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正文內(nèi)容

孫子從美國(guó)來觀后感(編輯修改稿)

2024-11-15 00:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 言,婚姻不由當(dāng)事人自己做主;同時(shí)在擇偶方面極力追求門當(dāng)戶對(duì),以求經(jīng)濟(jì)條件相匹配以免今后家庭習(xí)慣中相沖突。因此,爺爺在知道兒子的親事后感到惱怒,因?yàn)樗幕橐鲞x擇首先是先斬后奏,木已成舟后的通報(bào)而不是事前的請(qǐng)求許可;其次,在婚姻的標(biāo)準(zhǔn)上,按照傳統(tǒng)的擇偶觀念顯然是條件不匹配,男方還沒有結(jié)過婚但女方已經(jīng)是二婚還有孩子。從爺爺老楊頭的話語里可以看出,傳統(tǒng)中國(guó)人在婚姻和家庭的選擇上是集體主義的,兒女的婚姻與他們所在的原生家庭密切相關(guān)的,私守終生不被家庭和社會(huì)所認(rèn)可。而兒子的選擇則表現(xiàn)的是美國(guó)社會(huì)的婚姻家庭選擇方式,那里更強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義,成年人享有戀愛自由和婚姻自由,同時(shí)他們也必須為自己的婚姻和家庭負(fù)責(zé),經(jīng)濟(jì)條件不能限制人們的婚姻選擇。在家庭里的教育方式上,爺爺老楊頭一開始采取的是類似“棍棒教育”的嚴(yán)加管教,在布斯多次的反抗下逐步轉(zhuǎn)為了尊重與理解。例如,布斯堅(jiān)決不吃方便面,牛肉湯,執(zhí)意要求牛奶和雞蛋。老楊頭氣得直接拿起了掃帚,“我還治不了你了?”,但毫無作用。拿起掃帚的動(dòng)作暗示老楊頭曾經(jīng)的對(duì)孩子的教育方式也是如此,習(xí)慣成自然,中國(guó)傳統(tǒng)家庭的教育方面強(qiáng)調(diào)服從性和規(guī)矩性,在儒家思想中就有“君君臣臣,父父子子”,尊卑有序的規(guī)則強(qiáng)調(diào);而且在家庭社會(huì)觀念上又有“天地君親師”,老楊頭把自己真正帶入到了布斯的爺爺?shù)慕巧J(rèn)為布斯也應(yīng)該和中國(guó)小孩一樣遵守中國(guó)的傳統(tǒng)家庭價(jià)值觀,所以會(huì)和以往夫子拿起戒尺一樣拿起掃帚。在事件的歸因和孩子培養(yǎng)的方向方面,傳統(tǒng)中國(guó)家庭觀注重于情境歸因和培養(yǎng)依賴型自我的人。例如,布斯爬樹看鳥窩,不慎摔了下來,弄得頭和腿都擦傷了。老楊頭的責(zé)備中“你們國(guó)家是怎么教育的啊?”把布斯在他眼中的種種不守規(guī)矩的行為歸因于國(guó)家教育的不合格,把責(zé)任歸結(jié)于社會(huì)環(huán)境上而不是布斯本人上。同時(shí)他在給布斯上藥時(shí),不忘念叨“你這樣我怎么跟你媽交代啊?!保蠗铑^更注重的是家庭內(nèi)的責(zé)任和關(guān)系,不能把照看孩子的差事辦砸了;他并沒有積極引導(dǎo)布斯或者鼓勵(lì)布斯注意安全等,孩子的本身的權(quán)利在他的眼中是不及家庭的和諧的。在讓步與妥協(xié)方面,東方文化表現(xiàn)的更為委婉含蓄,表面的厭惡與憤怒并不代表內(nèi)心同樣的想法,很有可能是心里想著完全相反的作法。老楊頭在面對(duì)布斯的不合心意的行為經(jīng)常一副怒容,但其實(shí)他的內(nèi)心是深深愛著這個(gè)洋孫子的。在布斯強(qiáng)烈要求要買下蜘蛛俠的頭套時(shí),老楊頭因?yàn)閮r(jià)格過貴一心想拉著布斯離開,“咱不要這?!保诓妓箵屩M(jìn)商店時(shí)雖然表情上一臉厭煩,但還是掏錢把布斯心愛的蜘蛛俠頭套買了下來。老楊頭臉上的不情愿甚至拒絕是他曾經(jīng)教育方式的習(xí)慣使然,中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)節(jié)儉與克制,重視家庭關(guān)系過于個(gè)體,他希望以此教育布斯顧及家庭經(jīng)濟(jì)條件;但在為了加強(qiáng)與布斯的情感關(guān)系的目標(biāo)下,他在實(shí)際行為中選擇了妥協(xié),默默地給布斯買下了頭套。然而,在對(duì)孩子的關(guān)愛和生活照顧方面,中國(guó)文化和美國(guó)文化的目標(biāo)都是一致的,追求給孩子以安全感與幸福感,這也是爺爺老楊頭改變與孫子相處方式的根源。從一開始說教,棍棒,斥責(zé)轉(zhuǎn)為之后的約定,相攜都展現(xiàn)了老楊頭的對(duì)于美國(guó)文化中的個(gè)體主義的理解與尊重。例如,老楊頭在追逐布斯的過程中將他的心愛的蜘蛛俠玩偶踩壞,按照以往的習(xí)慣他必定會(huì)大加斥責(zé)“布斯,你為啥把玩具放在這啊,不能亂拿亂放?!钡S著和布斯的朝夕相處的時(shí)間變長(zhǎng),他也逐漸理解和尊重了孫子的生活方式,在白天演完皮影戲后夜里連夜把蜘蛛俠的皮影玩具做好,一筆一畫都按照原先的玩偶。老楊頭放下自己作為家長(zhǎng)的權(quán)威,勇敢承擔(dān)自己的過失并積極彌補(bǔ),這不僅僅是因?yàn)閷?duì)布斯
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