人教版小學(xué)五年級語文下冊第五單元作文縮寫(編輯修改稿)
2024-11-15 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和，就會削弱趙國的力量。這些話傳到了廉頗耳里，他非常慚愧，于是身背荊條來向藺相如請罪。藺相如寬容以待，他倆成了好朋友，一起保衛(wèi)趙國。《草船借箭》縮寫有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)趕造十萬支箭，可諸葛亮說只需三天，他還下了軍令狀。周瑜讓魯肅去探聽諸葛亮的計(jì)劃。魯肅見了諸葛亮，諸葛亮便向他借了二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊，并要求不能讓周瑜知道此事。第三天四更的時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。這時(shí)，大霧漫天，江上連對面都看不清。諸葛亮下令船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又叫船上的士兵一邊擂鼓，一邊吶喊。曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就令弓gong弩手朝江中放箭。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。天漸漸亮了，船兩邊的草把子插滿了箭，諸葛亮叫二十條船駛回南岸。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。周瑜見此，長嘆一聲說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真的比不上他。”《草船借箭》縮寫周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天，周瑜請諸葛亮來商議軍事。以公事為借口，委托諸葛亮十天造好十萬只箭。諸葛亮不但答應(yīng)了，還立下軍令狀，如若三天造不好，敢受軍法處置，并請周瑜三天后到江邊取箭。諸葛亮走后，周瑜吩咐魯肅，不給諸葛亮備齊造箭的材料，想為難他，同時(shí)還讓魯肅去探聽消息。諸葛亮見了魯肅，問他借了20條草船和數(shù)百名軍士，并請他保密，魯肅答應(yīng)了?；厝ズ螅斆C果然不提借船的事，只說諸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。魯肅幫諸葛亮準(zhǔn)備好了船和士兵，等候他的調(diào)度。第三天四更時(shí)，諸葛亮秘密把魯肅請上船，趁大霧漫天之際，命令士兵將20條船連接起來，駛近曹營。并一字排開，擂鼓吶喊。曹操聽到鼓聲和吶喊聲后，不敢輕舉妄動，只叫弓弩手朝江中放箭。很快船的一面插滿了箭，諸葛亮又下令把船掉過來，另一面受箭。天漸漸亮了，諸葛亮讓插滿箭的船順風(fēng)順?biāo)偦啬习?。曹操得知上?dāng)后，要追也來不及了。20條船靠岸時(shí)，周瑜按諸葛亮的要求派人來取箭。諸葛亮如期交箭，周瑜聽了借箭的經(jīng)過，自嘆不如。第二篇：小學(xué)語文五年級下冊第五單元作文縮寫教學(xué)實(shí)錄小學(xué)語文五年級下冊第五單元作文紀(jì)實(shí)師：親愛的同學(xué)們，今天我們進(jìn)行作文訓(xùn)練，訓(xùn)練什么呢？帶著這個(gè)問題，自由朗讀“習(xí)作導(dǎo)語”。生：讀完導(dǎo)語，我知道了，這次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容是“縮寫”。師：讀
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1