【文章內(nèi)容簡介】 立安全發(fā)展的理念。明確安全發(fā)展就是要零事故發(fā)展。通過編制安全發(fā)展規(guī)劃、制訂配套和保障措施，確保“零”理念堅決落到實處。二要牢固樹立安全第一的理念。在全體員工中牢固確立不安全不生產(chǎn)的思想，領(lǐng)導(dǎo)干部堅持靠前指揮，堅持現(xiàn)場管理，把安全生產(chǎn)抓細(xì)、抓實、抓好。三要牢固樹立預(yù)防為主、綜合治理的理念。把治理隱患、防范事故作為中心任務(wù)，標(biāo)本兼治、重在治本，著力解決好影響制約化工企業(yè)安全生產(chǎn)的深層次問題，把握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。四要牢固樹立求實創(chuàng)新的理念。公司各工段都要立足找問題、查弱項，深入分析，扎實改進，深化安全管理規(guī)律的研究，實施安全管理創(chuàng)新，探索安全長效機制，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)。落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制一建立健全干部《安全管理行為規(guī)范》。要明確各級干部的安全職責(zé)，制定各級干部的安全工作標(biāo)準(zhǔn)，明確各級干部怎樣抓安全，怎樣抓好安全，使各級干部在安排工作、部署任務(wù)、檢查落實時，按照自己的安全職責(zé)和行為規(guī)范約束自身的管理行為。同時認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格考核。二是規(guī)范工人安全操作行為，建立健全每個員工的《崗位操作標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范》。讓員工從上下班、班前會、操作等方面養(yǎng)成良好的行為和操作習(xí)慣，使員工明確哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，增強員工的自主保安意識和操作技能。使工作現(xiàn)場的每道工序、每個環(huán)節(jié)于管理的可控狀態(tài)，并形成規(guī)范的激勵和懲處機制。三是嚴(yán)格落實安全責(zé)任追究制度，明確各級行政正職是本單位安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，其他各分管副職對職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。凡發(fā)生安全責(zé)任事故的，要嚴(yán)格按照事故管理制度進行責(zé)任追究，絕不姑息。同時對安全事故責(zé)任追究規(guī)定進一步細(xì)化責(zé)任、分解和落實，做到每起事故都能找到與事故責(zé)任相對應(yīng)的責(zé)任人。認(rèn)真落實安全培訓(xùn)工作，提高全員安全管理素質(zhì)人生來就有求生的本能和安全的需要，但崗位所需要的安全知識和技能并不與生俱來，而人的安全意識強弱、技能的高低直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果，因此，公司只有通過加強安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)力度，來提高人的安全意識，增強人的安全素質(zhì)，使人人都懂得安全、會安全，才能確保安全生產(chǎn)。具體實踐中，一是有計劃、有針對性地開展安全培訓(xùn)工作。要本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么，學(xué)什么考什么，用什么考什么”的原則。二是要注重培訓(xùn)的實際、實用和實效性，利用通俗易懂的形式進行經(jīng)常性安全教育，通過分層次、分對象、分崗位、分工種、有針對性地開展安全生產(chǎn)崗位資格和安全技能培訓(xùn)。特別是要有針對性地開展全員培訓(xùn)和班組長的培訓(xùn)，進一步增強班組長事故預(yù)防、職業(yè)危害控制和應(yīng)急處理能力；要按照各自崗位職責(zé)要求，加強對安全管理和工程技術(shù)人員現(xiàn)場管理和實際操作培訓(xùn)，進一步提高其安全管理和崗位操作技能。三要加強安全培訓(xùn)工作的管理。加大培訓(xùn)投入，拓展培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，健全激勵機制，注重效果考核。要對各類安全培訓(xùn)進行效果評價與考核，凡培訓(xùn)不合格或考試不及格者，一律不準(zhǔn)上崗。通過培訓(xùn)切實提高職工的安全操作技術(shù)水平和安全防范意識，促使管理人員的安全管理素質(zhì)整體提高，從而適應(yīng)化工生產(chǎn)的需要。安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定，要站在顧大局、保穩(wěn)定的高度，努力增強做好安全工作的責(zé)任意識、危機意識和憂患意識，嚴(yán)格履行安全職責(zé)，扎實做好安全工作。