【正文】 第一篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試練習(xí)卷五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試班級(jí)姓名一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)（33分）1．看拼音寫詞語(yǔ)，要做到規(guī)范、端正、整潔。（8分）hu225。ng hūn（）j236。 x249。（）lā jī（）xi233。 ti225。o（）sōu suǒ（）bǎo lǎn（）p224。n du224。n（）huī f249。（）2．給下列加點(diǎn)的字注音。（6分）衣兜（）菜籽（）蠕動(dòng)（）遲鈍（）蒼勁（）（）．．．．．橢圓（）洋溢（）棲居（）癡呆（）窺探（）（）．．．．．．3．根據(jù)讀音填寫漢字。（4分）（1）zh232。n（）奮精神嚴(yán)（）以待（）定自若（）耳欲聾（2）某班用讀音為“j236。ng”的字作為班級(jí)公約，以激勵(lì)大家努力創(chuàng)建良好的班級(jí)形象。請(qǐng)寫出橫線上應(yīng)填的“j236。ng”字。秩序安定突出一個(gè)環(huán)境整潔突出一個(gè)_____字。文明禮貌突出一個(gè)_____ 字。力爭(zhēng)上游突出一個(gè)_____ 字。強(qiáng)身健體突出一個(gè)_____ 字。4．請(qǐng)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選兩個(gè)寫一段話。（4分）（）（）不舍怒氣（）（）（）聲（）色（）手（）腳興致（）（）兇相（）（）________________________________________________________________________________________________。（4分）姜太公釣魚——愿者上鉤 鐵杵磨成針——功到自然成千里送鵝毛——禮輕情意重 八仙過?！黠@神通 隔著門縫看人——把人看扁了（1）李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》，這真是____________________?。。?）“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們____________________ ：有的唱歌，有的跳舞，有的表演小品……精彩的節(jié)目贏得了觀眾的陣陣掌聲。（3）“我就不相信你能考100分！”小紅懷疑小明在撒謊。小明生氣地說：“你____________________，我這就拿試卷給你看。”（4）暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。（5）我還會(huì)用自己積累的歇后語(yǔ)寫一句話：____________________。。（7分）（1）花瓣里飄出清香。擴(kuò)句：______________________________________________（2）我揭開了金蟬脫殼的秘密。改為“把”字句和“被”字句：_____________________________________（3）兒子的手里拿著一只全身翠綠、觸角細(xì)長(zhǎng)的紡織娘。縮句：______________________________________________（4）這是多么神奇有趣的事?。。牐牳臑榉磫柧洌篲_____________________________________________（5）以“時(shí)間”為內(nèi)容，寫一個(gè)比喻句。______________________________________________（6）在大家的努力下，使我們班的成績(jī)提高得很快。修改病句:______________________________________________（7）（）下一番苦功，（）能練出一手好字。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）二、課文回顧（11分），給孩子一片_______________________。去吧，_______________________，去吧，_______________________。讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)_______________________，_______________________。用絢麗的色彩去描繪_______________________，_______________________。2.《裝滿昆蟲的衣袋》介紹了著名的昆蟲學(xué)家________ 從小就對(duì)昆蟲著迷的故事，我還知道他寫的《________ 》這本書，全面而生動(dòng)地介紹了昆蟲世界。3.《變色龍》一課通過記敘________、________、________ 的過程，展示了變色龍的特點(diǎn)，從而提醒人們保護(hù)動(dòng)物。！蟬蟲整個(gè)身體來回地抽搐了幾下，背上立刻_____________，蟬背露出來了。背上那一層保護(hù)甲的顏色_____________，先是_____________，一會(huì)兒變成了_____________。接著，頭_____________，前面一雙_____________ 的大眼睛，像_____________ 一樣_____________。。6．本單元我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘……它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓你想到了________名言______________________________________________________。三、閱讀短文，完成練習(xí)（26分）（一）“真的，不信，馬上試試看。”朋加沙抓起變色龍，先把它放在香蕉葉上，它的皮膚變成了香蕉葉色。接著，又把變色龍放在棕色的泥土上，我們眼看著它慢慢地從綠色變?yōu)樽厣?。再把它放在水泥地板上，又從棕色變?yōu)闇\灰色。變色龍，果然名副其實(shí)。。再寫幾個(gè)你能想到的表示顏色的詞語(yǔ)（至少3個(gè)）。（4分）______________________________________________“先……接著……再……”寫一句話。（2分）______________________________________________3.“名副其實(shí)”的意思是：______________________________________________（2分）4.“變色龍，果然名副其實(shí)”在選段中的作用是__________________________（2分）（二）生命的價(jià)值①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”②院長(zhǎng)總笑而不答。③有一天，院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是‘真賣’。記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。”④第二天，男孩兒蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高?；氐皆簝?nèi)，男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。⑤最后，院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。⑥男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩兒，徐徐說道：⑦“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義：一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值?！?