二年級下冊信封娃娃(編輯修改稿)
2025-11-15 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程（一）課前延伸 預習課文，搜集資料。（二）【出示信封娃娃】師：老師給大家?guī)硪晃恍屡笥选煟盒∨笥汛蠹液?，我是老師?chuàng)造出來的，你們知道我是嗎？ 生：?? 師：沒錯，同學們真棒！我原本只是一張普通的信封，人們有什么要說的話 就裝在里面，郵遞員在幫它送到收信人的手中?，F(xiàn)在有了電話、電腦，我就下崗 了。還好劉老師有辦法，幫我打扮了一下，你瞧，我漂亮嗎？(得意地笑笑)并取 了一個好聽得名字叫信封娃娃。板書課題：信封娃娃觀察，思考： 老師把信封裝扮了一個漂亮的女娃娃，那小朋友可以用信封做怎樣的紙娃娃 呢？（學生討論：各種各樣的小動物、卡通人物、人物??）師：是的，信封娃娃的家族可大了，看，老師今天還請來了幾位別的紙偶朋 友。師：你想不想擁有一個自己喜歡的信封娃娃呢？那就讓大家看看我是怎樣 制作信封娃娃吧。3．學習制作方法： ，欣賞展評(1)創(chuàng)作故事： 師： 劉老師看到小朋友們制作的一個個美麗可愛信封娃娃，我想這些娃娃肯 定有許多話要和我們說，如果幾個信封娃娃走到一起的話，那肯定會發(fā)生動人的 故事，現(xiàn)在小朋友 4 人一組合作，讓你們的信封娃娃見面，為你們組所做的信封 娃娃們創(chuàng)作一個有趣的小故事吧?。?）表演故事：請小組上臺表演你們組信封娃娃的故事，其他小朋友可要注意 了，你們就是評委，要評評哪些信封娃娃制作得好，我們要評出最佳制作小能手。第三篇：小學二年級美術下冊《信封娃娃》教學設計第十六課 信封娃娃一、教學目標了解信封娃娃的特點及不同形式，激發(fā)學生的學習興趣。通過學習會簡單制作一個信封娃娃玩具。在學習制作信封娃娃的過程中，體驗動手操作、游戲活動帶來的樂趣。二、教學重點能夠在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。三、教學難點能制作出表現(xiàn)自己獨特喜好的裝飾紙偶。四、教學準備信封、彩紙、剪刀、膠棒五、教學過程（一）課前延伸 預習課文，搜集資料。（二）課內(nèi)探究 導入【出示信封娃娃】師：老師給大家?guī)硪晃恍屡笥?。師：小朋友大家好，我是劉老師?chuàng)造出來的，你們知道我是嗎？生：……師：沒錯，同學們真棒！我原本只是一張普通的信封，人們有什么要說的話就裝在里面，郵遞員在幫它送到收信人的手中。現(xiàn)在有了電話、電腦，我就下崗了。還好劉老師有辦法，幫我打扮了一下，你瞧，我漂亮嗎？(得意地笑笑)并取了一個好聽得名字叫信封娃娃。板書課題：信封娃娃觀察，思考：老師把信封裝扮了一個漂亮的女娃娃，那小朋友可以用信封做怎樣的紙娃娃呢？（學生討論：各種各樣的小動物、卡通人物、人物……）【引導欣賞更多信封娃娃作品：】 師：是的，信封娃娃的家族可大了，看，老師今天還請來了幾位別的紙偶朋友。師：你想不想擁有一個自己喜歡的信封娃娃呢？那就讓大家看看我是怎樣制作信封娃娃吧。3．學習制作方法： 教師示范: a將信封對折剪一個圓（教師注意講解位置）b畫好想畫的圖案（教師注意提醒畫大）c對準對折線，張貼d裝飾這樣信封娃娃就做好了，試試你的信封娃娃會說話嗎。4表演添趣，欣賞展評(1)創(chuàng)作故事：師：劉老師看到小朋友們制作的一個個美麗可愛信封娃娃，我想這些娃娃肯定有許多話要和我們說，如果幾個信封娃娃走到一起的話，那肯定會發(fā)生動人的故事，現(xiàn)在小朋友4人一組合作，讓你們的信封娃娃見面，為你們組所做的信封娃娃們創(chuàng)作一個有趣的小故事吧?。?）表演故事：請小組上臺表演你們組信封娃娃的故事，其他小朋友可要注意了，你們就是評委
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