【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和同伴兩個(gè)系統(tǒng)之家的距離也可能增大。對(duì)大學(xué)生而言,無(wú)論是在生活地域上還是心理發(fā)展上與父母的關(guān)系都逐漸脫離。大學(xué)生社會(huì)支持的主要來(lái)源集中在朋友、同學(xué)中。關(guān)鍵詞幽默感,社會(huì)支持,抑郁,中介作用 南北方 幽默感表現(xiàn) 的差異及分析 【摘 要】：中國(guó)南北方具有文化差異，表現(xiàn)在多個(gè)方面，如飲食，建筑，語(yǔ)言，習(xí)俗等等。本文從南北方幽默感的差異著手，通過(guò)田野調(diào)查法，對(duì)以重慶為代表的南方地區(qū)與以北京為代表的北方地區(qū)進(jìn)行深入地參與式觀察，記錄并分析南北方幽默感的差異表現(xiàn)在哪些方面，并對(duì)這些差異 的影響 因素，如語(yǔ)言對(duì)心理和行 為的影響，人際交流的影響以及 文化差異的影響，進(jìn) 行深層 次剖析。關(guān)鍵詞 ：文化差異 ；幽默感淺析幽默感對(duì)身心健康的作用 【摘要】近年來(lái)，幽默感越來(lái)越引起人們的重視。幽默感與人的身心健康之間有著密切且復(fù)雜的關(guān)系。幽默感可以讓人有更多笑容，心情愉快。使人身體健康。除此之外．幽默感可以在情緒調(diào)節(jié)、壓力處理等方面有助于人們的心理健康。但是，也有研究表明幽默感不一定有益于身心健康。本文就這些方面探討了幽默感對(duì)身心健康的作用。【關(guān)鍵詞】幽默感生理健康心理健康幽默感研究綜述 [摘 要] 幽默感是一個(gè)非常有意義的研究課題，它是人們?cè)谟哪榫爸斜憩F(xiàn)出來(lái)的慣常的行為、經(jīng)驗(yàn)、情感、態(tài)度和能力的差異，是一種人格特質(zhì)。目前解釋幽默感的理論主要有失諧理論，優(yōu)勢(shì)理論和釋放理論。在幽默感的研究中編制出一些測(cè)量工具，并在研究中得到了很好的應(yīng)用。幽默感在表現(xiàn)風(fēng)格上是多維度的，不同的維度對(duì)身心健康的影響不同。[關(guān)鍵詞] 幽默；幽默感積極心理學(xué)視野下的小學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo) 【摘要】 積極心理學(xué)在我國(guó)心理健康教育的影響已呈廣泛與深遠(yuǎn)之勢(shì),把積極心理的理念融入學(xué)校心理健康教育,已成為必然之勢(shì),而學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)作為心理健康教育的有效手段與策略,更是首當(dāng)其沖地結(jié)合積極心理學(xué)所倡導(dǎo)的挖掘積極心理品質(zhì)與美德的理念而展開。本文把塞里格曼的積極心理學(xué)理論引入小學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo),激發(fā)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生積極的心理品質(zhì)和樂觀向上的品格,建立積極的世界觀和人生觀,提高對(duì)逆境的應(yīng)對(duì)能力,提升幸福感,以構(gòu)建積極的個(gè)人環(huán)境、組織系統(tǒng)與社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)師生、家校的和諧發(fā)展。在積極心理學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)層面,我們從培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)入手,從挖掘?qū)W生的潛能著力,讓學(xué)生在積極情緒體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,增加幸福,最終使學(xué)生的積極潛能與優(yōu)勢(shì)成為其成長(zhǎng)的最佳助力。在積極心理教師團(tuán)體輔導(dǎo)層面,構(gòu)建教師的積極力量,使教師也成為心理健康教育的主體,讓教師體驗(yàn)主觀幸福感,享受教師這一職業(yè)的樂趣,感受生活的滿意度,從而更積極地投身工作,熱愛教育事業(yè),樂于培養(yǎng)積極樂觀的個(gè)體。在積極心理親子團(tuán)體輔導(dǎo)層面,我們把家長(zhǎng)也納入積極心理健康教育的范疇,塑造積極向上的家長(zhǎng)力量,讓家長(zhǎng)用積極的視角去發(fā)現(xiàn)孩子積極的潛能,用積極的教育手段去培養(yǎng)孩子積極的品質(zhì),積極的心態(tài)去參與孩子的積極健康成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞:積極心理學(xué)。