【文章內容簡介】 教師：我國西部包括哪些地區(qū)？這些地區(qū)居住著那些民族？西部地區(qū)有哪些開發(fā)優(yōu)勢？又怎樣去開發(fā)？讓我們一起走進西部。課件展示：西部組圖：迷人的風光、茂密的森林、遼闊的草原、美麗的布達拉宮等，大家看到這組圖，感覺怎樣？風景非常秀麗，大家想不想去呢？教師：西部資源豐富，地域遼闊但許多不利因素限制了對它的開發(fā)。西部經濟落后，資金短缺，教育就不發(fā)達，人才短缺，那就更談不上技術了。那開發(fā)西部的資金、人才、技術從哪里來呢？ 展示東部組圖：繁華的城市、激烈的人才招聘市場。教師：我們把剛才一起分析的東西部優(yōu)劣勢進行比較西部優(yōu)勢 東部優(yōu)勢資源豐富（水資源、煤、石油、經濟、科技發(fā)達天然氣、風能）人才濟濟、十步香草地域遼闊風景優(yōu)美西部劣勢 東部劣勢經濟不發(fā)達，資金短缺人口稠密，工業(yè)發(fā)達，文化、教育落后，人才短缺資源相對短缺。教師：通過比較，我們不難發(fā)現，東西部經濟、文化教育發(fā)展不平衡，資源、人口分布也不平衡。所以，西部大開發(fā)就是要把東部的資金、人才、技術與西部的資源優(yōu)勢結合起來，東西互補、團結合作、互幫互助既促進了少數名族地區(qū)的發(fā)展，又可以彌補東部地區(qū)能源短缺的局面，從而促進各民族的共同繁榮。教師：實施西部大開發(fā)以來一系列標志性的工程正在建設或已經建成，請同學們說一說這些標志性的工程。多媒體課件展示西部大開發(fā)標志性工程的圖片：西氣東輸 西電東送 青藏鐵路 教師：從這些漂亮的圖片中我們可以看出：西部大開發(fā)戰(zhàn)略已經取得重要成果，特別是青藏鐵路的通車對實現各民族的共同繁榮起到了重要作用。新中國成立以來黨和政府采取許多重大措施幫助少數民族地區(qū)的發(fā)展，國家采取這些措施，特別是西部大開發(fā)戰(zhàn)略在加快民族自治地方發(fā)展的同時對全國的發(fā)展有何重要意義？教師板書：實施西部大開發(fā)的原因及對實現民族共同繁榮的意義（有利于促進民族的團結，增強民族凝聚力，維護社會穩(wěn)定。有利于早日實現共同富裕，全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興。有利于發(fā)揮其后發(fā)優(yōu)勢，實現跨越式發(fā)展。有利于民族自治地方與東部發(fā)達地區(qū)優(yōu)勢互補、互惠互利、促進共同繁榮。）教師：少數民族地區(qū)在政府幫助的同時，自己應該怎么做呢？ 教師：從以上共同探討我們得出一個什么結論呢？全國各民族人民平等互助、團結合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展不僅是建國60年來我國長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因，而且也是今后國家繁榮昌盛的基本保證。多媒體課件出示名言：國家的統(tǒng)一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們的事業(yè)必定勝利的基本保證。——毛澤東教師板書：民族平等互助、團結合作是我們事業(yè)勝利的基本保證。教師引領：維護民族團結是憲法規(guī)定的每個公民的基本義務。今后我國的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛仍要靠全國各族人民的共同努力和團結奮斗。作為青少年學生，應該向維護民族團結的優(yōu)秀模范人物學習，在生活中為增進民族之間的友誼和維護民族團結做出自己的貢獻。生活中有許許多多為維護民族 團結貢獻自己的一生的感人事例，請同學們列舉幾個？學生列舉 情境活動二：教師：2011年國慶從10月1日到7日我們休了7天長假共度62華誕。中秋、國慶、端午等節(jié)日是國務院規(guī)定的全體公民放假的節(jié)日，而西藏自治區(qū)在這個基礎上又將“藏歷年”定為藏族節(jié)日（學生參閱教材61頁案例）。在工作時間和節(jié)假日的規(guī)定上，為什么西藏自治區(qū)能夠作出與國務院不同的規(guī)定？ 學生思考討論后，教師展示課件:我國民族分布示意圖。講解下列問題：我國實行民族區(qū)域自治制度的原因是什么（我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，歷史上形成了“大雜居，小聚居”的民族分布特點）？我國實行民族區(qū)域自治制度有哪些特點（在國家的統(tǒng)一領導下，在少數民族聚居的地方，設立自治機關，行使自治權）？