【文章內(nèi)容簡介】 選項都可與else搭配。但是，根據(jù)語法的要求，anything用于疑問句和否定句中，所以在此不適合。空格所在句子的含義是“應當組織各種各樣的活動，以便讓參加者保持活躍，然后轉(zhuǎn)而參與其他??活動，而不會感到內(nèi)疚”，顯然，everything 和nothing與else搭配后表達的“其他所有活動”和“沒有其他任何活動”不符合文意，只有something else表示的“（繼續(xù)參與）其他某種活動”符合句子語法和前后語意關(guān)系的搭配，為正確選項。知識點補充：else可與something這類代詞連用。如：Let’s try something else.（我們嘗試一下其它的事吧）；I don’t think there is anything else we need discuss tonight.(我不認為今天晚上還有其他什么事情要討論)；He had nothing else to do except to return to his room.（除了回房間，他沒有其他事情可做/別無選擇）；Everything else depends upon that.（其他的每件事都取決于此）。17.[A](let)off 放出，饒恕，準許??暫停工作 [B](let)down使??失望[C](let)out放掉，泄露，放大，出租 [D](let)alone不管, 不打擾[答案] B [解析] 本題考核的知識點是：短語動詞用法辨析。文中相關(guān)部分說，“（教師）應該組織各種各樣的活動，以便讓參加者保持活躍，然后轉(zhuǎn)而參與別的活動，既不會感到內(nèi)疚，也不會讓其他參加者_ 17 _”。顯然這里需要一個和feeling guilty并列的貶義詞組。即考生需判斷“不斷參加其他活動”除了可能讓參與者自己內(nèi)疚外，還會讓其他人怎么樣。選項中的副詞都可以與 let 搭配，但只有l(wèi)et others down（讓其他人失望）符合這個要求。知識點補充：這個題目反映出對短語動詞的辨析是英語知識運用的一個重要考點。短語動詞指的是由動詞加介詞、副詞或其他詞構(gòu)成的固定詞組。最常見的幾類短語動詞包括：動+介，動+副，動+名+介，動+副+介。其中有部分動詞形成的短語動詞特別豐富，考生需要專門對他們進行總結(jié)和區(qū)分，這些動詞包括：bring，call，cast，catch，e，cut，get，give，go，keep，leave，let，look，make，put，set，take，turn，throw等等。18.[A] On the contrary相反 [B] On the average 按平均數(shù)計算[C] On the whole總的看來 [D] On the other hand另一方面[答案] A [解析] 本題考核的知識點是：邏輯關(guān)系 + 短語用法辨析?？崭袂昂笫莾蓚€完整的句子，因此填入的短語應反映出它們之間的邏輯關(guān)系。前面部分是“這并不是說成人沒有責任”，后面部分是“他們還可以幫助學生獲得一種責任感”，兩者的意思是完全對立的，即后一部分與前一部分相反。選項中只有 On the contrary能夠準確表達這種含義。注意On the other hand/ 39強調(diào)的是事物存在兩面性，并存兩種可能性。如：He is clever, but on the other hand, he makes many mistakes.（他很聰明，但從另一方面來說，他也犯了不少錯）。例句補充：“Have you nearly done?” “On the contrary, I have only just begun.”（—你差不多做完了吧？—恰恰相反，我剛剛開始）；Women make on the average only twothirds of what men earn.（平均算來，女性的收入僅是男性收入的三分之二）；You have made a few mistakes but on the whole you have done well.（你犯了幾個錯誤，但總體來說，你做的很好）。19.[A] making(for)走向，有利于，傾向于，導致[B] standing(for)代表，代替，象征，支持 [C] planning(for)計劃，打算，策劃 [D] taking(for)當作，誤認為 [答案] C [解析] 本題考核的知識點是：短語動詞辨析。文中相關(guān)部分是they can help students acquire a sense of mitment by 19 for roles（成人能夠幫助學生獲得一種責任感，通過（為他們）??一些角色），其中介詞by表明_19__for roles是help students acquire a sense of mitment的方式和手段。mitment意為“承擔的責任和義務，承諾”。由于四個選項都可以與for搭配構(gòu)成短語動詞，考生關(guān)鍵需要判斷哪個短語動詞可與roles搭配，并符合文意。