【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 遠(yuǎn)離違法犯罪？（1）認(rèn)清犯罪的危害（2）要樹(shù)立法律意識(shí)，從小事做起，預(yù)防違法犯罪。（3）加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個(gè)有道德的人（4）要從小事做起，預(yù)防違法犯罪（5）謹(jǐn)慎交友，要交益友、諍友，不交損友；（6）防微杜漸，避免沾染不良行為，防患于未然。？（為避免青少年違法犯罪，你有哪些建議？）①家庭方面：家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心、教育孩子，及時(shí)糾正孩子的不良行為。②學(xué)校方面：應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育，提高他們的道德法律意識(shí)，促使他們自覺(jué)矯治不良風(fēng)氣、不良習(xí)慣、行為。③有關(guān)部門(mén)：應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)整治學(xué)校周?chē)沫h(huán)境，及時(shí)制止處理在中小學(xué)校周?chē)l(fā)生的違法犯罪行為，為青少年的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。④青少年自身方面：A、樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法自律，嚴(yán)格要求自己、做一個(gè)守法的人。B、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，明辨是非，踐行道德，做一個(gè)有道德的人。C、慎交友，要交益友、諍友，不交損友。D、要從小事做起，避免沾染不良行為，有不良行為應(yīng)及時(shí)糾正，預(yù)防違法犯罪。16如果社會(huì)離開(kāi)規(guī)則會(huì)怎樣？⑴喪失社會(huì)最基本的規(guī)則，社會(huì)秩序混亂不堪。⑵我們的合法權(quán)益得不到保障。⑶犯罪分子得不到應(yīng)有的懲罰。⑷法律護(hù)我成長(zhǎng) 和 預(yù)防未成年人犯罪法（1）頒布的必要性（重要性或原因）：【①未成年人代表祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任（2）未成年人的生理、心理都不夠成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)的能力（P100第1—4行）③社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，侵犯青少年合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象，經(jīng)常發(fā)生，所以必須制定專(zhuān)門(mén)的法律進(jìn)行特殊保護(hù)（2）保護(hù)的目的：【為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，使未成年人健康成長(zhǎng)?！浚?）保護(hù)的對(duì)象：【未滿十八周歲的我國(guó)公民，即未成年人】（4）保護(hù)的內(nèi)容：【家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)】（對(duì)這幾方面的保護(hù)內(nèi)容要結(jié)合教材第104－106進(jìn)行全面理解，以應(yīng)對(duì)考試。）2．我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。3．能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu)【法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等】。P107 它通過(guò)向政府有關(guān)部門(mén)、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題；或通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益。5．訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。6．訴訟通常分為三種類(lèi)型：【刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟】(結(jié)合教材第108進(jìn)行全面理解，以應(yīng)對(duì)考試。)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。？（如何做到善用法律武器保護(hù)自己?）當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，可以采用非訴訟手段和訴訟手段保護(hù)自己，⑴非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。⑵訴訟手段即通過(guò)刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟來(lái)保護(hù)自己。違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為，積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)，保護(hù)國(guó)家和人民利益不受侵害，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。，青少年應(yīng)如何做？（敢于斗爭(zhēng)，更要善于斗爭(zhēng)）（1）當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)；（2）當(dāng)國(guó)家集體他人的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，也要依法維護(hù)；（3）違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的，我們?cè)谂c其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。（4）可以采取設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話，尋求老師家長(zhǎng)的幫助等，都是行之有效的好方法。1為什么要同違法犯罪做斗爭(zhēng)？（意義/重要性/必要性/義務(wù)/責(zé)任）【（1）違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為；（2）積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)，保護(hù)國(guó)家和人民利益不受侵害，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。（3）既保護(hù)自己健康成長(zhǎng)，又維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會(huì)穩(wěn)定。】第三篇：初一思想品德期中考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初一思想品德期中考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一課 走進(jìn)中學(xué)11校訓(xùn)的含義及其重要意義？①校訓(xùn)是學(xué)校為了樹(shù)立良好的校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。