【總結】第一篇:北京版三年級數(shù)學上冊《千米的認識》教學反思 北京版三年級數(shù)學上冊《千米的認識》教學反思 《千米的認識》這一課的教學重點是認識千米這一度量單位,建立千米的概念,難點是將千米這一概念與已有的知...
2025-10-02 02:30
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊千米的認識(2)分層教學目標:1、使學生熟練掌握千米和米兩個長度單位間的進率、學會千米和米之間的換算。2、通過“換算”的教學進一步培養(yǎng)學生分析、概括、類比、遷移的能力,使學生有序地思考。3、培養(yǎng)學生靈活解決實際問題的能力教學重點掌握千米和米兩個長度單位間的進率,學會千米和米之間的換算。
2024-12-13 01:02
【總結】認識千米教學目標:,建立1千米長度的概念,知道1千米=1000米。,進一步培養(yǎng)學生簡單的推理能力。教學重點、難點:建立1千米長度的概念,進一步培養(yǎng)學生簡單的推理能力。教學過程:一、復習:我們學過哪些長度單位?誰能按從小到大的順序說一說?相鄰的兩個長度單位間的進率是多少?1米有多長?教師出示米
2024-12-05 03:41
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊千米的認識教學內(nèi)容:教材第七頁至第八頁例三和例四教學目標:1、認識千米,建立1千米的長度概念,知道1千米等于1000米。2、進一步培養(yǎng)學生的估測意識和實踐能力。教學重點、難點:建立1千米的長度概念,會用千米表示實際長度。教學準備:要求學生到路邊觀察路標,教師制作一塊路標
2024-12-11 15:00
【總結】第一篇:三年級千米分米毫米的認識練習題 測量 長度單位的認識 千米分米毫米的認識練習題 (一)一、填空。 1千米=()米 6000米=()千米 1米=()分米 70毫米=()厘米 8...
2025-09-29 20:34
【總結】第一篇:三年級數(shù)學上冊習題_毫米、分米、千米的認識 毫米、分米、千米的認識 一、填一填在__________里填上適當?shù)膯挝弧? 別針長3______單人床長2_____橡皮長2____4____...
2025-10-31 12:58
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊千米的認識分層教學目標1.在認識米、分米、厘米及毫米的基礎上學習長度單位“千米”,知道千米在實際生活中的應用,初步建立1千米(公里)長度的實際表象,知道1千米(公里)=1000米。2.通過感受1千米的實踐活動,培養(yǎng)觀察、想象能力和合理推理的能力以及實際測量和估測能力。3、滲透數(shù)學知識來源于生活
【總結】 蘇教版數(shù)學三年級下冊第1課時千米的認識 開心算吧: 1千米=()米 8千米=()米 3千米=()米 2000米=()千米 7000米=()千米 5000米=()千米 6米=()厘米...
2025-04-01 22:31
【總結】《千米的認識》教學反思《千米的認識》這節(jié)課的教學重點是認識千米這一度量單位,建立千米的概念,難點是將千米這一概念與已有的知識經(jīng)驗相聯(lián)系,形成正確的認知觀。在上這節(jié)課之前我一直在擔心,因為米、分米、厘米、毫米可以讓學生用手比劃,學生也可以用眼睛去看。那千米怎么辦呢?學生既不能用手比劃,也不能用眼睛來看。苦于找不到解決的辦法,所以就一直拖著沒有上。最后征求其他
2024-11-22 00:08
【總結】第六單元面積課題五公頃、平方千米數(shù)學三年級下冊⒈填適當?shù)膯挝?。⑴教師手拿的文具盒,它的表面面積大約是2()。⑵數(shù)學書封面的面積大約是300()。⑶黑板的面積大約是()。激活經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題平方分米平方厘米6平方米⒉羅
2024-11-22 00:41
【總結】第一篇:小學數(shù)學千米的認識說課稿 人教課標版三年級上冊數(shù)學《千米的認識》說課稿 一、說教材 千米的認識是九年義務教育六年制小學數(shù)學第五冊第7、8頁的內(nèi)容。《千米的認識》是小學數(shù)學量與計量知識的一...
2024-11-14 19:05
【總結】蘇教版小學三年級下冊《認識千米》教學設計及教學反思 【篇一】蘇教版小學三年級下冊《認識千米》教學設計 教學內(nèi)容: 蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》三年級下冊第20~21頁例1及想想做...
2024-12-07 01:39
【總結】1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()厘米101010100說出測量下列物體用什么長度單位比較合適。鉛筆的長度()旗桿的高度()硬幣的厚度()
2024-11-11 22:34
【總結】小學數(shù)學三年級下冊第六單元《千米和噸》教學分析稿主講人:金城鎮(zhèn)中心小學姚美華一、單元教材基本分析本單元是在學生已經(jīng)學習了長度單位米、分米、厘米和毫米,以及質(zhì)量單位克、千克的基礎上,繼續(xù)學習有關長度單位和質(zhì)量單位的知識,主要包括兩部分內(nèi)容:認識千米,認識噸。本單元編寫了兩道例題、兩次“想想做做”、一個練習和一次實踐活動。另外還有一道思考題,設計最優(yōu)的運輸方案。一篇“你
2025-06-07 18:49
【總結】 (含答案) 班級:姓名:等級: 一、選擇題。 1.汽車每小時行50_____,橫線上應填的單位名稱是(??) A.千克????B.克???????C.千米?????D.分米 2.蘭蘭...
2025-04-05 01:46