【文章內(nèi)容簡介】 國民族區(qū)域自治制度建設(shè)走向一個新的階段的重要標(biāo)志。(二)改革開放初期民族區(qū)域自治政策的發(fā)展從1980年3月到1984年3月,在黨中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下,先后召開了多次座談會,討論了西藏、新疆、云南、內(nèi)蒙古、青海、海南等自治區(qū)和少數(shù)民族較多的省的工作問題,形成了一系列重要文件,對于恢復(fù)和發(fā)展民族區(qū)域自治制度產(chǎn)生了積極的影響。1980年8月18日,鄧小平在著名的《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》的講話中,全面系統(tǒng)地闡述新時期制度建設(shè)的理論,同時提出“要使各少數(shù)民族聚居的地方真正實(shí)行民族區(qū)域自治”。鄧小平同志的這一著名論斷是針對“文化大革命”中忽視民族區(qū)域自治權(quán)利,隨意撤銷合并民族自治地方,不重視發(fā)展民族自治地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)等現(xiàn)象提出的。這一論斷的提出,從我國民主制度建設(shè)和解決民族問題的高度,指明了完善和發(fā)展民族區(qū)域自治制度的方向,為1982年憲法恢復(fù)關(guān)于民族區(qū)域自治的一些重要原則和1984年民族區(qū)域自治法的制定頒布,提供了理論指導(dǎo)。在鄧小平的直接關(guān)懷下, 1981 年,中共十一屆六中全會通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中寫進(jìn)了“必須堅持實(shí)行民族區(qū)域自治”的內(nèi)容。在鄧小平同志的指導(dǎo)下, 1982年頒布的《中華人民共和國憲法》有關(guān)民族區(qū)域自治的規(guī)定,反映了我國民族區(qū)域自治制度的進(jìn)一步完善和發(fā)展。在鄧小平關(guān)于民族區(qū)域自治理論論述的指導(dǎo)和推動下, 1984年六屆人大二次會議通過了我國歷史上第一部《民族區(qū)域自治法》,對民族區(qū)域自 治制度作了全面系統(tǒng)的規(guī)定,為民族區(qū)域自治制度的健康發(fā)展提供了法律保障,標(biāo)志著我國民族區(qū)域自治制度發(fā)展到了一個新階段。1989年,江澤民同志強(qiáng)調(diào)指出,我國是一個多民族的社會主義國家。建國以來,我們把馬列主義的民族理論與中華民族問題的實(shí)際相結(jié)合,堅持實(shí)行民族區(qū)域自治制度,制定實(shí)施了一整套民族政策,走出了一條具有中國特色的解決民族問題的道路。實(shí)踐證明,我們這條道路是正確的,是完全符合我國國情的。1990年9月,江澤民在新疆考察工作時,在《加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會穩(wěn)定》的講話中,精辟地闡述了民族區(qū)域自治制度 的特點(diǎn)和優(yōu)勢,并要完善民族區(qū)域自治制度。他指出:“民族區(qū)域自治制度是解決我國民族問題的根本制度,《民族區(qū)域自治法》是以法律形式把這種制度確定下來的一項基本法律。實(shí)行民族區(qū)域自治,既能發(fā)揮各少數(shù)民族和民族地區(qū)的積極性,又保證了中央必要的集中和祖國的統(tǒng)一。它把民族因素同區(qū)域因素、政治因素同經(jīng)濟(jì)因素恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合了起來,具有強(qiáng)大的生命力。我們要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《民族區(qū)域自治法》,不斷完善民族區(qū)域自治制度?！蔽?、社會主義市場經(jīng)濟(jì)階段民族區(qū)域自治政策的豐富和發(fā)展1993年,江澤民同志在全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上再次特別重申要堅持和完善民族區(qū)域自治問題。他說:“在民族問題上我想強(qiáng)調(diào)三句話:一是繼續(xù)鞏固和發(fā)展社會主義的民族關(guān)系,二是堅持和完善民族區(qū)域自治制度,三是加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步?！盷還指出:“要堅持和完善民族區(qū)域自治制度,當(dāng)前的關(guān)鍵,是要全面貫徹《民族區(qū)域自治法》,建立和健全同實(shí)施《民族區(qū)域自治法》配套的法規(guī)體系和監(jiān)督機(jī)制,使民族區(qū)域自治在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)中更好地發(fā)揮作用?！秉h的十三屆四中全會以后,以江澤民同志為核心的黨中央把大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部,加強(qiáng)民族地區(qū)的干部隊伍建設(shè)視為完善民族區(qū)域自治制度的關(guān)鍵。在1992年召開的中央民族工作會議上,江澤民同志強(qiáng)調(diào)指出:“完善民族區(qū)域自治制度、全面貫徹落實(shí)《民族區(qū)域自治法》的關(guān)鍵,在于大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部,加強(qiáng)民族地區(qū)的干部隊伍建設(shè)。”1997年中國共產(chǎn)黨第十五次代表大會把民族區(qū)域自治制度和人民代表大會制度中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度一同表述為我國社會主義民主制度的三大形式進(jìn)一步突出了民族區(qū)域自治制度在我國國體中的地位,這在我們黨的歷史上還是第一次。六、新世紀(jì)新階段民族區(qū)域自治政策的深化和發(fā)展這一時期,以制定自治條例和單行條例為主要內(nèi)容的地方民族立法取得了顯著成績。