學(xué)校。團(tuán)體輔導(dǎo)第四篇：摘要關(guān)鍵詞總結(jié)中文摘要的寫作技巧一、摘要的概念定義：摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。要素：其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講就是研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。目的：簡(jiǎn)要說(shuō)明研究、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)的目的、表明研究涉及的范圍,提出問題的緣由。方法：說(shuō)明本研究采用的方法,原理,理論,途徑,藥物,儀器,分組情況,數(shù)據(jù)的獲得情況等。結(jié)果：指實(shí)驗(yàn)的!研究的結(jié)果或數(shù)據(jù),觀察的結(jié)果,得到的效果和性能等。結(jié)論：指結(jié)果的分析,研究,比較,評(píng)價(jià),應(yīng)用,提出的問題,今后的課題,假設(shè),啟發(fā),建議,預(yù)測(cè)等。特性：（1）摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。所謂摘要的獨(dú)立性,是指摘要自成一體,是一篇獨(dú)立的短文,是對(duì)原文完整的濃縮,擁有與論文同等量的信息,但不是正文的某一部分(如引言、結(jié)論)的引用或縮寫。摘要必須語(yǔ)義連貫，邏輯關(guān)系緊密,文字通暢,能夠獨(dú)立說(shuō)明問題,甚至能夠離開原文獨(dú)立發(fā)表。摘要的自含性是指其能夠闡述清楚論文所表達(dá)的內(nèi)容,準(zhǔn)確反映應(yīng)該輻射的信息,包括對(duì)論文的主題特別是結(jié)論和結(jié)果以及作者的創(chuàng)新觀點(diǎn)。(2)客觀性。摘要要客觀，實(shí)事求是地反映該領(lǐng)域的研究程度,應(yīng)保持原文的基本信息和格調(diào),在內(nèi)容上不對(duì)論文觀點(diǎn)做主觀的解釋和評(píng)論,特別是不能作自我評(píng)價(jià)。(3)簡(jiǎn)明性。摘要能以最精煉的語(yǔ)言表達(dá)最豐富的內(nèi)容,語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、明了、用詞確切。由于摘要是正文的濃縮,篇幅要短,一般以200－300字為宜。(4)規(guī)范性。摘要除正常文字以外的其他語(yǔ)體,如數(shù)學(xué)公式、化學(xué)方程式、插圖、表格，非公知公認(rèn)的符號(hào)、術(shù)語(yǔ)、序號(hào)等,都不能在摘要中出現(xiàn)。對(duì)于專業(yè)科技術(shù)語(yǔ)、計(jì)量單位、國(guó)名、人名譯名、縮略語(yǔ)、代號(hào)等應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。(5)完整性。摘要的內(nèi)容一般包括論題、討論的主要內(nèi)容、提出的主要觀點(diǎn)或結(jié)論等,不應(yīng)是原文摘錄出來(lái)的幾句話的簡(jiǎn)單拼湊。摘要的寫作要一氣呵成、語(yǔ)義連貫、文字暢通、不分段落,必須是一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩涛?。二、摘要的作用?duì)一篇完整的論文都要求寫隨文摘要，摘要的主要功能有：、讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容，以補(bǔ)充題名的不足。現(xiàn)代科技文獻(xiàn)信息浩如煙海，讀者檢索到論文題名后是否會(huì)閱讀全文，主要就是通過(guò)閱讀摘要來(lái)判斷。所以，摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和將文章的主要內(nèi)容介紹給讀者的任務(wù)。、為科技情報(bào)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和維護(hù)提供方便。論文發(fā)表后，文摘雜志或各種數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，從而避免他人編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯(cuò)誤。隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和 Internet 網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上查詢、檢索和下載專業(yè)數(shù)據(jù)已成為當(dāng)前科技信息情報(bào)檢索的重要手段，網(wǎng)上各類全文數(shù)據(jù)庫(kù)、文摘數(shù)據(jù)庫(kù)，越來(lái)越顯示出現(xiàn)代社會(huì)信息交流的水平和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)論文摘要的索引是讀者檢索文獻(xiàn)的重要工具。所以論文摘要的質(zhì)量高低，直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。三、摘要的分類 報(bào)道性摘要報(bào)道性摘要是指明一次文獻(xiàn)的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡(jiǎn)明摘要，相當(dāng)于簡(jiǎn)介。報(bào)道性摘要一般用來(lái)反映科技論文的目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)向讀者提供盡能多的定性或定量的信息，充分反映該研究的創(chuàng)新之處。科技論文如果沒有創(chuàng)新內(nèi)容，如果沒有經(jīng)得起檢驗(yàn)的與眾不同的方法或結(jié)論，是不會(huì)引起讀者的閱讀興趣的；所以建議學(xué)術(shù)性期刊(或論文集)多選用報(bào)道性摘要，用比其他類摘要字?jǐn)?shù)稍多的篇幅，向讀者介紹論文的主要內(nèi)容。以“摘錄要點(diǎn)”的形式報(bào)道出作者的主要研究成果和比較完整的定量及定性的信息。篇幅以 300 字左右為宜。2 指示性摘要指示性摘要是指明一次文獻(xiàn)的論題及取得的成果的性質(zhì)和水平的摘要，其目的是使讀者對(duì)該研究的主要內(nèi)容(即作者做了什么工作)有一個(gè)輪廓性的了解。創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文，其摘要可寫成指示性摘要，一般適用于學(xué)術(shù)性期刊的簡(jiǎn)報(bào)、問題討論等欄目以及技術(shù)性期刊等只概括地介紹論文的論題 , 使讀者對(duì)論文的主要內(nèi)容有大致的了解。篇幅以 100 字左右為宜。3 報(bào)道指示性摘要是以報(bào)道性摘要的形式表述論文中價(jià)值最高的那部分內(nèi)容，其余部分則 以指示性摘要形式表達(dá)。篇幅以 100 ～ 200 字為宜。以上3種摘要分類形式都可供作者選用。一般地說(shuō)，向?qū)W術(shù)性期刊投稿，應(yīng)選用報(bào)道性摘要形式；只有創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文，其摘要可寫成報(bào)道指示性或指示性摘要。論文發(fā)表的最終目的是要被人利用。如果摘要寫得不好，在當(dāng)今信息激增的時(shí)代論文進(jìn)入文摘雜志、檢索數(shù)據(jù)庫(kù)，被人閱讀、引用的機(jī)會(huì)就會(huì)少得多，甚至喪失。一篇論文價(jià)值很高，創(chuàng)新內(nèi)容很多，若寫成指示性摘要，可能就會(huì)失去較多的讀者。在這種情況下，如果作者摘要寫得過(guò)簡(jiǎn)，編輯在退修時(shí)應(yīng)提醒其修改。四、怎樣寫摘要寫摘要首先正確全面地掌握論文研究的主題范圍，認(rèn)真地進(jìn)行主題分析，從摘要的四要素出發(fā)，找出論文所研究的具體對(duì)象、運(yùn)用的具體方法，得出的具體結(jié)果及對(duì)結(jié)果進(jìn)行剖析而得出的具有創(chuàng)新性的結(jié)論。以上述四要素為依托，找出每部分專指度高的主題概念詞，然后正確地組織好這些反映主題內(nèi)容的主題概念詞，用邏輯性強(qiáng)的關(guān)聯(lián)詞將其貫穿起來(lái)，就構(gòu)成一篇完整的摘要，再以表現(xiàn)論文的主題內(nèi)容為主旨，以主題詞為工具，經(jīng)過(guò)耐心地推敲、簡(jiǎn)化，力求使摘要簡(jiǎn)明扼要，邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)完整。摘要的四要素固然重要，但選擇論文的主題概念詞是寫好摘要的關(guān)鍵，因?yàn)橹黝}概念詞包羅了論文所有的主題概念，代表文獻(xiàn)所討論的主要內(nèi)容，是目的、方法、結(jié)果、結(jié)論的精練。主題概念詞可以根據(jù)論文內(nèi)容自由給定，毫無(wú)約束，但是必須簡(jiǎn)單、常用、概念明確、專指度高（具體），盡量避免使用生僻、復(fù)雜的詞匯，否則影響論文被檢索的概率。合格的摘要不僅僅內(nèi)容全面，要素齊全，簡(jiǎn)明扼要，而且要盡量融入簡(jiǎn)單、常用、概念明確、專指度高的主題概念詞，以擴(kuò)大論文的被檢頻次。）