民族自治地方的自治機關是什么（自治區(qū)、自治州、自治縣[包括自治旗]的人民代表大會和人民政府）？我國民族自治地方的自治機關享有哪些自治權（⑴自主管理本民族、本地區(qū)的內部事務；⑵享有制定自治條例和單行條例的權力；⑶使用和發(fā)展本民族語言文字；⑷尊重和保障少數民族宗教信仰自由；⑸保持或者改革本民族風俗習慣；⑹自主安排、管理、發(fā)展經濟建設事業(yè)；⑺自主發(fā)展教育、科技、文化等社會事）？我國是一個統(tǒng)一的多民族國家有著悠久的歷史，各民族之間彼此交融你中有我，我中有你。早在1947年在黨的領導下，在已經解放的蒙古地區(qū)建立了中國第一個省級少數民族自治地方——內蒙古自治區(qū)。新中國成立以后，政府在少數民族地區(qū)全面推行民族區(qū)域自治，所以說民族區(qū)域自治是我國一項基本民族政策，也是保障少數民族當家作主的基本政治制度。我國實行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性表現在哪些方面呢？根據材料總結出我國民族區(qū)域自治制度的特點：實施民族區(qū)域自治的地方在國家（中央）的統(tǒng)一領導下在少數民族聚居地區(qū)設立自治機關，行使自治權，依照憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，根據本地區(qū)的實際情況，自主地管理本地方、本民族內部事務。我國實行的民族區(qū)域自治制度妥善解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關系，具有很大的優(yōu)越性。民族區(qū)域自治制度實施60多年來取得了舉世矚目的成就，成功的實現了民族之間的平等、團結互助，真正的實現了人民當家作主人。當今世界許多國家因民族問題引發(fā)矛盾、沖突甚至戰(zhàn)爭，但在我們國家則呈現出民族和睦、經濟發(fā)展、社會和諧的景象。事實再一次證明，民族區(qū)域自治制度具有強大的生命力和巨大的優(yōu)越性，同時也告訴我們我國的民族政策是最好的也是最成功的。實行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性：（1）有利于妥善地解決國家統(tǒng)一和民族自治的關系（2）有利于維護國家的統(tǒng)一和安全（3）有利于保障少數民族管理本民族事務的自主權利（4）有利于促進各民族的平等、團結和共同繁榮 教師板書：我國的民族區(qū)域自治制度具有巨大的優(yōu)越性我們漫川鎮(zhèn)就有許多回族同胞，你了解他們的語言文字、風俗習慣、生活方式嗎？假如明年你們班來了一位少數民族的同學，你打算如何與他們友好相處？我們青少年作為祖國大家庭的一員能為維護民族的團結做些什么呢？以實際行動維護民族團結：擁護我國的民族政策。自覺履行維護民族團結的義務。尊重各民族的風俗習慣、語言文字、宗教信仰，不做傷害民族感情的事情。平等相處、互相關心、互相幫助。反對民族分裂，堅決同破壞民族團結、祖國統(tǒng)一的行為作斗爭。教師板書：青少年要以實際行動維護民族團結(三)課堂練習，效果測評材料一：毛澤東指出：“國家的統(tǒng)一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們事業(yè)必定要勝利的基本保證?！辈牧隙何覈且粋€統(tǒng)一的多民族國家，歷史上形成了“大雜居、小聚居”的民族分布特點。近幾年來，我國少數民族地區(qū)的經濟、文化、教育事業(yè)都有了長足的發(fā)展。材料三：陳廣元大阿訇表示:“伊斯蘭教是和平的宗教,穆斯林是崇尚和諧、追求團結的人們。、參與者不能代表伊斯蘭教,更不是穆斯林所為,他們是挑起事端、制造混亂、搞分裂破壞國家的發(fā)展,他們的所為與民族、宗教問題無關?！辈牧险f明維護民族團結有什么重要性？針對少數民族“大雜居、小聚居”的特點，我國實行什么樣的民族政策？實行這一政策有什么重要意義？結合我國的民族特點，談談我們青少年應該怎么做？（四）小結交流 我國實行的獨具特色的民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度，有著巨大的優(yōu)越性，我們應該增強維護民族團結的意識，自覺維護我國的民族政策，尊重各民族風俗習慣，以實際行動維護民族團結，為今后國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛而奮斗！全班合唱《愛我中華》，結束新課。（五）作業(yè)布置為