小學(xué)五年級(jí)語文教案——第二單元測(cè)試題(已修改)
2025-08-10 00:36 本頁面
【正文】 1 一、看拼音寫詞語。 二、畫掉括號(hào)中不正確的讀音。 三、找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。 莫明其妙無原無故語重心常 遮天避日昏黃一體鵬成萬里 四、讀一讀，把你想到的一個(gè)成語填在括號(hào)里。 1．善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。（） 2．知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。（） 五、選詞填空。 1．在老師的耐心教育下，曉軍終于認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并且（）地向老師作了檢討，他的這種知錯(cuò)能改的態(tài)度受到了老師的（）。（誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、稱贊、贊揚(yáng)） 2．我國(guó)自己（）的運(yùn)載火箭發(fā)射試驗(yàn)成功，大大（）了一切愿為四化做出貢獻(xiàn)的人們。（鼓勵(lì)、鼓舞、制造、創(chuàng)造） 六、給下面的短文加上標(biāo)點(diǎn)。 一年年過去了橄欖壩慢慢變了樣一片片整齊的竹樓竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一樹樹一枝枝掛 2 滿了累累的果實(shí)遠(yuǎn)處是蔥蔥郁郁的樹林成群的牲畜金黃的稻田到處是欣欣向榮的景象 七、按要求把成語填補(bǔ)完整。 1．填近義詞： 高（）遠(yuǎn)（）－（）二（）五（）四（）生（）活（） 手（）足（）千（）萬（）山（）地（） 2．填反義詞： 大（）無（） 大（）大（）口（）心（）天（）地（） 出（）入（）一（）－（）（）應(yīng)（）合 八、閱讀短文，回答問題。 （－） 賽馬是我們家鄉(xiāng)古老的風(fēng)俗，每年都要舉行一次，每到這個(gè)時(shí)候，草原上就（展現(xiàn)、呈現(xiàn)、映現(xiàn)）出熱鬧、現(xiàn)騰的景象。上百名哈薩克小騎手，把自己膘肥體壯的好馬打扮得英俊漂亮，馬尾編成小辮，馬身上還系上（五顏六色、五光十色、五彩繽紛）的綢帶，好像在鼓勵(lì)
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