【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)找質(zhì)數(shù),同學(xué)們要做到以下幾點:1.理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2.能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。3.在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識,感受數(shù)學(xué)知識的魅力,發(fā)展比較、概括等多種能力。請1—12學(xué)號的同學(xué)說出各自學(xué)號的全部約數(shù):自然數(shù)約數(shù)
2025-12-02 08:12
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)算方法,能正確計算長方體體積。、操作、探索的過程中,提高動手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。什么是物體的體積?一、填空棱長是1分米的正方體,體積是()立方米,它也可以看作棱長是
2025-12-02 07:53
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、分類、操作、討論等活動,認(rèn)識長方體,了解長方體各部分的名稱。、操作和歸納的過程,發(fā)現(xiàn)長方體的特點,能運(yùn)用長方體的特點解決一些簡單問題。,發(fā)展空間觀念?!矫鎴D形——————立體圖形長方體上平平的部分是長方體的·面長方體有幾個面?每個面是什么
2025-12-02 07:48
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法(二)教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。知識目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算方法,讓學(xué)生能夠計算整數(shù)的幾分之幾是多少,學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的計算出一個整數(shù)乘以不同分?jǐn)?shù)的結(jié)果。情感目標(biāo):使學(xué)生感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良
2025-11-10 08:18
【總結(jié)】奧運(yùn)會北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。,能根據(jù)需要選擇不同的統(tǒng)計圖,直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。24屆奧運(yùn)會獲5枚金牌;25屆奧運(yùn)會獲16枚金牌;26屆奧運(yùn)會獲16枚金牌;27屆奧運(yùn)會獲28枚金牌;28屆奧運(yùn)會獲32枚金牌。
2025-11-20 08:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?:能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?:結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。?、態(tài)度和價值觀:能夠認(rèn)識長方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。在想象,操作等活動中,發(fā)展空間觀念,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么
2025-11-06 03:13
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,并能用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商。:運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。:培養(yǎng)大家動手操作、觀察、比較和歸納的能力。1塊蛋糕平均分給2個人,每人可以分到幾塊蛋糕?1÷2=127塊蛋糕
2025-12-02 13:06
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們通過摸球游戲來學(xué)習(xí)可能性大小,同學(xué)們要通過試驗操作活動,進(jìn)一步認(rèn)識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。體會事物之間的聯(lián)系和相對性。乒乓球比賽的開局是怎樣決定誰先發(fā)球的?用猜左右的方法決定由誰先發(fā)球公平嗎?拋硬幣實驗試驗者投擲次數(shù)正面出現(xiàn)次數(shù)正面出現(xiàn)的頻
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)。:探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1-100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。那圖中有哪些數(shù)?你能說說嗎?從圖中你能得到哪些數(shù)學(xué)信息?像
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案下冊分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算3課題分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實際問題2、結(jié)合具體情況,發(fā)展估算意識和能力。教學(xué)重點利用方程解決實際問題教學(xué)難點發(fā)展估算意識教具準(zhǔn)備教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法(一)4教學(xué)內(nèi)容(課題)教科書第2—4頁《分?jǐn)?shù)乘法(一)》教學(xué)目標(biāo)和要求1、結(jié)合具體情境,,探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義;2、探索并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算;3、能正確運(yùn)用“先約分再計算”的方法進(jìn)行計算。教學(xué)重點1、結(jié)合具體情境,
2025-11-30 08:25
【總結(jié)】展開與折疊教學(xué)內(nèi)容:教材16-17頁“展開與折疊”21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):,知道長方體、正方體的展開圖,加深對長方體、正方體的認(rèn)識。能正確判斷圖形沿虛線折疊后是否能圍成長方體或正方體;、思考、想象、操作等能力及空間觀念。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重難點:能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體
2025-11-30 08:24
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法(三)4教學(xué)內(nèi)容(課題)教科書第7—9頁《分?jǐn)?shù)乘法(三)》教學(xué)目標(biāo)和要求1、合具體情境,,探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義;2、探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法,并能正確計算;3、能解決簡單的分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的實際問題,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案包裝的學(xué)問2教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):用表面積等知識,繼續(xù)探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。能力目標(biāo):體驗解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。情感目標(biāo):通過解決包裝的問題,體驗策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。教學(xué)重點、難點:利用表面積等知識,探索多個相同長方體疊
【總結(jié)】購物小票課題:購物小票內(nèi)容:小數(shù)加減法運(yùn)算課時:1教學(xué)目標(biāo):1、在具體的情境中,通過直觀模型理解并掌握小數(shù)加減法。2、能解決簡單的小數(shù)加減法的實際問題。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境1、我們在生活中經(jīng)常和小數(shù)打交道,最常接觸的就是在超市中了,在超市買完東西,我們就會拿到一張電腦小票,見過嗎?有沒有在超市買東西出過錯誤的?二、探究方法1、出示電腦
2025-11-30 08:17