五、摘要寫作中的具體注意事項(xiàng)不要對(duì)文章題目和標(biāo)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的羅列。有的作者把文章中每一個(gè)小標(biāo)題羅列在一起作為文章摘要,這是不妥的。摘要是供閱讀和檢索用的,要能充分反應(yīng)文章內(nèi)容的獨(dú)立短文,它應(yīng)該是對(duì)各級(jí)標(biāo)題進(jìn)行分析、提煉,結(jié)合參閱前言和結(jié)語(yǔ),按照主要的四要素來(lái)寫,而不能簡(jiǎn)單重復(fù)文中已有的信息，簡(jiǎn)單的重復(fù)是不完整的,容易導(dǎo)致摘要四要素的殘缺不全,對(duì)于研究目的和結(jié)論不能體現(xiàn),方法和結(jié)果也不能敘述清楚。摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容。因?yàn)樵S多學(xué)術(shù)刊物的讀者可以稱之為同行專家,所以,摘要就不必介紹眾所周知的背景知識(shí)?！皶r(shí)代在進(jìn)步,認(rèn)識(shí)亦隨時(shí)代而發(fā)展，人類自其誕生至今,生生不息,代代相傳??”（《昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2006年第4期,第48頁(yè)）在一共4行多的摘要中,竟然有將近2行的文字和文章內(nèi)容沒有什么關(guān)系，“近幾年,公務(wù)員報(bào)考人數(shù)年年增加，雖然有利于政府吸納優(yōu)質(zhì)人才,提高依法行政效能,但同時(shí)也帶來(lái)一些負(fù)面影響??”（《重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2007年第1期,第71頁(yè)）在我國(guó),公務(wù)員報(bào)考人數(shù)急劇增加是一種人所共知的社會(huì)現(xiàn)象,所以,對(duì)這一現(xiàn)象的描述可以不出現(xiàn)在論文摘要中。切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容以及文章的背景知識(shí)寫入摘要。有的摘要描述當(dāng)前某個(gè)問題的研究現(xiàn)狀,甚至把論文的引言或者前言寫入摘要，“價(jià)格與價(jià)值是一個(gè)多年?duì)幷摰恼n題，馬克思認(rèn)為：價(jià)值是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的代名詞,而他人則認(rèn)為是‘效用價(jià)值論’‘供求論’以及‘自然資源論’的概念等等,筆者認(rèn)為:價(jià)值是人們對(duì)客觀事物的總和看法,是評(píng)價(jià)客觀事物的內(nèi)核。”（《濰坊學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2006年第5期,第121頁(yè)）這是一篇文章摘要的全部?jī)?nèi)容,其中一半以上的文字介紹價(jià)值和價(jià)格的研究現(xiàn)狀,而作者的觀點(diǎn)只用了一句話。一般也不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。摘要要客觀，實(shí)事求是地反映該領(lǐng)域的研究程度,應(yīng)保持原文的基本信息和格調(diào),在內(nèi)容上不對(duì)論文觀點(diǎn)作主觀的解釋和評(píng)論,特別是不能作自我評(píng)價(jià)。有一些作者總要概括地說(shuō)幾句評(píng)論性的話,如“本文具有領(lǐng)先水平”“本文具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值”“本文全面、系統(tǒng)、深入地分析了??”等,其實(shí),一篇文章優(yōu)劣與否,作者看后自然明白,用不著作者自我表?yè)P(yáng)。摘要要能夠重點(diǎn)反映論文的創(chuàng)新內(nèi)容和作者的新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及讀者所需的有用信息。摘要一般不應(yīng)該對(duì)論文的理論意義和實(shí)踐價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià),但是,有的作者在摘要中過(guò)高地自我評(píng)價(jià),出現(xiàn)了像“本文在理論上有重大突破”“國(guó)內(nèi)首創(chuàng),國(guó)際領(lǐng)先”，“作者提出的理論新穎,具有重要的使用價(jià)值”等這樣的評(píng)語(yǔ)。