【文章內(nèi)容簡介】 “兩張皮”。(三)結(jié)合工作深學。“兩學一做”的成果要通過解決問題來體現(xiàn)，把學習教育學到深處，同日常工作中遇到的問題有機結(jié)合，要善于在學習黨規(guī)黨章和系列講話的過程中，找到方法，找到依據(jù)，找到動力，找到支撐點，確保學習教育與解決問題相互統(tǒng)一,相互促進。這樣，學習才不會盲目迷茫，才會有的放矢，確保學有所感、學有所得、學有所成，讓學習成果體現(xiàn)在推動全縣經(jīng)濟社會發(fā)展之中。二、牢牢把握真信篤行這個關鍵，進一步踐行宗旨意識“兩學一做”的關鍵在于“做”，行動是做合格黨員的唯一方式。合格黨員就是要具有先進性和純潔性，校準思想之標，調(diào)整行為之舵，繃緊作風之舷，比普通群眾的要求更高、更嚴格，才能讓群眾信任，才能更好地踐行“為人民服務”的根本宗旨。(一)要增強“四個意識”。做合格黨員，尤其是領導干部，要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能在思想上政治上行動上堅決同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺成為“兩學一做”的實踐者、傳播者、推動者。(二)要踐行“四講四有”。做合格黨員，要牢記黨員身份，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”黨員，正心、正身、正行，牢記使命，奮發(fā)進取。作為黨員，只有躬身踐行“四講四有”，把黨規(guī)黨紀和社會道德牢記于心，以實際行動立足崗位、履職盡責、敬業(yè)修德、奉獻社會，才能從根本上杜絕“不敢為、不善為、不會為、不作為”的狀況出現(xiàn)。(三)要突出問題導向。做合格黨員，要突出問題導向。中央組織部印發(fā)的《實施方案》，結(jié)合本部門工作實際再對照、再細化，這樣才能更精準對焦，有的放矢解決問題。針對存在問題精準發(fā)力、綜合施策、立行立改，解決一個個具體問題，做好一件件具體事情，不斷實現(xiàn)自我完善、自我提高。三、牢牢把握知行合一這個目標，進一步提高執(zhí)行能力“兩學一做”學習教育就是為了解決黨員個人執(zhí)行力不強的問題，活動的實際成效，最終要體現(xiàn)在知行合一、學用結(jié)合、推動中心工作上。因此，黨員干部要把知行合一作為“兩學一做”的落腳點，不斷提高自身政治素養(yǎng)、業(yè)務能力，促進全區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展不斷進步，必須做到“三個堅持”：(一)堅持嚴守規(guī)矩。提高黨員個人執(zhí)行力，就必須嚴守規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓。其一，對組織的決議，一絲不茍地執(zhí)行，不能有絲毫含糊，絕不搞上有政策、下有對策。其二，對上級的任務，不折不扣地執(zhí)行，不找借口，想方設法地完成好，落實到位。其三，對黨紀黨規(guī)，任何一條都不違反，這是作為一名黨員的底線。通過“兩學一做”學習教育，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，使自己守住“底線”、不越“紅線”。(二)堅持以上率下。扎實開展“兩學一做”學習教育，關鍵在于堅持領導帶頭、以上率下。作為領導干部務必躬身踐行、當好表率，既領之、又導之，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，帶頭參加學習討論，帶頭主動溝通、交流體會，帶頭參加組織生活會和民主評議。這樣層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應，引領全體黨員提高自身執(zhí)行力，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為推進全區(qū)工作夯實基礎。(三)堅持求真務實。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，在服務群眾、推動發(fā)展中謀思路、出實招，在改善民生、促進和諧中主動作為、善于作為。不僅要深入基層，更要心入基層，增加直接接觸基層群眾的頻次，堅持做到民之所呼，必有所應。特別是要持之以恒地打好精準脫貧攻堅這場硬仗，讓學習教育成果惠及更多的群眾。兩學一做回頭看自查報告篇三目前，我們共產(chǎn)黨正在深入開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。這是深化黨內(nèi)教育的又一次重要學習教育，是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。通過“深入學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話”，我談談自己的幾點心得體會。一是要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。一個黨員倘若沒有理想信念，理想信念不堅定，那么精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。總書記強調(diào)指出：理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。因此，我們要以“兩學一做”為契機，認真學黨章、學黨規(guī)、學總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和習近平系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學習形式，增強學習效果，要自覺把黨章黨規(guī)和習近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。二是要把“兩學一做”落實到講紀律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性?！吧平?，先禁其身而后人”。正人先正已。我們要通過“兩學一做”學習教育，明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。三是要把“兩學一做”落實到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾。我們每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。第四篇：十二中兩學一做回頭看自查報告十二道溝鎮(zhèn)中學黨支部“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化回頭看自查報告根據(jù)縣委《關于對全縣“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作情況進行“回頭看”的通知》文件要求，我校高度重視，迅速行動，對我校學習教育常態(tài)化制度化工作情況普遍進行一次“回頭看”，現(xiàn)將有關工作情況報告如下：一、突出學字，學而有獲。學校黨支部按照要求積極召開專題會議動員部署推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，傳達中央、省、市、縣文件，有序組織實施。全體黨員按照要求，制定學習計劃，對自己要求嚴格，認真學習，仔細做筆記，學習筆記內(nèi)容翔實。學校黨支部定期不定期進行抽測或者提問應知應會內(nèi)容。黨支部認真組織學習黃大年、廖俊波、魏德友先進事跡，召開專題研討會，黨員上交學習體會，真正從榜樣的身上汲取力量。學校安排專人負責長白山先鋒 e 支部、“學做”管理平臺信息報送，及時更新，宣傳推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化開展情況。全體黨員全部入駐長白山先鋒 e 支部并開展學習，進行兩次答題測試，成績優(yōu)秀。黨支部召開支部黨員大會6次、支委會9次、黨課8次，做好“黨支部工作記錄本”、組織生活紀實的記錄工作。支部班子成員認真參加黨課學習，自己完成筆記，效果比較好。支部書記根據(jù)學校黨建實際情況，完成抓黨建述職評議考核和落實全面從嚴治黨主體責任述責述廉報告。二、突出思字，思而有得。，認真組織踏踏實實地開展學習教育，每周一次的集中學習，黨員干部帶領黨員深入學習，交流。黨支部將學習教育與學校教育教學工作有機結(jié)合，學習黨章與學師德結(jié)合，學習總書記講話與學教育工作會議精神結(jié)合，學黃大年與學身邊典型結(jié)合?！敖夥潘枷?、轉(zhuǎn)變作風，促進長白綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展”大討論活動，各位干部、黨員都能結(jié)合自己的工作、思想實際談思想認識，談工作思路，談遠景規(guī)劃?！叭龝徽n”