一年級法制教育主題班會教案(編輯修改稿)
2024-11-03 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 保證未成年人的合法權益（2）尊重未成年人的人格尊嚴（3）適應未成年身心發(fā)展的特點（4）教育與保護相結合搶答題：什么是未成年人？ 指未滿十八周歲的公民、《未成年人保護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，使得使之輟學。、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？。6．《教育法》共有多少條多少章？教育法共有十章、84條7．義條教育法是何時分布和施行的？1986．4．12通過并公布、自1981起施行。8．對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。主持人：（先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？第一小組：法治小品表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。第二小組：打比拼在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）第四小組：強行借物（錢）不“私了”（以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。主持人： 同學們，剛才同學們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。生1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦？生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？……六、畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象、看投影畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。第三篇：一年級法制教育主題班會教案2014一年級法制教育主題班會教案（生活處處有規(guī)則）時間：2014年12月4日 教學目標：1．培養(yǎng)學生遵守規(guī)則的意識，明確規(guī)則的重要性。2．引導學生正確的認識規(guī)則，了解規(guī)則存在的意義、規(guī)則給我們生活帶來的益處。3．使學生養(yǎng)成遵守生活規(guī)則的好習慣。教學重點、難點：使學生明確規(guī)則的重要性，并能在課堂實踐與反思中體會到遵守規(guī)則的重要意義。進而引導學生將課堂所學運用到實際生活當中。教學準備：多媒體課件 教學過程：一、導入：師：愉快的課間活動剛剛結束，老師發(fā)現(xiàn)很多同學還是意猶未盡，所以在上課之前，老師也想和同學們玩一個游戲，你們愿意嗎？ 生：愿意!師：那好！我們游戲的名字叫做“勇闖獨木橋”，下面首先請一名同學大聲的朗讀游戲規(guī)則，誰愿意為大家朗讀？師：同學們說的很好，通過剛才的游戲我們不難發(fā)現(xiàn)，規(guī)則對于我們的重要性，生活中的規(guī)則大大提高了我們的效率，是我們成長、進步的助力器。二、新授。（一）在生活中的尋找“規(guī)則”：師：那么在我們的日常生活中，你還知道哪些規(guī)則呢？遵守規(guī)則給我們的
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