②它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。③校訓(xùn)已經(jīng)成為學(xué)校文化的一部分，深深地影響著一代又一代的學(xué)生。12怎樣跨越陌生與新同學(xué)熟悉起來(lái)？①敞開(kāi)心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”，我們很快就會(huì)擁有新的朋友，擁有和諧融洽的同學(xué)關(guān)系。②結(jié)識(shí)新同學(xué)可以從介紹自己開(kāi)始，被人記住名字是被尊重和被接納的體現(xiàn)。記住他人名字是良好友誼的開(kāi)端。13為什么/怎樣盡快與老師建立融洽的師生關(guān)系？為什么：①老師是我們的學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們做人的引路人。②我們應(yīng)該盡快認(rèn)識(shí)和了解他們，也讓他們認(rèn)識(shí)和了解我們。怎么樣：③向老師請(qǐng)教，與老師討論、交流，大膽走進(jìn)我們的老師。第二課 昨天與今天21中學(xué)與小學(xué)在學(xué)習(xí)方面有何不同、我們應(yīng)當(dāng)如何適應(yīng)？不同：①課程的門(mén)類(lèi)多了許多，課程的內(nèi)容逐漸系統(tǒng)化和深化了，學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，難度加大了。②中學(xué)老師的授課方式也不同于小學(xué)老師，老師會(huì)更多的指導(dǎo)和啟發(fā)我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題。適應(yīng)：①需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加主動(dòng)、認(rèn)真和努力；②需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。22制定校規(guī)校紀(jì)的目的是什么，面對(duì)新規(guī)則我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？①制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，保證我們能在和諧、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。②我們要更加自覺(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步學(xué)會(huì)自我約束、自我管理。23中學(xué)生如何扮演好自己的角色？①成為中學(xué)生，我們有了新的身份、新的角色。在學(xué)習(xí)和日常生活中，我們的言行舉止，也應(yīng)該有全新的面貌。②中學(xué)生應(yīng)自覺(jué)地、獨(dú)立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立性、自主性、責(zé)任感和自覺(jué)性。③遇到問(wèn)題時(shí)，盡量自己想辦法解決，必要時(shí)尋求家長(zhǎng)和老師的幫助。第三課 新的起點(diǎn)31明確目標(biāo)、樹(shù)立理想的意義①明確目標(biāo)，樹(shù)立理想是我們走向成功的第一步。②我們開(kāi)始思考人生的目標(biāo)和理想，表明我們已向成熟邁出了堅(jiān)定的一步。32 制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意什么？①無(wú)論做什么事情，如果事先有正確的計(jì)劃，就容易成功，否則就可能失敗。②要根據(jù)自己的主、客觀條件制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃：計(jì)劃要明確具體；切實(shí)可行；體現(xiàn)自己的個(gè)性；留有一定的余地。③在制定計(jì)劃的過(guò)程中，要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。④自己的計(jì)劃，最終還得自己拿主意。33理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中。第四課 工欲善其事必先利其器41 我們應(yīng)掌握哪些好的學(xué)習(xí)方法？答：⑴珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；⑵獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)；⑶兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)；⑷從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。42 怎樣珍惜時(shí)間？答：珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天。⑴珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間。⑵珍惜時(shí)間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時(shí)間上。43 為什么要合理安排時(shí)間？怎樣合理安排時(shí)間？答：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間不僅能節(jié)約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。A、分出輕重緩急，排好先后順序。B、安排學(xué)習(xí)時(shí)間要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的實(shí)際情況。44 自主學(xué)習(xí)對(duì)我們的要求是什么？答：自主學(xué)習(xí)要求我們能自覺(jué)地、獨(dú)立地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，逐步做到不依賴(lài)?yán)蠋熀透改傅亩酱倥c管理。45 我們?yōu)槭裁匆獏⒓由鐣?huì)生活和社會(huì)實(shí)踐？答：參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐，①不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西，②也可以把課堂中學(xué)到的理論知識(shí)同社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。③更重要的是，參與社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐，既可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力，又可以加深我們對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。46 什么是最好的學(xué)習(xí)方法？答：（1）適合自己的方法就是最好的方法。（2）學(xué)習(xí)方法不是先天固有的，也不是一成不變的，要根據(jù)所學(xué)課程等變化，調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，并借鑒別人好的學(xué)習(xí)方法。第五課 文武之道一張一弛51 勞逸結(jié)合有什么好處？答：在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)安排娛樂(lè)和休息，使身體和大腦得到休息和調(diào)劑，有利于提高學(xué)習(xí)效率。52 文明娛樂(lè)，健康休閑的好處是什么？