planning for填入空格后表示“策劃創(chuàng)造一些（合適的）角色”，可以看作是“幫助學生獲得責任感”的手段，而且它還與前面提到的plan activities，a variety of activities should be organized相呼應。知識點補充：與介詞for構(gòu)成短語動詞的還包括：account for（解釋），allow for（考慮到），answer for（對??負責），apply for（申請），arrange for（安排），ask for（問候），crave for（渴望），fall for（深信，傾心于），go in for（愛好），hope for（希望），hanker for（渴望），hunt for（尋找），have a taste for（喜好），long for（渴望），pray for（祈求），speak for（為??辯護），search for（要求，尋找），thirst for（渴望），want for（缺少），wish for（希望），yearn for（思慕）。20.[A] capability能力，性能，容量，接受力 [B] responsibility責任[C] proficiency熟練，精通 [D] efficiency效率，功效[答案] A [解析] 本題考核的知識點是：名詞詞義辨析?？崭袼诰渥邮莌elp students acquire a sense of mitment by planning for roles that are within their_ 20__ and their attention spans，其中that引導的定語從句修飾先行詞roles，表示“通過涉及一些在學生??范圍之內(nèi)和其注意力持續(xù)時間之內(nèi)的角色，幫助學生獲得一種責任感”。因此考生需要判斷這些角色在青少年的什么范圍之內(nèi)。四個選項中首先排除proficiency和efficiency，它們不能和within搭配，且句意不符。選項responsibility有很大干擾性，因為它是“mitment”的近義詞，但考生需仔細考慮一下，此處“responsibility”修飾的是“roles”，“角色”是需要付/ 39諸實踐的行動，和“responsibility”不能搭配，不可以說“在責任范圍內(nèi)的角色”。只有capabilities符合句意的要求，填入空格后意為“一些學生能力范圍和在其注意力持續(xù)時間之內(nèi)的角色”，既表示學生有能力完成，也承接上文，說明學生的注意力還可以集中。知識點補充：ency/ence和ility/ity是常見的形容詞變?yōu)槊~的后綴，都表示“性質(zhì)、狀態(tài)、情況”，如：proficiency=proficient精通+cy，efficiency=efficient有效率的+cy，innocence=innocent天真的+ce，urgency=urgent緊急的+cy，emergency=emergent緊急的+cy；capability=capable能干的+ility，responsibility=responsible有責任的+ility，juvenility=juvenile青少年的+ity，servility=servile奴性的+ity，fragility=fragile易碎的+ity。三、全文翻譯教師應當意識到青少年在成長時期所經(jīng)歷的情感、心智和生理上的變化。同時他們還應當對這些年輕人如何適應這些變化加以思考。青少年成長中,身體需要運動和鍛煉，但這并不是僅僅通過競爭的方式來進行。因為青少年正在適應新的身體狀況、心智和情感方面的諸多挑戰(zhàn)，所以他們的自我意識很強。他們需要有成功后的自信，并且需要自己的成就受到別人的欽佩。然而，典型的青少年生活中已經(jīng)充滿了競爭，因此策劃一些勝者多敗者少的活動是十分明智的。例如，出版有許多學生撰寫書評的通訊，展示學生的藝術(shù)作品，組織讀書研討俱樂部等。各種小型俱樂部可提供多種多樣的機會來培養(yǎng)青少年的領(lǐng)導才能，也能提供青少年成功參與集體活動的練習。交友對青少年極為重要，許多靦腆的學生需要某種團體所提供的安全感。在這個團體里，成人提供的支持處于幾乎看不見的隱蔽地位。在這些活動中，需要記住的是青少年的注意力持續(xù)時間非常短，所以應當組織各種各樣的活動，以便讓參加者保持活躍，然后轉(zhuǎn)而參與別的活動，而不會感到內(nèi)疚，也不會讓其他參與者失望。這并不是說成人沒有責任。相反，成人可以通過策劃一些學生能力范圍和在其注意力持續(xù)時間之內(nèi)的角色來培養(yǎng)他們的責任感。第二部分閱讀理解試題解析A部分第一篇一、文章結(jié)構(gòu)總體分析這是一篇說明性的文章，介紹了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給間諜工作帶來的變化。該文章獨特之處在于整篇文章主要引用斯特雷福公司為典型例子，說明互聯(lián)網(wǎng)對間諜工作帶來的影響。