fǎng)萬(wàn)家，提高教師職業(yè)素養(yǎng)一是積極主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)。為保證家訪(fǎng)活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校在出臺(tái)文件、組織動(dòng)員之前，征求了全校教師和部分家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并通過(guò)家校通短信平臺(tái)向全校學(xué)生家長(zhǎng)告知家訪(fǎng)信息。學(xué)校要求家訪(fǎng)要做到“六必進(jìn)”和“六知道”，實(shí)行“六不準(zhǔn)”和“六回訪(fǎng)”，堅(jiān)持“兩訪(fǎng)兩覆蓋”。通過(guò)家訪(fǎng)，掌握學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境；宣傳解釋家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，贏(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)教育和學(xué)校的理解和支持；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效措施和方法；向家長(zhǎng)通報(bào)鄖陽(yáng)中學(xué)的悠久歷史、辦學(xué)理念、師資力量和近三年高考情況等；聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議；宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí)。2011年暑假，我校派出了7個(gè)工作組，對(duì)分布在十堰主城區(qū)和六縣市的近300名品學(xué)兼優(yōu)、家境貧寒的高一新生進(jìn)行了家訪(fǎng)。9至10月，各年級(jí)各班由班主任牽頭，根據(jù)生源分布情況分批次安排家訪(fǎng)，從城區(qū)到市郊，從市區(qū)到縣域，從縣域到農(nóng)村，由近及遠(yuǎn)依次進(jìn)行，確保做到家訪(fǎng)兩個(gè)100%全覆蓋。目前，各年級(jí)各班正按照學(xué)校統(tǒng)一部署，分批次開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。二是認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)家訪(fǎng)的同時(shí)，我校不斷創(chuàng)新家訪(fǎng)形式，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)通校訊通短信平臺(tái)、校園網(wǎng)站留言、開(kāi)設(shè)年級(jí)微博等多種形式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，交流學(xué)生在校在家情況，促使家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。2011年8月中旬到9月中旬，高三年級(jí)各班分班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)高三備考情況和新課改高考情況，鼓舞士氣，激勵(lì)斗志；2011年9月27日，高二年級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們傳達(dá)了省教育廳比教學(xué)訪(fǎng)萬(wàn)家的活動(dòng)精神，通報(bào)了新課改綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、校本選修課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)情況；2011年10月15日，高一年級(jí)結(jié)合月考召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，近1200名家長(zhǎng)來(lái)校，部分縣域?qū)W生家長(zhǎng)為能不耽擱家長(zhǎng)會(huì)，提前一天趕到市區(qū)，年級(jí)組精心準(zhǔn)備了1400余份家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)材料，材料中詳細(xì)列出了目前高一學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題、高中學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)、希望家長(zhǎng)配合開(kāi)展的工作以及家長(zhǎng)在教育中要避免的幾個(gè)誤區(qū)、課改相關(guān)情況介紹等，家長(zhǎng)會(huì)后，年級(jí)收到800余份回執(zhí)。高一年級(jí)借訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)開(kāi)通了年級(jí)微博，傳遞年級(jí)管理信息，推廣好的家教經(jīng)驗(yàn)，搭建了家校溝通、家長(zhǎng)交流的良好互動(dòng)平臺(tái)。三是堅(jiān)持縣域師生聯(lián)誼會(huì)制度和干部、教師包聯(lián)學(xué)生寢室制度。家訪(fǎng)的根本目的在于踐行師德，家校溝通，攜手育人。我校生源分布廣泛，超過(guò)60%的學(xué)生住宿，六縣市農(nóng)村學(xué)生占生源總數(shù)的近40%，相當(dāng)一部分學(xué)生的家長(zhǎng)常年在外，學(xué)校對(duì)住宿學(xué)生特別是來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生給予了高度關(guān)注。專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了縣域師生聯(lián)誼會(huì)制度和干部、教師包聯(lián)學(xué)生寢室制度，定期組織縣域?qū)W生開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持每晚安排教師查寢，與學(xué)生溝通交流，讓學(xué)生在校一樣體會(huì)到在家的溫暖?？h域師生聯(lián)誼會(huì)制度，加強(qiáng)了同縣學(xué)生之間的交流，增進(jìn)了同籍師生之間的情感。我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展的課外家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、縣域師生聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)，提高了教師的師德素養(yǎng)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，在家校