9月份著重行為規(guī)范教育(編輯修改稿)
2024-11-15 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化對(duì)學(xué)生行為的熏陶感染作用。⑴、配合公安、教育等部門(mén)聯(lián)合對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治。加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)人員的管理，做好提高保衛(wèi)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)工作，以凈化校園及周邊環(huán)境。⑵、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具的作用，充分發(fā)揮動(dòng)員會(huì)、表彰會(huì)、報(bào)告會(huì)等的應(yīng)有作用，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍。繼續(xù)開(kāi)展好文體活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。⑶、扎實(shí)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)?？梢蚤_(kāi)展學(xué)生座右銘活動(dòng)、班徽班歌設(shè)計(jì)等活動(dòng)。也可以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有選擇地向?qū)W生推薦閱讀書(shū)籍報(bào)刊等。通過(guò)這樣一系列活動(dòng)在班級(jí)中營(yíng)造濃濃的班級(jí)文化，以濃郁的班級(jí)文化使學(xué)生自覺(jué)規(guī)范自己的行為。積極開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展 通過(guò)心理活動(dòng)課、心理咨詢和心理輔導(dǎo)活動(dòng)等形式縱向構(gòu)建初中學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容目標(biāo)（如學(xué)習(xí)方面、人際交往方面、自我意識(shí)方面和人格方面等）；橫向構(gòu)建初中學(xué)生心理健康教育的實(shí)施途徑（如學(xué)生心理健康教育與教師心理健康的培養(yǎng)相結(jié)合、學(xué)生心理健康教育與班主任工作相結(jié)合、學(xué)生心理健康教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合等）。通過(guò)塑造學(xué)生健全人格來(lái)來(lái)規(guī)范學(xué)生行為。第三篇：行為規(guī)范教育材料行為規(guī)范教育材料淺談“學(xué)生日常行為規(guī)范教育”對(duì)于學(xué)生日常行為，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我一直緊抓不放，只要有機(jī)會(huì)我就強(qiáng)調(diào)，我就去要求。具體做法如下：首先，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。（一）、課間文明休息，不打鬧，不大聲喧嘩、尖叫，本班學(xué)生不在走廊、樓梯、廁所聚堆聊天、玩耍。（二）、教室宿舍不亂扔垃圾，保持衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物。（三）、不遲到、早退，不曠課。課前做好準(zhǔn)備，拿出本節(jié)課需要的課本、學(xué)案、筆記本等，該背的就背，該寫(xiě)的就寫(xiě)，以備教師檢查。上課不搞小動(dòng)作，不抄襲他人作業(yè)、考試不作弊。這三點(diǎn)，我沒(méi)課的時(shí)候就去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，抓抓違規(guī)的典型，有時(shí)候還有別的收獲，例如手機(jī)、充電器、MP厚厚的武俠書(shū)、甚至還能發(fā)現(xiàn)不正常的男女關(guān)系的等問(wèn)題。（四）、尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)團(tuán)結(jié)。最基本的就是不要與教師頂嘴，犯錯(cuò)不要緊，只要承認(rèn),不要無(wú)理爭(zhēng)三分就行。有時(shí)候我找同學(xué)問(wèn)問(wèn)班里情況，有時(shí)候就直接問(wèn)問(wèn)任課老師哪些同學(xué)有這種情況。針對(duì)個(gè)別同學(xué)，我制定了一份保證書(shū)，違規(guī)同學(xué)簽字，貼門(mén)后，全體同學(xué)監(jiān)督。屢教不改的，我就通知家長(zhǎng)看看我給他做的記錄，家長(zhǎng)看后沒(méi)有一個(gè)能坐視不管的。我給同學(xué)們記錄了流水賬，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)們都看了，也支持我的工作，9月10月我給家長(zhǎng)打電話“告”孩子花了100多花費(fèi)，自己還很生氣；11月家長(zhǎng)會(huì)以后家長(zhǎng)開(kāi)始給我打電話詢問(wèn)孩子。其次，教師要以身作則，言傳身教?！捌渖碚涣疃小?。只有教師首先按行為規(guī)范的要求去做，才能指導(dǎo)和要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。例如，隨地吐痰，教師做不好，學(xué)生自然也不在乎。再如，有的同學(xué)把滴水的拖把放笤帚上，我說(shuō)了一遍“這樣就把笤帚爛了”然后就把拖把拿一邊了，以后這種現(xiàn)象就不見(jiàn)了。再次，對(duì)于常犯錯(cuò)的學(xué)生，我一般適時(shí)的進(jìn)行談話，讓他坐在辦公室把想法給我說(shuō)說(shuō)。其實(shí)大部分學(xué)生說(shuō)完就知錯(cuò)了。班里有個(gè)學(xué)生每次犯錯(cuò)都一肚子理由，還總是說(shuō)：老師老師你先聽(tīng)我說(shuō)。每次我都先讓他憋一會(huì)，然后再讓他說(shuō)說(shuō)，他理由就不那么多了。正當(dāng)十七八歲，無(wú)論男生女生都很好斗，一點(diǎn)小事就動(dòng)手；時(shí)代也開(kāi)放了，對(duì)異性也很好奇，所以班主任要不厭其煩的提醒，更應(yīng)該經(jīng)常與相關(guān)學(xué)生的談話，盡量避免這些麻煩，有時(shí)候去看看監(jiān)控也能發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題或者找到一些證據(jù)。第四篇：9月份黨課教育（精選）黨課教育時(shí)間： 地點(diǎn)：電視房 授課人：XXX 人員：全連黨員 內(nèi)容黨章明確規(guī)定：“黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?！备鶕?jù)黨章的規(guī)定，黨的基層組織的基本任務(wù)主要有八項(xiàng)。、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)組織和本組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，團(tuán)結(jié)、組織黨內(nèi)外的干部和群眾，努力完
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