文章通俗易懂，論證特點是夾敘夾議。第一段：以著名間諜比爾?多諾汶為引子，段尾提出文章的主題：互聯(lián)網(wǎng)正在改變諜報工作。第二、三段：進一步說明互聯(lián)網(wǎng)促使了一種新的情報行業(yè)的誕生，運用這種/ 39互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以獲取更多的情報。接著文章以斯特雷福公司為典型事例，說明很多公司在這一趨勢中獲益。在寫作手法上，以時間順序為主線，利用例證法說明段落主題。第四、五段：文章依然以斯特雷福公司為典型事例，通過引用該公司董事長的話，介紹了該公司的一些經(jīng)營管理理念，總結(jié)了該公司的許多成功的經(jīng)驗。二、試題具體分析 emergence of the Net [D] revived spying as a profession。[A] received support from fans like [A] 得到了多諾汶這樣的網(wǎng)迷的支持Donovan[B] remolded the intelligence [B] 改變了情報收集工作 services [C] 恢復了許多平常的消遣活動 [C] restored many mon pastimes [D] 使諜報復興成為一個職業(yè)[答案] B [解析] 本題考核的知識點是：事實細節(jié)題。關(guān)于A選項，文章第一句指出，若Wild Bill Donovan還在世的話，他會愛上互聯(lián)網(wǎng)的，即一定會利用它來進行情報工作。句子使用的是虛擬語氣（would have loved），這說明多諾汶在世時并沒有互聯(lián)網(wǎng)。而且我們從文章的后面的幾句話也能證實這一論斷，因此，多諾汶是互聯(lián)網(wǎng)的愛好者的說法是錯誤的。關(guān)于B選項，文章第一段結(jié)尾指出：“These days the Net, which has already remade pastimes as buying books and sending mail, is reshaping Donovan’s vocation as well.”。其中的“Donovan’s vocation”指的就是“intelligence services”（情報工作）。此外，解答本題的另一個關(guān)鍵是對“reshape”一詞的理解，它的含義是“recast，remold”即“改造，給以新形式”，因此B選項為正確答案。選擇D選項的考生在于對“reshape”和“revive”的詞義差別區(qū)分不清。這里的“revive”是主要意義是“to e or bring back into use or existence”(恢復，復興，復歸使用)，暗含的意思是某事物已經(jīng)不存在或已經(jīng)喪失作用。在第一段中并沒有談到間諜行業(yè)曾經(jīng)消失的信息。在第二段中，我們知道互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)推動了情報行業(yè)的發(fā)展，也沒有找到任何有關(guān)情報行業(yè)曾經(jīng)中斷的信息。而選項C所對應的原文是“remade pastimes as buying books and sending mail”，意思是：互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的日常生活方式，如買書，發(fā)郵件等。考生要注意區(qū)別“restore”和“remake”的含義。原文中的“remake”的含義是“recreate”（改變，重新創(chuàng)造）。即重新創(chuàng)造一種消遣方式：人們現(xiàn)在足不出戶，通過網(wǎng)絡就可以實現(xiàn)購書或發(fā)電子郵件。這當然不是恢復平常的消遣活動。知識點補充：re是個常見的前綴，表示“再，重新”，該題中涉及到的詞匯都和這個前綴有關(guān)。restore的含義主要有：①bring back into existence or use；reestablish（使恢復存在或使用；重新建立）；②bring back to an original condition（使回到原來的狀態(tài)）；③put(someone)back in a former position（使復職，把（某人）放回原來地位）?！痵 story is mentioned [A] introduce the topic of online in the text / 39[B] show how he fought for the US[C] give an episode of the [A] 為網(wǎng)上諜報這個話題提供開頭information war [B] 展示多諾汶是如何為美國效力的 [D] honor his unique services to [C]