【文章內(nèi)容簡介】 了小事和同學起沖突。他們不知如何與人和睦相處，常常只從自己的角度考慮問題，沒想到其他人的感受。因此，教育學生與人和睦相處，需培養(yǎng)他們互相尊重，換位思考的交往意識和習慣，使他們養(yǎng)成理解，友善，信任，寬容等良好性格特征，在與人交往的實踐中，不斷提高自己的交往能力，這對他們今后的人生有著舉足輕重的作用。二。課程教學目標（1）認知目標：幫助學生認識到與人和睦相處的重要性及其思想，行為特點。（2）態(tài)度和情感目標：形成樂于交往，敢于交往的情感態(tài)度傾向，增強交往的意識和自信。（3）能力或問題解決目標：幫助學生掌握人際交往的一般方法或技巧，使之不但樂于交往和敢于交往，也善于交往，提高其人際交往的能力。三。教學方式（1）角色扮演（2）講述和討論（3）問卷調(diào)查 四。課程準備（1）教師編制關(guān)于人際交往的故事（2）教師按學生人數(shù)準備好”人際關(guān)系自我查核表“和”傾聽能力測驗“五。教學時間和場地（1）教學時間：第七周，星期一，一課時（2）教學場地：初一（9）班課室 六。教學步驟（1）兩學生進行短劇表演。（關(guān)于傾聽方面的）（2）教師組織學生討論短劇的內(nèi)容： 他們的交談高興嗎？成功嗎？為什么？ 交談中最重要的品行是什么？ 交談中最要不得的品行是什么？（3）學生總結(jié)：交談最重要的是不要人家一邊講你一邊做其它事；眼睛要看著講話的人。（4）教師總結(jié)：人都有被尊重，被接受的需要。要滿足人的這種需要，最有效的方法之一，就是認真傾聽別人的談話。傾聽在人際交往中是一件很重要的事情，我們應(yīng)該掌握它的要領(lǐng)。認真傾聽，說起來簡單，但并非人人都做得到。什么是合格的傾聽行為呢？ 傾聽時，與對方目光要有適度的接觸，將注意力集中在談話的內(nèi)容上，不要做其他無關(guān)的事情；用點頭，微笑等肢體，表情語言向?qū)Ψ奖硎荆汴P(guān)心他說話的所有內(nèi)容；不管你同不同意對方的觀點，說法，也不要隨便打斷對方的談話；適時適度適量地提出一些問題，發(fā)表一些評論，表示一些感慨，如”你剛才說什么？我沒聽清楚“，”我完全同你的觀點“，”這樣的事情真是匪夷所思“，等等，以強化談話的興趣把話題引向深入，教案《中學初一年級主題班會教案：走近父母》（）?！舴窒砗梦摹簦?）由于初一的學生容易沖動，針對其易生氣的特點，教師講述一個故事，留下故事的結(jié)尾不講，讓學生自己討論，如果他是主人公，他會說什么？（6）學生各自發(fā)表自己的意見，有搞笑的答案，也有正經(jīng)的答案，像說”誠實最重要“之類的。（7）教師揭曉答案：”種花是為了欣賞，不是為了生氣。“告訴學生要生氣之前先想想究竟是為了什么而做這件事，是為了生氣嗎？忍一時風平浪靜，要學會控制自己的情緒，生氣事小，傷害了同學之間的友誼事大，有些東西一旦被傷害了，就難以修復(fù)，感情也是，所以生氣時最好保持沉默，寧可自己生悶氣，也好過說些傷人的話，做些傷人的事。（8）填寫”人際關(guān)系自我查核表“，并測一側(cè)你的傾聽能力。教師發(fā)給每位同學一張查核表和測驗表，請同學們根據(jù)自己平時的情況做答。（9）根據(jù)調(diào)查表，教師評價學生的人際關(guān)系狀況，并根據(jù)有關(guān)情況有針對的進行個別輔導。（10）教師讓學生把自己在班里最不喜歡的人的所有優(yōu)點都寫在紙上，收起來統(tǒng)計。（11）教師小結(jié)：以個人的權(quán)利，價值，人與人的關(guān)系的討論為主，教育學生認識到平等，互利，相互尊重是人際交往的基本原則。在人際交往中要切忌自私自利，損人利己，也不應(yīng)嘲笑別人的缺點，更不應(yīng)該貶低，侮辱別人的人格，這樣才能夠與別人和睦相處。讓學生不要只看到別人的缺點，就算是自己不喜歡的人也有他們的優(yōu)點，要與人和睦相處，就要學會把他人好的地方刻在石頭上，不好的方面寫在沙里，學會有選擇的記住和遺忘。