答：娛樂(lè)和休閑不僅可以使我們勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，而且可以豐富我們的生活，發(fā)展我們的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，培養(yǎng)我們高雅的情趣，促進(jìn)我們的全面發(fā)展，對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。53 如何掌握玩的原則？答：①玩得健康；②玩得節(jié)制；③玩得節(jié)儉；④玩得有個(gè)性。第六課 聰明以外的智慧61 積極的學(xué)習(xí)態(tài)度有什么重要意義？答：⑴學(xué)習(xí)的態(tài)度往往決定學(xué)習(xí)的效果；⑵學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān)；⑶學(xué)習(xí)態(tài)度也決定于學(xué)習(xí)目的。正確的學(xué)習(xí)目的是促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。62 為什么要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？答：⑴習(xí)慣造就成功。⑵確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃固然重要，但是，執(zhí)行計(jì)劃常常比制定計(jì)劃更加重要。⑶執(zhí)行計(jì)劃也比制定計(jì)劃困難得多。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。63 哪些是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？答：①勤奮學(xué)習(xí)；②刻苦學(xué)習(xí)；③持之以恒；④一心向?qū)W；⑤專(zhuān)心致志；⑥定時(shí)定量 64 怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？答：只有堅(jiān)持不解地重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成。65 為什么要競(jìng)爭(zhēng)？答：⑴競(jìng)爭(zhēng)可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性、激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。⑵水平相當(dāng)?shù)娜艘黄鸾侵?，彼此?jìng)爭(zhēng)，就能互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。⑶將比自己成績(jī)好，水平高的人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不甘落后，暗中使勁，可以激發(fā)斗志，從而推動(dòng)整個(gè)集體向前發(fā)展。66 怎么樣競(jìng)爭(zhēng)？答：⑴我們每位同學(xué)都要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，勇敢地和他人爭(zhēng)高下，要不斷地給自己樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，不斷地尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這樣才能激勵(lì)自己不斷向前。⑵競(jìng)爭(zhēng)的目的是實(shí)現(xiàn)雙贏。競(jìng)爭(zhēng)需要開(kāi)放，需要人與人之間坦誠(chéng)交流，不能為了競(jìng)爭(zhēng)而排斥同學(xué)。67 為什么要合作？答：⑴合作給同學(xué)們提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神和協(xié)作的能力。⑵相互交流和合作是獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。⑶交流不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效率，還能激發(fā)我們的思維，提高創(chuàng)造力，同時(shí)，交流和合作還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高。⑷個(gè)人的學(xué)識(shí)與力量畢竟有限，我們需要借助他人的智慧和力量來(lái)實(shí)現(xiàn)自己人生的超越。我們的世界不僅充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，也需要合作與互助。第八課 正視自我成就自我81 正確認(rèn)識(shí)自我的重要性？正確地認(rèn)識(shí)自己，不僅可以解決由此帶來(lái)的各種問(wèn)題，使我們愉快地面對(duì)青春期的各種變化，也有助于我們各方面的發(fā)展。82 常用的評(píng)價(jià)自我的方法有哪些？（1）比較評(píng)價(jià)（2）他人評(píng)價(jià)（3）心理測(cè)量與評(píng)價(jià)83 比較評(píng)價(jià)的原則？①在進(jìn)行比較評(píng)價(jià)時(shí)，要實(shí)事求是地、客觀地認(rèn)識(shí)自己和他人，根據(jù)實(shí)際情況做出判斷，不隱瞞、不縮小、不夸大。②比較評(píng)價(jià)也要求對(duì)自己和他人作出全面的、一分為二的評(píng)價(jià)。84 怎樣正確看待他人的評(píng)價(jià)？①不管他人對(duì)我們持什么樣的態(tài)度、作什么樣的評(píng)價(jià)，我們都要獨(dú)立思考，具體分析，正確對(duì)待。②面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，我們既不要因?yàn)槭艿劫潛P(yáng)而得意忘形，也不要因?yàn)樵獾劫H低而悶悶不樂(lè)，更不要因此對(duì)他人采取疏遠(yuǎn)、排斥甚至對(duì)立的態(tài)度，要實(shí)事求是，有則改之，無(wú)則加勉。85認(rèn)識(shí)自我的基本原則？①在認(rèn)識(shí)自我時(shí)，不管采用什么評(píng)價(jià)方式，都應(yīng)該以變化和發(fā)展的眼光看待自己。②對(duì)自我的認(rèn)識(shí)也需要經(jīng)過(guò)一個(gè)從不太準(zhǔn)確到比較準(zhǔn)確的逐步深入過(guò)程。③在認(rèn)識(shí)自我時(shí)，要以“現(xiàn)實(shí)自我”為對(duì)象，在激勵(lì)和發(fā)展自我時(shí)，可以以“理想自我”為目標(biāo)。86如何做到悅納自我，發(fā)展自我？①每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的②男孩女孩，各有千秋③每個(gè)人都是美麗的④積極地，健康的性格可以通過(guò)平時(shí)的努力來(lái)培養(yǎng)⑤人的能力是多方面的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，也有弱點(diǎn)和不足，要愉快的接受自己，并通過(guò)努力，改進(jìn)和發(fā)展自己?？傊瑢?duì)自我積極的，健康向上的態(tài)度，有利于我們的健康成長(zhǎng)和順利發(fā)展。第四篇：七年級(jí)思想品德下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)七年級(jí)下冊(cè)思想政治知識(shí)點(diǎn)第一課大家之“家”歸屬感：對(duì)團(tuán)體的依賴(lài)和需求的感覺(jué)就叫歸屬感我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校的歸屬感：對(duì)校園生活的期盼，對(duì)老師、同學(xué)的想念