六年級上冊古詩(編輯修改稿)
2024-11-15 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 舍的況味，訴說旅途的艱辛。具體寫的是在漫漫的長夜里，霜風緊吹，饑鼠窺燈，弄得無法安睡。等到天剛破曉，門外驛馬長鳴，人聲嘈雜，艱苦的長途跋涉又將開始。通過環(huán)境的描寫和景物的烘托，寓情于景，把旅人的艱辛和謫貶者的失意表達得真切感人。詞作短小而精練，也很有生活氣息?！稘O家傲塞下秋來風景異》北宋范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。【賞析】漁家傲塞下秋來是北宋范仲淹的詞曲，這是一首邊塞詩，這首邊塞詞既表現(xiàn)將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活，也暗寓對宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿。變低沉婉轉(zhuǎn)之調(diào)而為慷慨雄放之聲，把有關(guān)國家、社會的重大問題反映到詞里。這首詞既表現(xiàn)將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活，也暗寓對宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿，濃重鄉(xiāng)思，兼而有之，構(gòu)成了將軍與征夫復雜而又矛盾的情緒。這種情緒主要是通過全詞景物的描寫，氣氛的渲染，婉曲地傳達出來?！肚迤綐泛蝌似鄶唷匪?張炎候蛩凄斷,人語西風岸。月落沙平江似練,望盡蘆花無雁。暗教愁損蘭成，可憐夜夜關(guān)情。只有一枝梧葉，不知多少秋聲?！举p析】蟋蟀哀鳴欲斷魂，秋風蕭瑟秋江岸，人與秋蟲共鳴。冷月落沙洲，澄江如彩絹，千里蘆花望斷，不見歸雁行蹤。默默愁煞庾信，可憐夜夜脈脈含離情。只有那一葉梧桐悠悠下，不知寄托了多少秋涼悲聲！《 天凈沙 秋》元 白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花?！咀g文】：太陽漸漸西沉，天邊的晚霞也逐漸開始消散，只殘留有幾分黯淡的色彩，映照著遠處孤寂的村莊。炊煙淡淡飄起，幾只烏鴉棲息在佝僂的老樹上，時不時還發(fā)出幾聲令人心酸的啼叫。在殘霞的映照下，那一身羽毛閃閃發(fā)亮。遠處的一只大雁飛掠而下，劃過天際。順著它遠遠望去，山清水秀；再往近處看，霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的菊花，在風中搖曳著，顏色幾盡妖冶。第二篇：六年級上冊古詩三首習題第一課時一、把詩歌補充完整，再把新補充的句子意思寫出來。移舟泊煙渚，______________。①______________，②江清月近人。①____________________________________________________________②____________________________________________________________二、認真朗讀《六月二十七日望湖樓醉書》，回答問題。（1）詩中前兩句中的“未遮山”“________”“________”，寫出了雨下得很急，烏云還沒有完全遮住天空，白花花的雨點便好似珍珠一般亂蹦亂跳地躥入船中的情景。（2）詩中的“翻墨”“水如天”是什么意思？________________________________________________________________三、《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩中，詩人是按照怎樣的順序描寫驟雨初晴、風云變幻的西湖景象的？_______________________________________________________________第二課時一、默寫《西江月?夜行黃沙道中》。西江月?夜行黃沙道中___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、《西江月?夜行黃沙道中》這首詞的上闋寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？____________________________________________________________________________三、《西江月?夜行黃沙道中》這首詞描寫的季節(jié)是________，從__________這四、些聲音看得出，作者對這些景物的描寫，把黃沙道寫得_______________。五、《西江月?夜行黃沙道中》中表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是_________________________?！敬鸢浮康谝徽n時一、日暮客愁新野曠天低樹①傍晚時分漂泊的旅客又增添了幾許憂愁。②空曠的原野里，低垂的天幕比樹還低。二、（1）跳珠亂入船（2）翻墨：像墨汁一樣的黑云在天上翻卷。水如天：遠遠望去，水天一色，連成一片。三、時間順序：觀察從黑云翻墨到急雨驟降再到雨后初晴。（或空間順序：視線從天空、遠山至雨珠、船頭再到登樓望湖。）第二課時一、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽
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