今年，我們十三歲主題班會 活動目的： ，配合我校的德育教育，針對初一年級學生生理、心理的發(fā)育特點，利用主題班會形式，對學生進行青春期的文明交往與自尊自愛教育。、遇事沖動等現(xiàn)象，讓學生進一步感悟這些是健康成長道路上的障礙。，使學生對文明交往有進一步認識，從而激勵學生珍惜美好時光。班會地點：時代中學音樂教室 班會準備： ，自編、自導、自演發(fā)生在他們身邊的故事（采用小品的形式）?！督衲?，我們十三歲》的黑板報，主要針對學生之間如何進行文明交往。，因此，還另外出了五張手抄報布置音樂教室。活動過程： 甲：今年我們十三歲，在成長的過程中，我們自尊自愛，每一次失敗后總是倔強地甩甩頭，告誡自己：”哭過之后別回頭?！耙驗榇υ跀嗔艘磺Т沃螅欢〞幸磺Я阋淮蔚膿P帆。乙：昂起頭，就開始擁有。挺起胸，希望就在前頭。帶著微笑，在生活中奔走。成長中我們學會了尊重。主持人（合）：初一（5）班班會”今年我們十三歲“現(xiàn)在開始。甲：路邊燦爛依舊，你得目光不要停留，道路盡管漫長，但身旁總有人依伴，請記住生命多彩的理由：關(guān)愛。乙：十三歲一個剛了解愛的季節(jié)。甲：在這個多味的季節(jié)里，讓我們將彼此最純真的愛慕緊鎖在心中吧！乙：請欣賞葉子青等同學為我們帶來的小品《我長大了》。甲：一對多么好的父母啊。乙：是啊！他們說的對，現(xiàn)在光是學習就讓我們忙的不可開交了，哪還有精力再去承受這份過早的愛情哪？ 乙：友誼永遠是屬于自己的一筆珍貴財富。但是，在發(fā)展男女同學之間的友誼時，如果沒有掌握好分寸，就會產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。甲：男女同學之間的交往把握哪些分寸呢？我們請同學們來說一說吧。（組織一場班級討論）乙：十三歲，是不是一個多思的年紀呢？大家想不想聽聽老師們在十三歲的時候是怎樣的呢？請湯老師給我們講講她的十三歲好不好？（班主任發(fā)言）甲：在十三歲的季節(jié)，我們笨笨，我們鬧鬧，我們冒失，我們驕傲，我們時時心血來潮地異想天開，容易興高采烈也容易垂頭喪氣……今天我就自告奮勇請大家隨我一同到某中學的課堂上逛逛吧！或許會給大家?guī)聿簧偈斋@哪！下面請欣賞由黃舜武一幫人帶來的小品《課堂一幕》。乙：聽了這堂課，我還真是受益匪淺呢！甲：哦？那你說說你收獲些東西？讓我們也分享一下嘛。乙：嗯。人與人之間的相互尊重真的很重要，失去了尊重，就好比生活失去了重心。我們既要學會尊重師長、尊重同學，更重要的是我們要懂得如何尊重自己，如何戰(zhàn)勝自己。甲：是啊，每個人對尊重的理解都有所不同，現(xiàn)在就讓我們聽聽林靜婷同學對尊重的理解吧！請聽林靜婷同學的演講《生命的色彩》。乙：謝謝林靜婷同學的動情演講，同學們是不是該給她點鼓勵?。。ü恼疲┘祝喝巳硕贾烙颜x是建立在尊重之上的，可是有的人卻把尊重朋友和哥們義氣混為一壇，說重朋友就是要講哥們義氣，如：為朋友報仇，緘口為朋友的錯誤保密等等。讓我們一起去看看發(fā)生在我們身邊的有關(guān)哥們義氣的故事吧！請欣賞小品《”兄弟“》 班主任發(fā)言：《真正的朋友》原稿：那同學們來說說看，小張和小高這樣算不算一對真正的朋友呢？（不算）那么，朋友？究竟什么才是真朋友？我覺得朋友不是那個你隨便和他說聲”嗨“的人，朋友是一個可以給你依靠著哭泣的肩膀；是一口可以讓你放心把內(nèi)心的痛苦往里面傾注的井；是一個令你熱情高漲的巨浪；是一雙把你從黑暗和絕望中救出來的手。這才是朋友，真正的朋友。而我們這個小品中的小張和小高就是你們在政治課中也學到的那種在不知不覺中用不良的東西影響你，腐蝕你，導致你在道德品行上倒退的損友。《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》中第二章第10條中也提到：同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往。只有這樣，才能交到真正的朋友。大家很熟悉的大個子姚明就曾經(jīng)對能成為自己朋友的人作了以下的定義。他說：”我是為籃球而生的，所以一天到晚總在琢磨著籃球?！?