【文章內(nèi)容簡介】 _______________________________________________________________________2用“____”畫出短文中前后照應(yīng)的句子，說說這兩處有什么不同。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3小男孩聽到勸阻后是怎么做的？他為什么這么做？(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4這位老師演講的目的是什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、在寫故事中成長。(20分)童年中，你們?cè)?jīng)歡笑過，也曾哭泣過；曾經(jīng)開心過，也曾煩惱過。在童年這短暫而美好的時(shí)光中，發(fā)生了形形色色有趣和難忘的事。請(qǐng)你從中選擇一件來寫(注意寫出怎樣“有趣”或者為什么“難忘”)?？梢赃\(yùn)用下面這段文字作為開頭。人生就像一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最珍貴的寶石；記憶如同汪洋大海，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花；生命猶如一棵大樹，而童年是一片最美麗的綠葉；歲月像花園，而童年是一株最艷麗的鮮花…(字?jǐn)?shù)300字左右)第三篇：人教版小學(xué)五年級(jí)語文下學(xué)期第三單元測(cè)試練習(xí)卷小學(xué)五年級(jí)語文第三單元測(cè)試卷姓名：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。一、看拼音，寫漢字。wǔrǔwēi fēngǎixiǎozhāod224。i()()（）（）gānjlěngxi224。oqif224。nd224。oz233。i()()（）（）二、比一比，再組詞。指（）陪（）侮（）淮（）詣（）賠（）悔（）準(zhǔn)（）三、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（）A、冷笑為難招待安居樂業(yè) B、出息取笑笑嘻嘻鳥如指掌 C、囚犯解釋實(shí)話實(shí)說面不改色D、負(fù)責(zé)大臣完好無損不惜代價(jià)四、找出藏在句子里的成語，并再寫兩個(gè)相似的成語。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳尖。（）（）（）你能寫出人多的成語嗎？（）（）五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。為設(shè)．果（）：A、假設(shè)B、擺放C、假使乃．呼兒出（）：A、你、你的B、竟C、就，于是若．無其事（）：A、若是、如果B、如同、好象C、你六、判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的“”。劇本主要通過人物對(duì)話或唱詞來推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。（）相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。（）杰奎琳寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯邸＿\(yùn)用了比喻的修辭手法。（）杰克像個(gè)男子漢似的挺挺胸脯。運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）七、仿寫句子。用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句。訪問狗國。從狗洞進(jìn)去。用擬人的方法把下面句子寫生動(dòng)。太陽落山了。八、把下面補(bǔ)充完整,并寫一句課外積累的對(duì)聯(lián)。地滿紅花紅滿地，三秋九月。山外白云，池邊綠樹，雨落溪邊梁國楊氏子九歲，甚。孔君平詣 其父，父不在。為設(shè)果，果有楊梅。我收集的對(duì)聯(lián)。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。閱讀《晏子使楚》選段，回答問題。楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙?duì)晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都（得意揚(yáng)揚(yáng)得意洋洋）地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！背趼犃耍缓觅r不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！睆倪@以后，楚王不敢不尊重晏子了。在文中括號(hào)內(nèi)用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。楚王不敢不尊重晏子了。（換種說法，意思不變）。從文中找出下列詞語的反義詞。沾沾自喜（）笑瞇瞇（）嘲笑（）神情自若()用“”畫出晏子反駁楚王的話，并說說這些話妙在何處？（）A、橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，是因?yàn)樗敛缓?。B、橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，是因?yàn)榛幢彼敛缓?。C、齊國人一到楚國，就做起盜賊來，也許是兩國的水土不同。D、齊國人一到楚國，就做起盜賊來，是因?yàn)槌纳鐣?huì)風(fēng)氣不好。楚王三笑晏子，第一次是冷笑，說明他態(tài)度；第二次陪著笑是為了掩飾自己的；第三次是笑嘻嘻地，其實(shí)是，居心更加險(xiǎn)惡。①尷尬②笑里藏刀③輕蔑你覺得晏子是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫。第四篇：五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)試五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)試一、拼音寫字我最棒。(9分)hu242。hu224。njǔju227。c225。n ku236。fang224。iwǔm226。ipēi tāisuōyīt225。o zu236。j236。m242。二、多音字注音并組詞。(8分)殼（）（）剝（）（）鋪（）（）磨（）（）三、我會(huì)辨字組詞。(3分)橙（）澄（）窘（）窖（）絞（）狡（）四、找出下列詞語中的錯(cuò)別字，把正確的字寫進(jìn)括號(hào)里。(6分)絞盡惱汁()堅(jiān)強(qiáng)不倔()筋皮力盡()精濤駭浪()隨心所遇()莫名其秒()五、按要求寫句子。(8分)1．我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)局。(修改病句)________________________________________________________________________ 2．絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。(縮句)________________________________________________________________________ 3．園子留下回憶。(擴(kuò)寫句子)________________________________________________________________________六、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我會(huì)用。(6分)1．走走停停加標(biāo)點(diǎn)。(1)看它從不著急 慢慢地走 總會(huì)到的 慢慢地嚼 總會(huì)吃飽的(2)老師說 豈止是鳥 人是由簡單生命進(jìn)化來的 最開始是草履蟲 后來是魚 是青蛙 是猴子2．選擇引號(hào)的用法。A．引用B．特定稱謂(1)在號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。（