創(chuàng)優(yōu)爭先活動整改報(bào)告(編輯修改稿)
2024-11-15 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓那些兒童感受到溫暖、希望及找到生活的意義?。?）在今年十月份找一個雙方都在校的時間，與早上8點(diǎn)由三組在主樓前舉行啟動儀式，儀式的主要內(nèi)容是訴說此次活動的意義及宣傳的雷鋒精神。時間為一小時，所有黨員都必須參加，有意愿的同學(xué)也可自愿參加。儀式結(jié)束后乘坐校車到目的地，再進(jìn)行交接儀式。（6）交接儀式結(jié)束后，黨員可以和兒童做一些有意義的活動，也可自行與兒童溝通，讓兒童感到溫暖，讓他們明白在這個社會上還有很多人在關(guān)心他們。在下午四點(diǎn)前結(jié)束。（7）各黨員對此次活動進(jìn)行總結(jié)，寫一份總結(jié)報(bào)告。六、預(yù)期效果希望通過此次活動，讓每一位黨員都能感受到雷鋒精神，讓更多的學(xué)生看到雷鋒精神，明白雷鋒精神的真正意義。第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)整改小結(jié)爭先創(chuàng)優(yōu)整改小結(jié)葉惠珠開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的拓展和深化。作為一名黨員教師，要將履行工作職責(zé)，與開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來，把開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動作為新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施積極整改。現(xiàn)將整改情況作如下總結(jié)：一、細(xì)致做好班主任工作，關(guān)愛特殊學(xué)生作為班主任，我們與學(xué)生接觸機(jī)會最多，我們的人格直接對學(xué)生產(chǎn)生影響。學(xué)校不僅是傳授知識的場所，更是一方育人天地。正如韓愈所主張的“師者，所以傳道，授業(yè)解惑也”。然而做學(xué)生的思想工作見效比較慢，尤其是一些特殊的學(xué)生，這些學(xué)生往往對老師的教育置若罔聞，屢教不改。因此在工作中，有時情緒急躁，缺乏耐心，這樣不利于問題的解決。因此，我依據(jù)每個學(xué)生的實(shí)際情況，制定不同的教育方案，因材施教。民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系。對于特殊學(xué)生，多一份關(guān)愛，多一種手段，把差生教育成人，充分體現(xiàn)自身工作能力和敬業(yè)精神。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學(xué)習(xí)的時候卻比較慵懶。其實(shí)，盡管我們的授課內(nèi)容是重復(fù)的，但傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，是直接影響我們教學(xué)時效性的因素。在教學(xué)中，我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。總之，今后要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭做學(xué)習(xí)型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，講實(shí)效，全心全意為學(xué)生服務(wù)。成為新時期優(yōu)秀的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。第四篇：創(chuàng)優(yōu)爭先整改方案西安市第五十九中學(xué)創(chuàng)優(yōu)爭先整改方案為了進(jìn)一步鞏固第一階段學(xué)習(xí)成果，針對本階段學(xué)習(xí)和討論中查找的突出問題，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導(dǎo)，以“爭創(chuàng)佳績、從我做起，科學(xué)發(fā)展、跨越崛起”為主題，對照“五個模范”和“五個好”目標(biāo)查找出存在的問題和不足，制定整改方案和整改措施，為創(chuàng)先爭優(yōu)奠定基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)“謀求新跨越，打造新武邑”奮斗目標(biāo)、推進(jìn)全鎮(zhèn)教育超長發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障和人才支撐。二、整改目標(biāo)（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)、提高決策能力整改落實(shí)目標(biāo)：加強(qiáng)黨員自身建設(shè)，必須深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論，摒棄落后于教育形勢和教育發(fā)展的舊思想，舊觀念，帶頭做學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、思想者。具體整改落實(shí)措施：一是按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求，進(jìn)一步辦學(xué)方向、辦學(xué)思路和工
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