姚明還說過：”其實我對朋友的要求不高，最重要的一點，就是他要把我當個普通人。姚明說他要求不高，其實兩大要求已經(jīng)擺在眼前了。是什么呢？我請你們來告訴我。（此處運用提問，學生回答）〔后結(jié)合學生的回答〕第一是要和他一樣熱愛籃球，就是有共同的追求；其次就是在內(nèi)心深處能和他平起平坐，他喜歡別人對他直言不諱，也喜歡別人給他真正的意見和建議。他說“”只有真正給我意見的人，才能成為我真正的朋友?！斑B這個在nba如此風光的球星都那么樂于結(jié)交諍友，更何況我們呢？ 培根說：”最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言和規(guī)勸?！?樂于結(jié)交諍友是需要具備聽取逆耳忠言的度量和知錯必改的勇氣的，也正因為朋友間敢于互相批評，友誼才會顯得純潔和珍貴。因此，面對朋友直言不諱地批評，我們一定不要生氣，甚至記恨朋友，而應(yīng)該欣然接受，并且衷心地感謝朋友。就像姚明似的。除了樂于結(jié)交諍友之外，同學之間在建立真正的友誼時，也有一些技巧，那今天我就把我多年的心得體會和大家一起分享一下：，要伸出熱情的手；； ；，不要不守信用，讓大家相信自己；、同學服務(wù)，做到寬容、大度；、樂于助人，常和同學在一起聊聊天；。我們今天班會的主題是：自尊自愛，文明交往。自尊自愛就是尊重自己的人格，愛護自己的名譽；尊重自己，也尊重別人，愛護自己，更要愛護別人，愛護班級體。自尊自愛，平等待人的交往是符合文明交往的要求的。友誼是人生的需要，是人類最美好的感情之一。人非草木，孰能無情？人生離不開友誼，事業(yè)離不開友誼。常言道：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個人要想成就一番事業(yè)，離不開朋友們的幫助。與朋友建立了真摯友誼，就會使人奮發(fā)向上，充滿活力、更加幸福！我希望每一位同學都能在中學階段交到一兩個真正的朋友。）甲：大家通過湯老師的發(fā)言和生動的小品，都明白了”哥們義氣“不是真正的友誼，一是害自己，二害朋友，三害集體。所以，哥們義氣要不得。乙：對！同學之間交往最重要的就是要讓這份友情建立在互相理解、相互信任的基礎(chǔ)上。你如果想擁有一個好朋友，有時候還得學會察言觀色?，F(xiàn)在，我們一起來做個游戲，看看你會不會察言觀色。甲：做完游戲，大家來輕松一下。一支由楊玉芳、洪映帶來的舞蹈《無懈可擊》將讓我們high到最高點。乙： 熱血在心中沸騰，欲望在腦?？椌?，十三歲的激情，沒有理由消卻。甲： 面向朝陽我們一步步走來，成長中的我們學會了愛與尊重。甲，乙（合）：初一（5）班班會”今年我們十三歲“圓滿結(jié)束。全體齊唱班歌周華健《朋友》，在歌聲中結(jié)束班會?；顒臃答仯?本次班會的主題是《自尊自愛，文明交往》，這是針對14歲的青少年的心理特點舉行的一次班會。同時展示的幾個小品都是近來班上出現(xiàn)的一些不正常的現(xiàn)象，想通過這次班會達到教育大多數(shù)的效果。在班會準備的過程，同學參與面廣，已經(jīng)取得了一定的教育效果。班會結(jié)束后，班級紀律，尤其是課堂紀律方面更是有了顯著的進步。在開班會之前，敢說真話的同學少，趨炎附勢的人多；開完班會后，敢說真話的同學多了，班主任在這種同學的協(xié)助下，對班級各項工作都有了進一步的了解，尤其是學生的思想動態(tài)方面掌握得更加全面了。這一切都讓我認識到，一堂精心準備的班會，付出的過程和得到的結(jié)果一樣重要。文明自律，點滴做起主題班會一、活動主題： 使學生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學習環(huán)境。通過對自身的日常行為進行反省，提高全體學生文明禮貌、遵規(guī)守紀方面的意識，提高同學們的綜合素質(zhì)。二、活動目的： 通過本次班會，使學生對文明自律有一個認識和了解，體會文明的重要性。在日常生活中，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個講文明講衛(wèi)生的好學生。