據(jù)統(tǒng) 計,截至2005年底,民族自治地方共制定自治條例134個、單行條例433個。民族自治地方根 據(jù)本地的實(shí)際,對婚姻法、繼承法、選舉法、土地法、草原法等法律的變通和補(bǔ)充規(guī)定有68件。四川、青海、甘肅、云南、湖北、廣東、遼寧、湖南、河北等十幾個轄有民族自治地方的省都先后制定了實(shí)施民族區(qū)域自治法的若干規(guī)定,進(jìn)一步具體規(guī)定了上級國家機(jī)關(guān)對自治州、自治縣應(yīng)履行的職責(zé)。綜上所述,新中國成立60年來,我國的民族區(qū)域自治政策取得了巨大的成就,少數(shù)民族的自治權(quán)利得到進(jìn)一步法律保障。民族區(qū)域自的法制建設(shè)有了進(jìn)一步的發(fā)展,民族區(qū)域自治的理論建設(shè)有了突破性的發(fā)展。這些都預(yù)示著我國的民族區(qū)域自治將會進(jìn)一步得到發(fā)展和完善。第三篇：第五課 新中華民族區(qū)域自治教案第五課 新中華民族區(qū)域自治教案第五課新中華民族區(qū)域自治教案第五課 “萬方樂奏有于闐：－－－－“新中華民族區(qū)域自治”演講擂臺賽－－－學(xué)習(xí)與探究之一課程標(biāo)準(zhǔn)：了解我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)?；顒幽繕?biāo)：１、通過對民族區(qū)域自治制度的了解，明確實(shí)施民族區(qū)域自治制度的重要性與必要性，正確認(rèn)識我國民族平等、團(tuán)結(jié)的民族政策是促進(jìn)各民族共同繁榮和進(jìn)步的保證。２、搜集資料并識讀地圖，了解我國各民族分布區(qū)域及建立省級民族自治區(qū)的大致情況，考查學(xué)生獲得有效信息的能力及綜合歸納能力。３、演講擂臺賽的形式，旨在對學(xué)生進(jìn)行包括口頭表達(dá)能力、獨(dú)立應(yīng)對能力在內(nèi)的多種綜合素質(zhì)的考查，同時，通過搜集和整理歷史資料的過程，提高閱讀歷史文獻(xiàn)資料的能力，培養(yǎng)從歷史的角度觀察和分析現(xiàn)實(shí)問題的意識。４、通過小組競賽的形式，旨在塑成公平竟?fàn)幍囊庾R，營造平等、團(tuán)結(jié)、民主、互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。５、通過對我國民族知識領(lǐng)域豐富的了解，確立基本的民族觀念，樹立馬克思主義民族觀的基本立場，煥發(fā)出民族意識和情感，擺脫狹隘的民族觀念，增強(qiáng)國家統(tǒng)一的歷史責(zé)任感?；顒舆^程：由主持人致發(fā)言詞，宣講競賽規(guī)則和競賽程序。由學(xué)生演歷史短?。航夥徘暗纳贁?shù)民族生活狀況進(jìn)入活動的主題：演講擂臺賽共分五小組，各小組的忠心發(fā)言人進(jìn)行演講，闡述我國民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容以及實(shí)施民族區(qū)域自治的必要性和重要性，介紹各省級民族自治區(qū)建立、發(fā)展情況，對所代表的少數(shù)民族的歷史起源及發(fā)展進(jìn)行簡單的介紹，介紹其少數(shù)民族的民俗文化，如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等，以此展現(xiàn)５６個民族的共同開拓、共同塑就了中華民族的凝聚力。評委根據(jù)各小組成員在擂臺賽中表現(xiàn)進(jìn)行打分，設(shè)置多種獎項。最后，在歌曲《愛我中華》的音樂背景中，主持人總結(jié)，正是５６個民族匯聚在一起，交融相處，聲聲不息，共同鑄造了中華民族的輝煌歷史，而民族區(qū)域自治制度是國家的一項重要政治制度，是中國共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義解決我國民族問題的基本政策，是保障民族平等、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一、增強(qiáng)中華民族凝聚力的重要保證。今后，民族區(qū)域自治制度將在國家的社會主義現(xiàn)代化建功立業(yè)設(shè)進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用。第四篇：民族區(qū)域自治制度教案(實(shí)踐)《民族區(qū)域自治制度》教案人教版高中政治第二冊第七課第二框題08政治本二安海遠(yuǎn)085102101013一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)識記民族區(qū)域自治是我國的基本民族政策,也是我國一項基本政治制度。明確民族區(qū)域自治制度的含義,了解自治機(jī)關(guān)和自治權(quán)。理解民族區(qū)域自治適合我國國情,具有顯著優(yōu)越性。(二)能力目標(biāo)我國解決民族問題的政策,堅持了從實(shí)際出發(fā),適合我國國情。讓學(xué)生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題,提高學(xué)生的比較、鑒別能力。引導(dǎo)學(xué)生利用已有歷史、地理知識,深入學(xué)習(xí)本課。培養(yǎng)學(xué)生善于將不同學(xué)科知識綜合起來,不斷提高綜合運(yùn)用知識的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)教育學(xué)生理解并擁護(hù)我國的民族區(qū)域自治制度,進(jìn)而承擔(dān)起堅持和完善這一制度的歷史責(zé)任。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)民族區(qū)域自治制度三、教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課通過上一節(jié)的學(xué)習(xí)我們知道,我國是統(tǒng)一的多民族國家,是我國重要的國情之一。