充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，圍繞公司安全工作，積極、主動的開展以安全為主題形式多樣的系列活動，全方位筑牢每一條安全防線，形成齊抓共管的強大合力，力爭實現(xiàn)“零”重傷奮斗目標(biāo)。綜上所述，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，是確保化工安全生產(chǎn)的總則。目前，隨著化工技術(shù)的進步與發(fā)展，在大量新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用于實際生產(chǎn)的同時，對化工安全生產(chǎn)管理也提出了更高要求，因此化工安全管理工作必須要有新思路，新舉措，并及時貫徹執(zhí)行于實際工作中，從而提高安全生產(chǎn)管理整體水平，促進生產(chǎn)安全、員工安全、企業(yè)穩(wěn)定。編輯人：ZhangXianFeng第三篇：化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理重要性化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理重要性教學(xué)目標(biāo)：安全生產(chǎn)管理的定義、重要性和基本思想 教學(xué)重點：安全生產(chǎn)管理的定義、重要性教學(xué)難點：安全生產(chǎn)管理的基本思想教學(xué)教法：講授式、啟發(fā)式、自由談話式課堂學(xué)法：啟發(fā)加探究、理論加實踐教學(xué)手段：教材為基礎(chǔ)，多媒體輔助教學(xué)過程：第一 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識：一、安全生產(chǎn)管理的定義安全生產(chǎn)定義：是指勞動生產(chǎn)過程中的人身安全、設(shè)備安全、產(chǎn)品安全和交通運輸安全等。安全生產(chǎn)管理定義：是指依照國家法律、行業(yè)和企業(yè)規(guī)章及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，努力改善勞動條件，預(yù)防在生產(chǎn)經(jīng)營過程中人身和物資損傷事故的發(fā)生，以及事故發(fā)生后得到及時處理而做出的一系列管理工作。管理的對象是生產(chǎn)過程中的一切人、物和環(huán)境；管理的目的是保護工人在生產(chǎn)中的安全和健康嗎，保護財產(chǎn)不受損失，確保生產(chǎn)裝置安全、穩(wěn)定和長周期運轉(zhuǎn)。二、安全生產(chǎn)管理的重要性（從下列五方面看）從原材料和產(chǎn)品的性質(zhì)看：易燃、易爆、有毒、有害。從工藝條件看：技術(shù)發(fā)雜，運行條件苛刻。從生產(chǎn)方式看：生產(chǎn)規(guī)模大、自動化程度高、生產(chǎn)連續(xù)性強。從設(shè)備裝置看：大型化、立體化、集團化；技術(shù)密集、資金密集；專業(yè)性強、程序性強。從動力能源上看：電源、氣源、熱源交織使用。三、安全生產(chǎn)管理的基本思想（三全管理）全過程的安全管理全全員參加的安全管理全部工作的安全管理 第二 理論應(yīng)用于實踐結(jié)合上述基礎(chǔ)理論知識，對課本相應(yīng)案例進行分析。案例： 某化工集團有限公司爆炸事故思路：找出重點信息，學(xué)習(xí)分析事故經(jīng)驗教訓(xùn)的思路和用語。教師不做絕對肯定或否定，鼓勵學(xué)生自評互評。第三 拓展練習(xí)講管理小故事（參考管理小故事教案）學(xué)生分享名人故事，找發(fā)光點。根據(jù)企業(yè)管理和化工企業(yè)管理的基礎(chǔ)理論知識，思考自己的有關(guān)管理經(jīng)驗教訓(xùn)，或借鑒別人的自我管理榜樣，學(xué)習(xí)其中的可取之處，與大家分享其中的閃光點。老師認(rèn)真記錄并給予充分肯定，激勵學(xué)生牢記自己的價值取向，努力實踐自己的理想。第四 課堂總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生簡單闡述基本理論：安全生產(chǎn)管理的定義、重要性和基本思想。第五 板書第六 教學(xué)反饋第二節(jié)化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理的措施教學(xué)目標(biāo)：安全生產(chǎn)管理的六點措施：建立安全管理規(guī)章制度和技術(shù)制度、建立安全生產(chǎn)檢查制度和教育制度、隱患處理和傷亡事故的調(diào)查與處理。教學(xué)重點：建立安全管理規(guī)章制度和技術(shù)制度教學(xué)難點：建立安全生產(chǎn)檢查制度和教育制度教學(xué)教法：講授式、啟發(fā)式、自由談話式課堂學(xué)法：啟發(fā)加探究、理論加實踐教學(xué)手段：教材為基礎(chǔ)，多媒體輔助教學(xué)過程：第一 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識：一、建立安全生產(chǎn)管理