北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊找質(zhì)數(shù)之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)找質(zhì)數(shù)，同學(xué)們要做到以下幾點：1.理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2.能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。3.在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對數(shù)學(xué)發(fā)展的認識，感受數(shù)學(xué)知識的魅力，發(fā)展比較、概括等多種能力。請1—12學(xué)號的同學(xué)說出各自學(xué)號的全部約數(shù)：自然數(shù)約數(shù)

2024-12-11 08:12

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊長方體的體積之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標算方法，能正確計算長方體體積。、操作、探索的過程中，提高動手操作的能力，進一步發(fā)展空間觀念。，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。什么是物體的體積？一、填空棱長是1分米的正方體，體積是（）立方米，它也可以看作棱長是

2024-12-11 07:53

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊長方體的認識之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、分類、操作、討論等活動，認識長方體，了解長方體各部分的名稱。、操作和歸納的過程，發(fā)現(xiàn)長方體的特點，能運用長方體的特點解決一些簡單問題。，發(fā)展空間觀念。—————平面圖形——————立體圖形長方體上平平的部分是長方體的·面長方體有幾個面？每個面是什么

2024-12-11 07:48

北師大版五年級下冊分數(shù)乘法二之二-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法（二）教學(xué)目標：能力目標：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。知識目標：繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓學(xué)生能夠計算整數(shù)的幾分之幾是多少，學(xué)生能夠熟練準確的計算出一個整數(shù)乘以不同分數(shù)的結(jié)果。情感目標：使學(xué)生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良

2024-11-19 08:18

北師大版五年級下冊奧運會課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】奧運會北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。，能根據(jù)需要選擇不同的統(tǒng)計圖，直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。24屆奧運會獲5枚金牌；25屆奧運會獲16枚金牌；26屆奧運會獲16枚金牌；27屆奧運會獲28枚金牌；28屆奧運會獲32枚金牌。

2024-11-29 08:02

北師大版五年級下冊展開與折疊課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標?：能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。?、態(tài)度和價值觀：能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么

2024-11-15 03:13

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊分數(shù)與除法之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：理解、掌握分數(shù)與除法的關(guān)系，并能用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商。：運用分數(shù)與除法的關(guān)系，探索假分數(shù)與帶分數(shù)的互化方法。：培養(yǎng)大家動手操作、觀察、比較和歸納的能力。1塊蛋糕平均分給2個人，每人可以分到幾塊蛋糕？1÷2=127塊蛋糕

2024-12-11 13:06

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊摸球游戲之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們通過摸球游戲來學(xué)習(xí)可能性大小，同學(xué)們要通過試驗操作活動，進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分數(shù)表示可能性的大小。體會事物之間的聯(lián)系和相對性。乒乓球比賽的開局是怎樣決定誰先發(fā)球的？用猜左右的方法決定由誰先發(fā)球公平嗎？拋硬幣實驗試驗者投擲次數(shù)正面出現(xiàn)次數(shù)正面出現(xiàn)的頻

2024-12-11 08:12

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊數(shù)的世界之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：結(jié)合具體情境，認識自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認識倍數(shù)和因數(shù)。：探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1-100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。那圖中有哪些數(shù)?你能說說嗎?從圖中你能得到哪些數(shù)學(xué)信息?像

2024-12-11 08:12

北師大版五年級下冊分數(shù)混合運算之二-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案下冊分數(shù)混合運算3課題分數(shù)混合運算（三）課型新授課教學(xué)目標1、利用方程解決與分數(shù)運算有關(guān)的實際問題2、結(jié)合具體情況，發(fā)展估算意識和能力。教學(xué)重點利用方程解決實際問題教學(xué)難點發(fā)展估算意識教具準備教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)

2024-11-19 08:18

北師大版五年級下冊分數(shù)乘法一之二-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法（一）4教學(xué)內(nèi)容（課題）教科書第2—4頁《分數(shù)乘法（一）》教學(xué)目標和要求1、結(jié)合具體情境,,探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義；2、探索并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算；3、能正確運用“先約分再計算”的方法進行計算。教學(xué)重點1、結(jié)合具體情境,

2024-12-09 08:25

北師大版五年級下冊展開與折疊之二-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊教學(xué)內(nèi)容：教材16-17頁“展開與折疊”21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教學(xué)目標：，知道長方體、正方體的展開圖，加深對長方體、正方體的認識。能正確判斷圖形沿虛線折疊后是否能圍成長方體或正方體；、思考、想象、操作等能力及空間觀念。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教學(xué)重難點：能夠準確的掌握長方體和正方體

2024-12-09 08:24

北師大版五年級下冊分數(shù)乘法三之二-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法（三）4教學(xué)內(nèi)容（課題）教科書第7—9頁《分數(shù)乘法（三）》教學(xué)目標和要求1、合具體情境,,探索并理解分數(shù)乘分數(shù)的意義；2、探索并掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,并能正確計算；3、能解決簡單的分數(shù)與分數(shù)相乘的實際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點

2024-11-19 08:18

北師大版五年級下冊包裝的學(xué)問之二-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案包裝的學(xué)問2教學(xué)目標知識目標：用表面積等知識，繼續(xù)探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。能力目標：體驗解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。情感目標：通過解決包裝的問題，體驗策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。教學(xué)重點、難點：利用表面積等知識，探索多個相同長方體疊

2024-11-19 08:18

北師大版四年級下冊購物小票之二-資料下載頁

【總結(jié)】購物小票課題：購物小票內(nèi)容：小數(shù)加減法運算課時：1教學(xué)目標：1、在具體的情境中，通過直觀模型理解并掌握小數(shù)加減法。2、能解決簡單的小數(shù)加減法的實際問題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1、我們在生活中經(jīng)常和小數(shù)打交道，最常接觸的就是在超市中了，在超市買完東西，我們就會拿到一張電腦小票，見過嗎？有沒有在超市買東西出過錯誤的？二、探究方法1、出示電腦

2024-12-09 08:17

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊購物策略之二(編輯修改稿)

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊購物策略之二-wenkub.com

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊購物策略之二(已改無錯字)

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊購物策略之二-資料下載頁

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊購物策略之二(參考版)