三、活動準備：召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學。課外收集有關(guān)文明禮儀材料。全班同學發(fā)動宣傳海報。（負責：金琳、陳鈴艷）做好服務(wù)工作，迎接其他老師的到來。（接待：王悅、陳詩云）設(shè)計好邀請函（邀請學校領(lǐng)導和任課老師當嘉賓）（王瑞敏、陳麗）布置好場地。（課桌擺放：孫浩、王鵬、富蘇杭、劉川、徐旋、章超）準備朗誦《文明裝扮我們的世界》；準備錄像照片；宣誓《中學生日常行為規(guī)范》；學習歌曲《新青年制造》等。設(shè)計主題班會課件。準備《文明禮儀倡議書》。1準備背景音樂。四、活動過程： 男主持人：同學們，在丹桂飄香的日子里，我們在這里舉行”文明自律，點滴做起“的主題班會。女主持人：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。請先欣賞詩朗誦《文明裝扮我們的世界》。（暫停）男主持人：我們中華民族素有”禮儀之邦“的美稱，她有五千年悠久的歷史。女主持人：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。男主持人：，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。女主持人：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，講衛(wèi)生的中學生。合：”文明自律，點滴做起“主題班會現(xiàn)在開始！男主持人：”禮“，字典上的解釋是：由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)?！眱x“是指人的容貌、舉止?！倍Y儀“指的就是”人類社會交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式“。女主持人：禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱”禮儀之邦“。孔夫子曾說過：”不學禮，無以立“。就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。男主持人：時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。然而在我們周圍還有許多不合乎禮儀的行為和現(xiàn)象存在，下面請欣賞小品《校園一景》。女主持人：大家說小品中的幾位同學什么地方做錯了？他們應(yīng)該怎么做呢？（同學們紛紛發(fā)表自己的意見）男主持人：在實際生活中，也確有一些同學將文明禮儀當作區(qū)區(qū)小事，在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌，滿口粗言爛語；還自帶零食，亂扔垃圾；浪費水電等現(xiàn)象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。女主持人：現(xiàn)在讓我們一起來觀看發(fā)生在我們身邊的一點一滴、一言一行，看看他們是否做到了文明禮儀？（暫停，播放課件）男主持人：同學們你們在片中看到了哪些不文明的行為呢？（同學發(fā)言）女主持人：看來我們周圍的不文明行為還真不少啊？從上面的幾位同學身上我們看到了我們自己的影子，希望我們各位同學改正自己的缺點。那么我現(xiàn)在想請同學們大膽的說出自己有過的不文明的行為。（同學發(fā)言）男主持人：我們有理由相信現(xiàn)在站起來的同學都是勇敢的，能夠敢于正視自己的不足，他一定會在以后的生活中克服困難，當一名守紀律愛學習講文明的好學生。女主持人：孟子曾說過：”愛人之，人恒愛之；敬人之，人恒敬之。“明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會投向你尊重的目光。在我們生活中文明禮貌的作用是無以倫比的，一聲”對不起