【文章內容簡介】 務，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人；激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。二、活動主題我愛紅領巾活動過程：1．主持人講話，宣布活動開始星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義而奮斗?！北闭拘W五（2）班中隊“我愛紅領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。2．紅領巾的來源主持人：《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！笨吹斤h揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。（輔導員講故事《江姐繡紅旗》。）主持人：像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。輔導員x老師有一個小小的心愿：他手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。3．傳紅領巾（儀式：中隊輔導員——中隊長——隊員）旁白：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。主持人：隊員們，你們接過紅領巾時，心里在想些什么？（隊員自由發(fā)言）4．珍惜愛護紅領巾主持人：紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。然而，在我們的生活中，還有以下現(xiàn)象：（小品表演《如此行為》）主持人：隊員們，看了這段小品表演有什么想法，我們應該怎樣愛護紅領巾呢？（隊員自由發(fā)言）主持人：輔導員老師，你有什么感想呢？（輔導員老師發(fā)言）主持人：謝謝這位輔導員老師的指導。主持人：新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢？請大家分組討論。（隊員討論，并選派代表談感想）主持人：隊員們都談得很好，在我們中隊里也有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習，關心集體，團結同學，爭做好事，確實為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習。今天，借這個機會，讓我們請輔導員為他們頒獎。（頒獎：五個隊員排成一隊，輔導員為其頒獎。）主持人：你們看，五個獎項合起來，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為胸前的紅領巾增添了光彩，讓我們一起為他們鼓掌祝賀。主持人：隊員們，作為新時代的紅領巾，我們應該從小學習本領，磨練翅膀。從小為紅領巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。這一方面，我們中隊的幾個同學表現(xiàn)比較突出，請他們?yōu)槲覀兟兑皇职桑。爢T表演：跳舞，歌曲、彈琴等）主持人：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——世紀宣言。主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。主持人：請輔導員為我們講話。5．呼號。6．退旗。覃冬淑 2008。10。15 江姐繡紅旗的故事江竹筠，又名江竹君、江志偉，1920年舊歷八月二十生于四川自貢。在她8歲時，性格剛強的母親與游手好閑的父親不能相處，便帶著江竹筠姐弟到重慶投奔兄弟。江竹筠10歲到重慶的織襪廠當了童工，因為人還沒有機器高，老板就為她特制了一個高腳凳。11歲時，她又進了重慶的一所教會辦的孤兒院，邊做工邊讀書。在苦難的生活經歷中，江竹筠對當時的社會制度充滿了憎恨，同時也養(yǎng)成了刻苦學習的精神。她在上學時非常用功，記憶力超群。后來據同牢難友講，在獄中，她背誦和默寫下毛澤東《新民主主義論》和劉少奇《論共產黨員的修養(yǎng)》，供難友們學習。江竹筠于1939年考入重慶的中國公學，秘密加入了共產黨。1944年秋，江竹筠又考入四川大學農學院植物病蟲系，翌年轉入農藝系。1946年，她畢業(yè)后回到重慶，參加和領導學生運動。1947年春，中共重慶市委創(chuàng)辦《挺進報》，江竹筠具體負責校對、整理、傳送電訊稿和發(fā)行工作，只幾個月的時間，報紙就發(fā)行到1600多份，引起了敵人的極大恐慌。1948年4月，《挺進報》的發(fā)行機關被偽裝進步的特務打入，以順藤摸瓜的方式破壞了重慶市委，6月間，江竹筠被逮捕。在押往重慶的碼頭途中，她碰巧遇到了已經成了叛徒的原中共川東地委書記涂孝文，立即機智地大聲呵斥叛徒，使得叛徒無法再偽裝害人。江竹筠被送到重慶的“中美特種技術合作所”的“渣滓洞”監(jiān)獄后，慘遭手指釘竹簽等毒刑的殘酷折磨，仍堅貞不屈，并領導獄中的難友同敵人展開堅決的斗爭。1949年11月14日，江竹筠被特務秘密槍殺，然后被用鏹水毀尸滅跡，時年29歲。江竹筠這位看似文弱的女性有那樣堅強的表現(xiàn)，是由于對舊社會及其代表國民黨反動派的極度仇恨，也是由于對共產黨領導的新中國的無限向往。當新中國的五星紅旗在天安門升起時，她和渣滓洞里的難友們雖不知國旗的圖案，卻也以憧憬的心情商議著繡制這面代表解放的旗幟——盡管她們知道自己已看不到勝利的那一天。第四篇：紅領巾主題班會愛護紅領巾主題班會 教案教學目的：通過開展“我愛紅領巾”為主題的班隊教育,讓學生知道一些紅領巾知識，懂得要愛護紅領巾，熱愛紅領巾，要為紅領巾增光添彩，努力爭當優(yōu)秀少先隊員?；顒舆^程：一、談話小朋友，10月13日，你知道是什么日子嗎？（少先隊建隊日）昨天上午，我們參加了學校舉行的入隊儀式，加入了中國少年先鋒隊組織，成了一名優(yōu)秀的少先隊員，戴上了鮮艷的紅領巾。今天我們就來說說紅領巾吧！二、紅領巾的來歷。你知道紅領巾是怎么來的嗎？（知道的學生自由發(fā)言）老師講述紅領巾的來歷： 1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。新中國成立后不久，1949年10月13日，中國共產黨委托共青團成立全國統(tǒng)一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱：少先隊，紅領巾作為少先隊的標志。因為紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。于是，每一位少先隊員的脖子上就戴上了鮮艷的紅領巾。三、學系紅領巾，愛護紅領巾老師教學生跟著學。左右手合作完成。教師邊演示邊說： 將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。將右角從此圈中拉出，抽緊。個別輔導有困難的隊員完成。說說如何愛護紅領巾。四、我為紅領巾增光添彩黨將紅旗化作千萬條紅領巾戴在少先隊員的脖子上，就是要隊員們繼承紅旗革命，就是要把革命精神代代相傳。鮮艷的紅領巾掛在胸前，代表著正義、一種責任、一種信念。紅領巾不僅是少先隊員的一個象征，還是對黨的熱愛，對少先隊的熱愛，對親人的熱愛的一種表現(xiàn)。作為一名少先隊員，我們必須給自己胸前的紅領巾增添光彩。怎么做才能為紅旗增光添彩呢？（學生自由說：遵守紀律、認真學習、熱愛勞動、團結友愛、關心同學、助人為樂??）結束語：隊員們，今天你們是練翅的雛鷹，明日，你們將是搏擊長空的雄鷹。讓我們時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。篇二：主題班會教案《我愛紅領巾》主題班會教案 《我愛紅領巾》五（2）主題班會一、活動目的我班以理想信念教育為核心，以社會主義榮辱觀教育為主線，以學習、創(chuàng)造、奉獻為主題，通過活動，引導隊員學習少先隊的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進少先隊員健康成長。少先隊是黨領導下的中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊，怎樣讓隊員真正體會和了解少先隊員的光榮感、責任感和使命感。我校開展以“我愛紅領巾”為主題的隊會教育活動，旨不斷增強光榮感和責任感，讓星星火炬代代相傳。隊員的愛國，愛鄉(xiāng)，愛家情感；教育學生以實際行動貫徹落實黨的十六大提出的各項任務，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人；激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。二、活動主題我愛紅領巾活動過程：1．主持人講話，宣布活動開始星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