七年級思想品德下冊直面挫折教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-11-15 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能提高克服困難，適應(yīng)社會生活的能力，才能走向成功。二、要得到成功就必須能夠承受痛苦和挫折，這是對人的磨練也是一個人成長必經(jīng)的過程。那么對于我們來說，什么是挫折？產(chǎn)生挫折的原因有哪些？（學(xué)生回答，教師總結(jié)）q0~_Mba0什么是挫折？挫折是指我們在從事有目的的活動中，遇到了障礙、干擾，遭遇失利與失敗，也就是我們所說的“碰釘子”?！芭鲠斪印敝螅约旱哪康膭訖C不能實現(xiàn)、需要不能滿足時就會產(chǎn)生的緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等情緒反應(yīng)。這種情緒反應(yīng)就是我們所說的“挫折感”。同學(xué)們，我們?nèi)说幕顒涌傄艿礁鱾€方面的因素的制約，因此，我們不可避免地會遇到各種各樣的挫折。造成挫折的因素有：天災(zāi)人禍和人為因素。前者指自然災(zāi)害和社會因素，后者個人因素。三、教師提問，學(xué)生活動：說說你自己印象最深刻的一次受挫經(jīng)歷，遭受挫折的原因是什么？回想一下當(dāng)時你的選擇。（學(xué)生就這個問題充分地發(fā)言）四、挫折是人生路上的正?，F(xiàn)象，幾乎每個人都無法避免。在遇到挫折時，有些人會做出我們不想看到的結(jié)局，因受挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的消極情緒中不能自拔，甚至自暴自棄，向挫折屈服。但是另一些人在面對挫折時卻是另一種態(tài)度。古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無不是選擇了發(fā)憤圖強之路，一個個奮起與人生的逆境抗?fàn)?，緊緊扼住命運的咽喉，做生活的強者，通過自己的艱苦奮斗，最終迎得命運的青睞。強者的生命贊歌：邰麗華、乙武洋匡、趙晨飛的事跡。挫折給他們的身心造成打擊和壓力,帶來精神上的煩惱和痛苦。但也能他們經(jīng)受考驗,得到鍛煉,邁向成功。說明挫折具有兩重性。他們戰(zhàn)勝挫折的事例說明：一個人遭受挫折的打擊是不幸的，但是，只要我們以正確的態(tài)度對待挫折，有迎難而上、堅韌不拔的意志，勇敢地戰(zhàn)勝它，就可以戰(zhàn)勝挫折、取得出色的成績，就會獲得智慧和成功?？梢?，挫折也有助于我們獲得成功。愛心用心專心 2 `~@ K五、教師提問，學(xué)生活動：通過上述人物的感人事跡一定觸動了你的心弦。那么大家說一說，挫折和逆境在什么情況下能使人走向成功，在什么情況下導(dǎo)致失??？（教師總結(jié)）當(dāng)挫折和逆境出現(xiàn)時，不同的人會產(chǎn)生不同的反應(yīng)，采取不同的態(tài)度。有些人向挫折屈服，有些人勇敢的戰(zhàn)勝挫折。六、學(xué)生活動：暢所欲言面對乙武洋匡和晨飛他們那堅定的眼神、坦然的笑容、自信的話語，你有什么樣的心里話對大家說一說？（學(xué)生充分發(fā)言）七、通過學(xué)習(xí)了邰麗華、乙武洋匡等人的戰(zhàn)勝挫折的積極態(tài)度，那么我們就應(yīng)該要把這種態(tài)度用在我們的學(xué)習(xí)與生活中，用行動去證明戰(zhàn)勝挫折的決心。學(xué)生活動：大家來討論當(dāng)我們處于下列情形時，該怎么做？ （學(xué)生討論并回答）八、鞏固練習(xí)由于身材不高，不能如愿當(dāng)飛行員，造成這種挫折的因素是：（）A 自然因素 B自身因素 C 心理因素 D學(xué)校因素“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路。”這表明（）A 人生的道路如同順風(fēng)行船B 一個人要想有所作為，隨時都有可能遇到各種意想不到的苦難和挫折 C 普通人會遇到挫折，而偉人則不會 D“萬事如意，心想事成”是完全可以實現(xiàn)的九、課后作業(yè)請你寫出一些有關(guān)于戰(zhàn)勝挫折方面的名言警句、成語典故，并談?wù)勊鼈儗δ愕膯⑹尽Ｊ?、框題小結(jié)：今天學(xué)了什么愛心用心專心 通過本框題的學(xué)習(xí)，我們懂得了不管是凡人還是名人，人生難免有挫折，挫折對人有積極和消極的影響，不同的人面對挫折的態(tài)度是不同的，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度面對挫折。什么是挫折人生的道路不會是一帆風(fēng)順的。人們難免會碰釘子，碰釘子之后就會產(chǎn)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應(yīng)。所謂“釘子”，也就是人們常說的挫折，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。產(chǎn)生挫折的原因（1）自然因素（2）社會因素（3）自身因素直面挫折的態(tài)度（1）迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折（樂觀、自信、勇敢）（2）畏難止步，向挫折屈服（逃避、掩飾、屈服）十一、詩歌朗誦《當(dāng)挫折來臨的時候》（學(xué)生齊聲朗誦）十二、以學(xué)生耳熟能詳?shù)母枨蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》作為整堂課的結(jié)尾。在陽光照耀下的美麗場景為背景（與第一張幻燈片形成對比），就是要讓學(xué)生知道：戰(zhàn)勝挫折之后就是陽光，就是強者，就會成功。課堂感悟：人生的路途，遙遠(yuǎn)漫長，有時崎嶇難行，有時平坦寬敞。有時風(fēng)雨連天，有時花香遍地，有時歡樂，有時憂愁。抱著信心，縱使曲折幽徑，萬丈雄心誰能阻？懷著希望，我們應(yīng)該相信，不論風(fēng)雨多大，烏云多密，它們終歸會過去，曾經(jīng)被它們遮住的陽光，依舊燦爛。讓我們做勇敢的人吧！勇于追求，不怕挫折！敢于追求，戰(zhàn)勝挫折！不斷追求，挑戰(zhàn)挫折！愛心用心專心 4第三篇：直面挫折直面挫折一、什么是挫折有人說挫折是考試分?jǐn)?shù)讓自己失望，挫折是一個
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