十八歲出門遠行讀書筆記合集五篇(編輯修改稿)
2024-11-15 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的腦袋沒有了，腦袋的地方長出了一個旅店”。這樣突出了“我”急于找到旅店的心理，這時候“我”滿腦子想的都是旅店。我坐在地上爬不起來，我只能讓目光走來走去。明確：這句話寫出了“我”被打倒在地的無奈，“只能讓目光走來走去”。這也說明“我”心里不甘被打敗，這是少年典型的不服輸?shù)木?。?理解文中荒誕色彩的情節(jié)及作用文中有許多看似“不合情理”的描寫，使文章具有強烈的荒誕色彩。仔細閱讀課文，找出這些荒誕的描寫來。這些描寫主要體現(xiàn)在哪些情節(jié)中？（例）原文：我想著籮筐里裝的肯定是水果。當(dāng)然最好是香蕉。我想他的駕駛室里應(yīng)該也有，那么我一坐進去就可以拿起來吃了。這里的 “我”的想法看起來很荒誕，然而這種想法卻又是現(xiàn)實中一個少年很合情合理的心理。由此，我們可以理解作者在這里真實地再現(xiàn)了少年單純的心情，他們總是往好的方面去想，“我”打量世界的眼光很純凈。（這里的情節(jié)看似荒誕卻又合乎情理）九 引導(dǎo)學(xué)生看圖思考通過一幅畫，感知的東西是什么？十課后思考結(jié)合卡夫卡的《變形記》更多了解荒誕派小說,說說《變形記》與《十八歲出門遠行》有哪些相同點？【學(xué)習(xí)目標的闡明】 1通過課文的講解，高一學(xué)生能夠理解先鋒小說的寫作特色，并會運用到作文中。2通過特殊范例的講解，學(xué)生能夠模仿并構(gòu)造荒誕色彩的情節(jié)。3提供新的小說題材，同學(xué)們能夠自己梳理其特色?！窘虒W(xué)策略的制定】1教學(xué)組織形式：分配兩個課時，通過老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的互動來完成。2教學(xué)方法：為了契合高中學(xué)生的心理，特將PPT作為主導(dǎo)因素，通過講授法、演示法、討論法、實習(xí)作業(yè)法。3教學(xué)媒體：包括課文結(jié)構(gòu)梳理的流程圖以及學(xué)生討論的時間表。4教學(xué)程序：師范——模仿和情景——陶冶。【教學(xué)評價】1形成性評價：通過學(xué)生們在課堂中的討論思路以及合作效果對其進行評價。其次是通過課后小思考和小練習(xí)來判斷其掌握程度，來進行評價。2總結(jié)性評價：通過半期或者期中考試的結(jié)果來看其對新的寫作題材的特色的探討和歸納的結(jié)果，了解其掌握寫作特色的能力。第四篇：《十八歲出門遠行》讀后感《十八歲出門遠行》讀后感《十八歲出門遠行》讀后感1雨淅淅瀝瀝地下著，好像經(jīng)過暴風(fēng)的洗禮刮在臉上深硬的疼雨模糊了眼簾，舉起傘，大步向前。成長對生命個體的意味究竟是什么？是對人生幸福的領(lǐng)悟，是在人生苦難時頑強 的面對。還是踏入社會痛苦的蛻變？或許這才是成長的皮相，姿態(tài)。不管成長者經(jīng)歷了怎樣的困惑，奮斗，反抗和迷途，有一個答案總是肯定和唯一的，這是成長的力量，應(yīng)該像柔韌的小草鉆出巖石般倔強和巨大。雨，終于漸漸停下了它的步伐，還有“滴答，滴答”水滴從屋檐上流下來?；蛟S，是書看的太久了，眼睛有些酸的不適，抬起頭往窗外下意識的39。瞟了一下。是，一抹嫩黃，原來是梔子花的骨朵。經(jīng)過剛剛暴雨的襲擊，還是傲然立于世。小小的花瓣沾滿了露珠，地上散落著2,3片花瓣。有些凄慘美。我驚訝的是。這花經(jīng)過暴雨的洗禮后，應(yīng)該已是七零八落，但是它卻這樣挺然，它在用自己的方式表示著自己的成長，生命的不畏，堅強。不管是15歲，18歲，在每個人生的轉(zhuǎn)折點內(nèi)，開始叛逆，桀驁不馴。渾身抗拒接觸，開始，討厭母親的嘮叨，厭惡一切的煩惱，讓時間去溶解，讓自己去飛翔。又是一日，問道陣陣清香。原來，梔子花開了。幽幽清香，浸透在夏日的陽光里，散發(fā)淡淡的憂傷。在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。抬起頭，靜靜地看著天空。讓陽光撒滿慵懶的身子。收起鋒芒，告訴媽媽我愛她……未來的天空，即便是暴雨傾。你要相信。雨后總會有彩虹出現(xiàn)?！妒藲q出門遠行》讀后感2十八歲的“我”，出門遠行，從一把鐮刀開始，生活變得鋒利有力。站在十八歲的門檻里，“我”眺望，滿懷真誠和企盼?！拔摇毕腴啽M青春旅途上的千樹百花。深呼吸，“我”以為，在人間，一粒青春的種子站起來就是天堂的高度。這一步成為一種風(fēng)情，裁成絕句，裝進千絲萬縷的“歡樂城”。從此，在刀刃上行走的歲月，“我”是一棵小草，提著自己春的頭顱，在風(fēng)中疾走。一把鐮刀，一個冰涼的詞語，總能準確地把舌頭伸進“我”的生活。那個荒誕的昨天成了發(fā)黃的相冊，“我”卻早已遍體鱗傷?！拔摇钡纳媸牢瓷畹某錆M稚嫩的腦袋還滿滿地空著，等著青春旅途上，精神歸宿的扣問。在鐮刀經(jīng)過的道路上，陽光醒來，“我”和那車在一條路上相識，不分彼此。在言語的宴席上，十八年來憂傷的月光，刺傷大人世界的畏罪潛逃，“我們”漠然的39。目光閃爍，依舊堅定，只要心窩健全，尚留余溫，就不怕被捏痛滿心窩的血漬。尋尋覓覓，那漸行漸遠漸蒼茫的旅途，如今又睡倒何方？生命。過程。十八歲，這把一度閃爍光澤的鐮刀，像一株遺棄的狗尾巴草緊緊地拽住了大地的根系，就像一顆楔進了“我”的生活的釘子。生命存在的價值，自我完善亦是，追求亦是。不斷在歷經(jīng)中跌倒，爬起，再跌倒。演繹一段不知疲憊的千古絕唱。趨自成熟。化繭成蝶。在削尖的十八歲天空里，“我”懷揣著一路的暗傷，一路疼痛著舔完傷愈，拽緊，趕上旅店，擁它入懷?！妒藲q出門遠行》讀后感3《十八歲出門遠行》里收藏了許多散文，其中，我最喜歡的就是《父親的雪》?！陡赣H的雪》講述的故事發(fā)生在一個偏僻的小村莊，發(fā)生在一個寒冷的嚴冬。主角“我”的生活也十分艱難，因為父親早逝，母親改嫁，所以跟著二娘和巴巴生活。二娘本身就有了許多孩子，如今又多了幾張嘴，所以“我”的肚子總唱著空城計。最終，“我”有機會去看看加到另一個村子的母親，可是“我”明顯地發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)把自我列為了“不屬于自家人”、“與自我無關(guān)”。唯有自我的新爸爸對自我客氣一些。
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