【文章內容簡介】 會的主體擴大到全體黨員和學校老、中、青教師代表。，并邀請鎮(zhèn)檢查指導小組的同志參加。會前，領導班子成員分工合作，針對我中心校存在的問題、原因和解決方法深入剖析和調研，并認真撰寫發(fā)言材料。領導班子成員相互交換看法，努力做到“四不上會”，即：問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。10月19日下午，在前期工作準備充分的基礎上，我校領導班子專題民主生活會召開。會上，班子成員緊扣科學發(fā)展主題，認真開展批評與自我批評，著重針對近年來學校在貫徹落實科學發(fā)展觀所取得的成績、存在的突出問題、存在問題的主客觀原因以及下步整改的總體思路和主要措施這四個方面，對前段群眾提出的建議和意見做出了答復、提出了相應的整改措施。高質量撰寫分析檢查報告分析檢查報告的撰寫是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，也是前段活動成果的集中體現(xiàn)，是整改落實的主要依據(jù)。為了寫好我中心學校的檢查分析報告，我中心校領導做了以下幾點工作。一是早準備。通過梳理歸納征求到的意見和建議，進行了詳細的調查研究、意見匯總與反饋等前期工作，為撰寫分析檢查報告奠定了基礎。二是嚴要求。黎良漫書記充分履行第一責任人職責，親自主持分析檢查報告的撰寫工作，對具體內容進行分析指導，領導班子成員對分析檢查報告內容進行了詳細的研究，經(jīng)過深入討論和修改完善，形成了內容詳實、可操作性強的分析檢查報告。三是求實效。領導班子分析檢查報告總結了近年來我中心學校工作取得的成果，全面反映了全體黨員在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成的共識，系統(tǒng)深入地梳理了存在的問題，并認真分析產(chǎn)生問題的原因，指出我鎮(zhèn)中心學校今后一段時間科學發(fā)展的總體思路、主要措施，為下一步整改落實打下了基礎。高要求組織群眾評議領導班子專題民主生活會后，還專門召開了有黨員和教師代表參加的評議會，黎良漫書記在大會上宣讀了萬泉鎮(zhèn)中心學校分析檢查報告，大家對報告的內容發(fā)表了自己的看法，領導班子成員也都認真聽取了他們的意見和建議，并向全體黨員和教師代表發(fā)放了評議表，與會人員從查找問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清等幾個方面進行了評議，并征求和聽取了教師們的意見和建議，將征求收集來的10多條意見進行了整理分類，之后，對報告又進行了再次的修改和完善，并制定了詳細的整改措施。四、加強黨的基層組織建設情況加強思想政治工作，發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。（1）制定談心制度，要求行政人員每學期必須與全校教師開展一次談心活動，黨員每季度與結對的積極分子開展一次談心活動。通過談心活動將組織的溫暖送給群眾，也能及時了解群眾的心聲，通過溝通，進一步加強黨群關系和干群關系，建立黨員在群眾的良好形象；（2）做好支部的發(fā)展工作。下學期繼續(xù)抓好入黨積極分子的黨課活動，準備開展二次活動（黨的基礎知識、黨的理論知識）。在6月份做好學校新黨員的發(fā)展工作；（3）進一步建立完善黨建工作長效機制，努力做好黨建工作，在學校各項工作中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨員的自身素質，使這支隊伍做到：“平時工作看得出，關鍵時刻豁得出”。為學校實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。加強黨建工作，促進工作作風建設（1）加強黨員的思想建設、黨支部的組織建設。緊緊圍繞學校的發(fā)展目標來謀劃、部署黨建工作，加強制度建設及黨風廉政教育。在黨員發(fā)展、黨日活動的形式和內容、教師政治學習和政治活動的計劃與合理安排、工作紀律等方面改進工作措施；（2）把學校的思想教育工作、黨的思想建設和組織建設、干部尤其是領導干部的作風建設、和諧校園建設、學生的誠信教育和學風建設等與學習實踐科學發(fā)展觀相聯(lián)系，用統(tǒng)籌兼顧的科學方法指導整體工作的開展。加強干部培訓工作、發(fā)揮黨員先鋒模范作用（1）加大中層干部培訓力度。積極協(xié)調上級和業(yè)務主管部門關系，為中層干部爭取更多的、更高層次的培訓機會，不斷提高培訓質量；（2）加大特色工作和管理經(jīng)驗的交流力度，通過溝通和交流，進一步提高中層干部的管理能力和執(zhí)行力；（3）主題教育，要長期堅持黨員先進性開展每年至少一次的主題教育；（4）加強黨員先鋒崗的建立，要做好黨員示范崗的建立和考核，切實做到黨員發(fā)揮模范帶頭作用。五、“兩手抓、兩促進、兩不誤”工作情況建立健全體制機制，提供有力的制度保障。學校重建了更加有效的干部隊伍建設機制、師資培養(yǎng)機制、激勵機制。調整布局，優(yōu)化資源“麻雀型”缺少資金投入，硬件設施不夠，再加上學校師資力量薄弱，“麻雀型”學校已經(jīng)嚴重地影響到我鎮(zhèn)教育質量的提高。針對這種情況，我中心校領導通過討論，決定重新調整布局，優(yōu)化教育資源。新市中學撤并到萬泉中學后，把新市小學搬到原新市中學，大出頭教學點的二、三年級的學生轉到新市小學就讀。文園小學的六年級學生今年也轉到明德小學就讀。通過調整布局，優(yōu)化教育資源，達到提高我萬泉鎮(zhèn)基礎教學質量的目的。六、存在問題辦學條件制約著學校發(fā)展。我鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)在有12所完小，不足100人的學校就有6所。學校辦學規(guī)模小，資金緊缺，再加上市局對這樣的“麻雀型”學校缺少資金投入，這樣就嚴重地影響到學校的辦學條件，制約了學校的發(fā)展。師資問題。首先是師資緊缺問題。特別是專職英語教師不足，嚴重削弱了我中心校英語學科的教學力量。有些英語教師還要走教，英語教師的工作量大，影響了教學質量的提升和教師的身心健康。七、下一步工作打算學習、整理學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學行為。師德師風建設。通過三級評價（家長、學生、教師評價），更全面地了解教師工作情況，進一步加強對教師愛崗職業(yè)道德教育，從思想上樹立為教育服務，教師為學生著想的觀念，提高教師的政治思想素質。推進校園文化建設。建立“質量立校、特色強校、爭創(chuàng)示范”的校園文化目標，明確校園文化的定位。深化人事制度改革，優(yōu)化教師資源配置。結合績效工資改革，建立、完善教師職務聘任制。加強教學管理、教學研究。重視教學研究，開展全校性的教學研究，進一步推進教師繼續(xù)教育，全面實施校本培訓計劃。調整學校布局，優(yōu)化教育教學資源。利用4年時間把全鎮(zhèn)的12所完全小學合并成最后的4所小學。通過社會力量和政府加大資金投入（.），加強學校的辦學條件建設，辦好移民教育。