例如：“對(duì)藝術(shù)背后文學(xué)制度的思考,對(duì)馬克思主義文藝美學(xué)與文藝批評(píng)具有先鋒性的意義”（《中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2006年第6期,第25頁(yè)）。要用第三人稱。采用“對(duì)??進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了??現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了??調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用 “本文”、“作者”等作為主語(yǔ)，降低文章的客觀性。要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ)，不用非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。新術(shù)語(yǔ)或尚無(wú)合適漢文術(shù)語(yǔ)的，可用原文或譯出后加括號(hào)注明原文。除了實(shí)在無(wú)法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。避免使用不必要的謙辭。出于謙虛心理,有的作者在摘要中使用了一些不必要的謙辭,出現(xiàn)了如“談?wù)勛约旱拇譁\看法”，“對(duì)某個(gè)問題的一點(diǎn)嘗試”等沒有絲毫信息價(jià)值的詞匯?！叭绾谓鉀Q這些問題,把農(nóng)村醫(yī)療保障落到實(shí)處,筆者作粗淺的探討”（《湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》,2007年第1期,第100頁(yè)）學(xué)術(shù)論文的摘要應(yīng)該充分反映其創(chuàng)新之處,“粗淺的探討”不足以體現(xiàn)文章的學(xué)術(shù)價(jià)值,更不利于吸引讀者。描述文章的寫作過(guò)程。為了贏得審稿人、編輯、讀者的同情,有的作者在摘要中描述文章的寫作過(guò)程,強(qiáng)調(diào)自己寫作的艱辛,忽視了對(duì)研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論的介紹?！氨疚臍v時(shí)幾個(gè)月艱辛收集的四川省及國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展和能源生產(chǎn)與消費(fèi)的大量歷史數(shù)據(jù),對(duì)作同類研究的組織和個(gè)人都有十分重要的參考價(jià)值”（《資源科學(xué)》,2006年第5期,第120頁(yè)），“本文歷時(shí)幾個(gè)月艱辛收集的四川省及國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展和能源生產(chǎn)與消費(fèi)的大量歷史數(shù)據(jù)”是對(duì)作者寫作過(guò)程的描述,和文章的新觀點(diǎn)!新方法沒有什么關(guān)系。9摘要應(yīng)包含所有關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的寫法關(guān)鍵詞的選取和標(biāo)引，既是論文格式規(guī)范化的需要，又有助于讀者掌握文獻(xiàn)的主題和內(nèi)容，以達(dá)到方便和有效利用文獻(xiàn)的目的。一、關(guān)鍵詞的涵義和作用何謂關(guān)鍵詞？《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》是這樣定義的：“關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從報(bào)告、論文中選取出來(lái)用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)”。這個(gè)概括至少說(shuō)明這樣三層意思： 一是關(guān)鍵詞用于文獻(xiàn)標(biāo)引。文獻(xiàn)標(biāo)引是根據(jù)文獻(xiàn)的特征，賦予某種檢索標(biāo)識(shí)的過(guò)程。如依據(jù)文獻(xiàn)的外表特征（包括題名、著者等），就有題名標(biāo)引、著者標(biāo)引；依據(jù)文獻(xiàn)的內(nèi)容特征，就有分類標(biāo)引、主題標(biāo)引，關(guān)鍵詞是主題詞的一種（主題詞還包括標(biāo)題詞、元詞、敘詞等），即以能揭示和反映文獻(xiàn)主題的關(guān)鍵詞用作文獻(xiàn)標(biāo)引。所以，關(guān)鍵詞的選定，實(shí)際上是文獻(xiàn)標(biāo)引的一個(gè)過(guò)程。二是關(guān)鍵詞要反映文獻(xiàn)主題。關(guān)鍵詞是從文獻(xiàn)的題名、摘要和正文中選取的對(duì)表達(dá)文獻(xiàn)主題內(nèi)容具有