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正文內(nèi)容

二年級數(shù)學(xué)備課組總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-15 01:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的備課、聽課、評課過程中大家都獲得了不同程度的提高。平時我們也積極參加校、區(qū)教研活動,并把自己的想法及時在組內(nèi)交流。結(jié)合自己在平時教學(xué)中的積累,我們積極撰寫論文,交送有關(guān)部門評審。五、需改進(jìn)的方面。對于教材的解讀能力還不夠,導(dǎo)致本備課組工作成效不明顯,在以后的工作中有待加強(qiáng)和提高。我們每位教師的聽課及評課的基本功仍有待進(jìn)步,對于聽課“聽什么?”、“看什么?”、“想什么?”這三個問題還沒有很好的掌握。評課也還是停留在點(diǎn)上,未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們要多閱讀教育刊物,多寫教學(xué)反思,用理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。改變現(xiàn)狀需要每一位老師為自己樹立更高的目標(biāo)。我們不能安于現(xiàn)狀,得過且過,要多思考,鞭策自己不斷進(jìn)步,這也是我們教育工作者追尋的目標(biāo)??傊?,我們?nèi)M老師將在低年級教研組的帶領(lǐng)下,不斷努力,不斷追求,奮發(fā)向上,使我們的備課組工作更上一層樓。第四篇:二年級備課組總結(jié)二年級語文備課組工作總結(jié)時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進(jìn)的學(xué)期又過去了,在這個學(xué)期中,我們二年級語文組的4位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,按照語文教研組的工作計劃開展工作?,F(xiàn)將我們一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論,切實更新教育教學(xué)理念。新課程要求我們語文教學(xué)必須要以促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展為重點(diǎn),改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,轉(zhuǎn)換師生角色,構(gòu)建動態(tài)生成的教學(xué)形態(tài)。在本年級年段,了解現(xiàn)階段學(xué)生的年齡心理特點(diǎn),了解了本年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗方法,成為我們的迫切需要。因此我們認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,還通過讀書看報及網(wǎng)上學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),組織了切實有效的學(xué)習(xí)交流研討活動。平時,我們有較強(qiáng)的資源共享意識,通過共同學(xué)習(xí)相互交流,使大家對新課改的認(rèn)識有了很大的提高。二、學(xué)習(xí)鉆研教材,做到心中有數(shù)。開學(xué)初,為了保證備課組計劃實施的可行性,我們備課組老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處的教學(xué)計劃,對備課組計劃的制定提出了自己的見解,在充分的討論之下制定了備課組計劃,并努力按照制定的計劃去做,平時,認(rèn)真上好每一堂課,努力提高課堂教學(xué)效率。我們組還在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上,圍繞第三冊教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。通過這樣的培訓(xùn),老師們對全冊教材的地位,每個單元的知識點(diǎn),重、難點(diǎn)做到了心中有數(shù)。在教學(xué)中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。在教學(xué)中,老師們也都能以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,能讓學(xué)生在觀察、朗讀、感悟、理解與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識。三、愛崗敬業(yè)、教書育人。我們組的老師按學(xué)校提出的備課標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,課后,認(rèn)真反思,認(rèn)真小結(jié),認(rèn)真批改每一本作業(yè),經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)困生。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,資源共享。我們組是個團(tuán)結(jié)的組。老師們經(jīng)常在組里介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗。整個小組團(tuán)結(jié)協(xié)作,既吸收了外界的教育信息,又騰出了時間鉆研自己的教學(xué)業(yè)務(wù),提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期我們組老師收獲很多,我被評為骨干型教師,趙曉娜、趙陽陽被評為經(jīng)驗型教師。每次賽課前組內(nèi)的老師紛紛出主意,討論教學(xué)方法,預(yù)設(shè)教學(xué)效果,按時聽課,認(rèn)真做好聽課筆記,每次課后我們在組內(nèi)要開展評課活動,大家在評課活動中暢所欲言,對執(zhí)教者和聽課人來說,都是一次提高。平時我們也積極參加學(xué)校教研活動,并把自己的想法及時在組內(nèi)交流。結(jié)合自己在平時教學(xué)中的積累,我們積極撰寫論文?;仡櫛緦W(xué)期的備課組的工作,是忙碌的,又是充實的。我們努力把教學(xué)教研工作抓緊,抓細(xì),抓實,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中求得進(jìn)步,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認(rèn)真地工作。在今后的備課組工作中,我們將繼續(xù)努力,多反思、多總結(jié),調(diào)動本備課組所有教師的積極性,開展多種活動,促進(jìn)工作效率的提高。第五篇:二年級備課組總結(jié)2014秋學(xué)期又過去了,回想這學(xué)期的教學(xué)工作,累伴隨著快樂。二年級語文
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