八、意見和建議必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，把科學發(fā)展觀的理念轉化為學校辦學觀?？茖W發(fā)展觀作為馬克思主義中國化的最新成果，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，也是指導教育事業(yè)又好又快發(fā)展的行動指南。學校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，就要堅持把科學發(fā)展觀內化為學校的辦學觀，把科學發(fā)展觀的要求轉化為學?？茖W發(fā)展的正確思路和自覺行動，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊抓機遇、直面挑戰(zhàn)，奮力開拓出更加廣闊的發(fā)展前景，實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。必須堅持以改革創(chuàng)新精神加強和改進黨的建設。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領和推進學校黨的建設工作，把貫徹落實科學發(fā)展觀貫穿領導班子建設的始終，扎實推進領導班子思想政治建設和學校黨支部建設，通過“一個黨員一個榜樣”主題活動，進一步發(fā)揮黨員的榜樣作用，切實做到圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，為學?？茖W發(fā)展提供堅強的組織保障。必須以科學發(fā)展觀引領教學質量全面提高。教育大計，質量第一！我們要堅持以教學質量為第一要義，以教師和學生為本，統(tǒng)籌兼顧，促進學校、教師、學生的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，提高教學質量，辦好人民滿意的教育。必須以科學發(fā)展觀促進學校和諧發(fā)展。以人為本，樹立重視人的治學理念；以人為本，營造和諧的人文環(huán)境；以人為本，形成發(fā)展人的激勵機制；以人為本，真心實意為教師辦實事辦好事。讓以人為本的管理理念深入人心，營造和諧的校園氛圍。第4篇：教師履職盡責回頭看自查報告我于2002年7月師范畢業(yè)，從事山區(qū)教育教學工作12年多，在中學任教8年，小學任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，12年來不管在哪所學校任教，面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。二、扎實的專業(yè)知識，較強的教育教學能力，及組織校內外各種比賽和活動12年的教學，工作期間我先后在xx小學，xx尚德中學，xx東鵝小學支教，xx鎮(zhèn)中心小學，xx鎮(zhèn)第二初級中學任教，分別擔任過中學語文，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學各個科目的教學工作，做了八年的班主任。豐富的教學經(jīng)歷，讓我在面對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經(jīng)驗和方法。我在尚德中學任教六年，東鵝小學支教三年，鵝小兩年，xx二中一學期。我所帶領的班級，基本上都是內宿生，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI著他們一起學習，一起進步。并多次參加校內外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績。例如在xx鎮(zhèn)中心小學民族班的教育教學工作，根據(jù)民族班學生的特點，我制定了符合他們的教育教學計劃，在教學過程中做到因材施教，因班施教。民族班學生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點溫暖。晚上加了兩個多月的班，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實際生活為素材，主要表現(xiàn)農村孩子在黨的關懷下，在陽光下快樂成長的主題。2015年秋季學期，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級中學，我的工作也有了變動。我擔任了xx鎮(zhèn)中心小學一、二年級體育教學工作，三年級音樂，四年級英語10個班的教學工作。我教孩子們做武術操，跳健美舞。從2015年2月份開始，我在xx管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級中學任教。認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規(guī)及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好老師。現(xiàn)在又回到了xx小學，任一年級班主任和語文教學工作。三、優(yōu)異的工作成績由于我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，并且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。積極參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很快樂。另外我還參與了學校的鼓號隊訓練，參加了xx區(qū)的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績。我參加學校的優(yōu)質課評比，xx區(qū)的教師技能競技大賽，教育局音樂匯報課都取得了很優(yōu)異的成績。我上了校內外的多次公開課，及參與了校內外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區(qū)級的一二等獎。12年來還多次獲得過優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導獎。四、履行職責在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。五、待提高問題由于本人近段時間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學校的工作，也實屬無奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學和高年級的教育教學工作，本學期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學在方法上多加學習和改進。一分耕耘，一分收獲。在這12年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